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一、问题的提出在世界新技术革命的声浪中,一方面存在“信息爆炸”另一方面大量情报未被传递运用。体育信息也存在范围广、内容杂、传递慢、运用差的情况,其原因很多,如情报来源、研究力量、传递技术、人员素质等。但是如果能把我国有限的情报力量组织起来,重点为任务紧迫、时间性强的情报用户、扑捉情报,使被服务对象有关键性突破这是我国情报研究的重要课题之一,也是目前弥补情报力量不足的一种应急措施。当前我国体育事业分为群众体育和竞技体育两个部份。竞技体育的任务是迅速提高 相似文献
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<正> 教学组织形式是指在教学过程中,根据教师与学生以及学生之间的关系,为课的任务的实施而确定的一种基本的活动形态。在课堂教学活动中体现具体教材和任务,联系和贯穿教学双边活动的,主要是学习内容、教学方式和组织形式三个方面。它们的具体实施和有机组合,必然使学生在身体素质、思维和世界观方面有所发展。因此我们在选择和安排学生的具体练习,灵活运用不同特点的教学方式的同时,还必须注意和加强对组织形式的研究。事实上,有效的教学组织形式能够大大提高教学效率,使整个教学过程更加切合实际,从而顺利地完成课堂教学的任务。我们的教学组织形式最初主要是以自然班组进行 相似文献
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1．俱乐部现况
1．1组织形式
目前全省15支业余排球俱乐部主要存在三种组织形式：第一类是有固定活动时间和地点,以会员和非会员相结合构成的一种形式,有：南通排球俱乐部、阳光排球、扬州排球俱乐部、盐城排球俱乐部、无锡阳光排球俱乐部、苏州维网排球俱乐部、排球同盟、啊排球场、镇江排球俱乐部、常州排球,占总数的67％; 相似文献
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<正>一、普通寄宿制中学课外体育活动情况近几年,大部分普通寄宿制中学都进行了课外体育活动形式改革,从效果来看,对培养学生终身体育意识有积极作用。归纳有以下几种形式:(一)体育俱乐部组织形式根据课外体育活动的特点,在充分尊重俱乐部自主操作管理的前提下,体育教师对 相似文献
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群众性体育活动是高校体育的重要组成部分,是完成高校体育目的和任务的主要途径之一。提高群体活动质量,对于增强学生体质,提高健康水平,养成锻炼习惯,完成学校体育的目的和任务具有重要的现实意义。本文力图从群体现状的分析中,总结出在群体活动中应值得注意的几个问题。一、注意把工作重点转移到群体活动中来学校体育大致包括体育教学、运动训练、体育科研、群众体育等内容。体育教学有严格的计划和时间的保证,是学校体育的基本组织形式,具有必修课的严肃性,受时 相似文献
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体育情报是近年来提出的概念,体育情报工作是随着现代体育科学技术的发展而出现的,是将科技情报工作的理论和方法应用在体育科学技术和体育管理艺术领域中.如何更好地搜集、整理、广辟情报来源,及时掌握国内外体育运动和体育科学技术的发展水平和动态在体育训练、比赛中加以运用以达到提升训练效果和比赛成绩是体育工作者和参与者应长期研究的课题.以2022年北京冬奥会为契机,抓住机遇,迎接挑战,阐述体育情报的概念和地位,提出体育情报的服务对象和任务,旨在把我国的竞技体育的成绩提高上一个新的层次上,确保我国由体育大国迈向体育强国的步伐更加稳健. 相似文献
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王书元 《哈尔滨体育学院学报》1986,(1)
一、问题的提出在当代社会中,能源、材料和情报(指广义的情报)是社会的三大支柱。科技情报已被看作是一种供人类使用的重要资源,社会象需要自然资源一样,对情报资源也有着迫切的需要。体育事业的发展也是如此,要想把我国的体育事业搞上去,就必须要了解掌握国内外最新的体育成果和动态。这就要求体育情报部门对搜集到的国内外体育文献 相似文献
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当前国内、外形势大好,给我们极大鼓舞。中央负责同志提出“在三、五年间能有一般国际水平”的指示,是对我们“三大球”广大运动员,教练员极大的信任。为了更好地完成这一光荣而艰巨的任务,根据当前我国排球运动技术、战术水平的情况和国际排球技术、战术发展的趋势,通过讨论,对我国排球技术、战术训练,在当前应重点解决什么问题提出以下看法。一、对女排情况的分析,和当前应重点解决什么问题的看法: 相似文献
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1.战术的组织1.1战术的组成。篮球战术是由技术、方法和形式三个基本要素组成的。而在具体组织时应包括:布阵、任务、路线、时机、技术五个方面。要使战术组织切合实际,必须考虑以下几点: 1.2要根据本队的风格去组织战术。球队的风格对于全队作风的培养、战术的组成以及队的建设都起着指导作用,风格是队的发展方 相似文献
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学校体育竞赛是一种特殊的体育活动形式,是学校对学生进行体育教育的重要方法之一。体育竞赛不是课堂教学任务的具体体现,是全面培养学生不可缺少的教育过程,学生通过体育竞赛充份地运用课堂教学中所学到的动作技能、技术、体育基本知识、个人战术和集体的配合……。体育竞赛能培养学生积极的情绪和优良的个性品质,表现出团结友爱、集体主义的精神和勇敢顽强的意志品质。学校举行的各种体育竞赛,均应考虑到学生的身心特征,无论进行什么项目,多大的规模,都要认真对待,将教育与身体保健融为一体。体育教师在组织学生进行体育竞赛时,应考虑以下几种关系。 1.体育竞赛应和学生掌握的运动技术、技能水平相适应。 2.体育竞赛应和教学大纲的要求相适应。 3.体育竞赛应与教学方法和组织能力相适应。 相似文献
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体育声像情报工作一、体育声像情报工作的内容和宗旨进入八十年代,科技情报研究工作如何迎接新技术革命的挑战,已经成为情报研究工作的一个重要课题。现代体育形式的发展,促使体育运动的内容与形式,方法与手段,都发生了很大变化。体育科研和运动训练所必不可少的体育情报工作,由于现时代世界性的信息技术革命,也给 相似文献
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体育教师应具备的教学能力 总被引：3，自引：0，他引：3
<正> 教学改革的最终目的是实现教学过程的最优化,提高教学质量;而实现教学最优化的前提条件就是提高教师的教学能力。体育教师一般应具备以下几个方面的能力: 一、组织教材能力组织教材能力是指教师善于根据教学大纲的教学目的、教学内容、教学条件以及学生的实际情况来制订教学计划、决定教材的难点、重点以及讲解示范的详略和对教材的增减能力。因此,在教学中,教师应认真学习体育教学大纲和教材,系统地了解和掌握各项教材内容的目的、任务和要求;并能根据课的任务、学生实际以及教学条件等认真处理好每次课的教 相似文献
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<正> 以预防运动创伤为主。准备活动的任务是:1.预防运动创伤;2.热身,提高兴奋性;3.促进动作技术的学习和掌握;4.补偿主教材的不足。设计、组织准备活动时,主要应着眼于预防运动创造。以关节操为主。准备活动内容应以预防容易发生运动创造的身体有关关节为主。学生在体育课中最易受伤的是踝、腕关节,其次是肩、髋关节和腰椎、颈椎。为此.准备活动通常均须列入 相似文献
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<正> 要实现一个国家体育的目的任务,需要通过各种形式和手段。从广义理解,实现体育目的任务的形式和手段是很多的,如通过自然力锻炼、与卫生相结合、进行宣传教育等。本讲所论述的主要是那些通过身体活动方式来实现体育目的任务的基本形式和手段。一、实现体育目的任务的基本形式实现体育目的任务的基本形式有体育教学、运动训练、身体锻炼、运动竞赛。这些基本形式互相交叉,互相作用,共同完成体育的目的任务。它们在活动的内容、方式、方法上虽有一些共同之处,但其概念不同,有其各自的特点,主要区别如下: 相似文献
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在整个武术教学过程中,教师安排合理的组织形式,有助于学生更好地完成教学任务。武术课的组织形式一般可分为集体教学、分组教学、个别教学三种形式。这三种形式,各有利弊,要根据教学任务,以及学生的实际情况具体运用。 相似文献
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篮球“训练营”活动模式的理论研究 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球“训练营”活动沿袭了传统夏令营的活动模式,并根据自身的项目特点演变而来,成为篮球运动普通赛事活动外的一种重要延伸形式。按照活动经营性质、任务目的及活动时问组织形式的不同对我国的篮球训练营活动进行分类,并归纳篮球训练营活动的共同特点。 相似文献