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1.
开展亿万学生阳光体育运动的认识与思考 总被引：16，自引：0，他引：16
苗秀丽 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(2)
推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮,有效地促进广大青少年学生积极参加体育锻炼,切实提高学生体质健康水平。 相似文献
2.
人力资源是企业中活的资源、重要的核心资源。人力资源的开发和管理是企业队伍建设的基本建设，是生产要素的基本组成部分。其建设好坏直接关系到企业的生存活力和可持续发展能力。要坚持科学发展观、科学人才观，站在企业可持续发展的高度，以人为本，加强人力资源的科学管理，大力培养创新型复合型高素质人才，促进企业科学和谐发展。 相似文献
3.
苗秀丽 《通化师范学院学报》2014,(2):116-118
阳光体育运动的本质是吸引更多的青少年走到阳光下、走向大自然参与体育锻炼活动,但是目前普通高校阳光体育运动的开展还存在着领导和教师不重视、学生锻炼场地不足、缺乏评价监管体制等问题．因此,长效机制构建的研究对于普通高校阳光体育运动能否长期可持续的发展下去将起到重要的作用． 相似文献
4.
探讨了体育课程信息化建设方面的理论,并就其理论部分进行了相关实验验证。实验结果表明新型教育理念与信息化手段的结合能够提升学生体育成绩和体质水平,适应未来社会发展的趋势。 相似文献
5.
运用问卷调查法、数理统计法,对黑龙江省高校部分体育教师应用信息技术的现状进行调查,分析存在问题,提出在现代信息环境下高校体育课教学的相应对策,以期为黑龙江省高校体育教学改革提供理论参考. 相似文献
6.
苗秀丽 《通化师范学院学报》2012,33(4):36-37
随着社会的发展,人们生活水平在不断的提高,而青少年的体质却在连续下降.针对此种情况我国政府提出了在全国各学校开展阳光体育运动.然而由于受到社会、学校和家庭的影响,普通高校开展阳光体育运动的实施效果并不理想.因此应该构建社会支持监督机制、学校体育工作机制和家庭协调配合机制促进阳光体育运动的长效运行. 相似文献
7.
通过＂阳光体育运动＂与＂学生体质健康测试＂相结合的方法,依据学生体质的具体情况为学生开具运动处方的实验研究,在此基础上得出结论与建议,以期对今后的阳光体育运动在高校中顺利进行提供科学性依据。 相似文献
8.
苗秀丽 《哈尔滨体育学院学报》1993,(2)
随着经济改革的深入,教育必然随其改革,做为教学的重要组成部分的体育教学,也应进行改革,如何改革?根据多年从事体育教学的实际,提出体育教学改革,要重视体育理论课的教学,实行统一考试,教书育人、因材施教和提出一些建议,供商榷。 相似文献
9.
苗秀丽 《哈尔滨体育学院学报》1983,(Z1)
本文根据速度滑冰教学实践,总结归纳了如下错误动作矫正法:1.直接矫正法;2.矫枉过正矫正法;3.转移注意力矫正法;4.实践中自我矫正法;5.利用录像矫正法;6.观察对比矫正法;7.条件限制纠正法;8.器械矫正法。供教学参考. 相似文献
10.
冰上教学效率要素初探 总被引：1，自引：1，他引：0
冰上教学效果与影响冰上课教学效率的要素密切相关,明确冰上教学要素,对于改革冰上教学,提高冰上教学质量有其重要意义.为此,在分析近年来我国北方高校冰上课教学的基础上,提出了冰上教学要素及其相关教学点、教学量、教学法和教学情. 相似文献