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照德宝 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(3)
前言研究发现颜色不仅出现在人们的眼睛中,也出现在观察着的精神中,某种颜色对我们的身体、情绪、思想和行为有着深刻影响。研究还发现颜色可以分成暖色和冷色。暖色包括红、黄、橙等颜色;冷色包含绿、蓝、黑、白及紫色。当红色等暖色刺激时,人的血压、脉膊、呼吸、皮肤电反应和脑电活动增 相似文献
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师:作品中有哪些颜色? 幼:有红色、蓝色和黑色。二 师:你们发现这幅作品与我们上次欣赏过的蒙德里安的其他作品在用色上有相同的地方吗? 幼:它们的用色都不多。 师:你喜欢这幅作品吗? 幼:喜欢!因为它的色块大。 幼:喜欢!因为它的线条很直,画面很大方。 幼:喜欢!因为它的颜色搭配特别漂亮。 师:它是怎样搭配颜色的? 幼:红色与蓝色搭配得特别漂亮。 幼:冷色与暖色搭配得非常好看。 师:在这幅画里,冷色在画面的什么位置?暖色在画面的什么位置? 幼:暖色在画面的中间,周围是冷色。 师:女口果中间是蓝色,四周是红色,又会怎样呢? 幼:感觉不如原来好… 相似文献
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答：不同的颜色在心理上产生不同的冷暖感觉。红、橙、黄等颜色,像太阳,像火,使你感到温暖和热烈,这些是暖色。让你感到凉快和平静的是深深浅浅的蓝、绿色,因为它们是天空、海洋、森林的颜色,这些就是冷色。 相似文献
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张宝华 《数理天地(初中版)》2006,(2)
不同颜色的光进入人们的眼睛,会引起不同的心理感受．当我们看红、橙、黄等颜色时,会联想到火焰和日光,产生温暖的感觉,所以人们把这几种颜色称为暖色．当我们看到蓝色或绿色时,会联想到海水和绿树,有凉爽的感觉,所以人们把青、蓝、绿色称为冷色．在南方,室内墙面、家具 相似文献
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小班第二学期周次教学内容教学要求教学形式和建议lO把同名称物体找出来。 能在一堆物体中,找出名称相同的3一4种物体,为学习分类作准备。 供给幼儿一堆实物,如积木、小捧、扣子等,引导幼儿说出每种实物的名移,再按要求把书称相同的物体选出放在一起。ll1l2①把同颜色物体找出来。②基本色(红、黄、绿)分类。 ①能从一堆实物中找出某一种颜色相同的物体。②能将物体 按红、黄、绿三种颜色分类。 ①提供红、黄、绿三种颜色的实物(如积木),引导幼儿说出其颜色,再按要求分别把红、黄、绿三色实物找出来。②通过游戏,让拿同颜色小旗的幼儿站在… 相似文献
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邢朝文 《教育前沿(综合版)》2014,(2)
正一、教学目标1.知识和技能(1)知道光的色散现象和原因(2)知道光的三原色和颜料的三原色(3)知道物体的颜色成因2.过程与方法(1)感受白光分解为七种色光的探究过程(2)感受色光混合和颜料混合的过程(3)经历物体的颜色成因的过程3.情感、态度和价值观(1)体验光的色敞的各种现象,培养了解尊重事实、实事求是的科学态度(2)体验"白光分解"、"色光混合"、"颜料混合"的过程,萌发对物理现象的好奇心二、教学重点光的色散;光的三原色三、教学难点 相似文献
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自闭症儿童存在异常的颜色感知已得到广泛报道,但迄今仍鲜见正式探讨这类群体颜色偏好的研究.本研究采用对偶比较法对4-6.5岁汉语自闭症幼儿的颜色偏好展开研究,结果表明:(1)自闭症幼儿总体上对冷色的偏好优于暖色,其颜色偏好顺序为:绿、蓝、红、紫、橙、黄;(2)自闭症幼儿的颜色偏好顺序与控制组幼儿(年龄和智商相匹配)相同,但颜色偏好程度不同于控制组幼儿;(3)自闭症幼儿的颜色偏好顺序和颜色偏好程度都显著不同于同年龄普通幼儿;(4)性别对自闭症幼儿的颜色偏好没有显著影响.本研究提出,自闭症幼儿所表现出的颜色偏好可能是其大脑功能状态不平衡发展的结果. 相似文献
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曹增力 《邯郸职业技术学院学报》2001,14(3):31-32
色彩的形成往往是人们看物体颜色时通过光对物体产生的。因此光是形成物体色彩的主要因素。物本本身的固有色在正常光线下，呈现自己本身的颜色，但受到光源和环境色的影响后，就会大大削弱物体的固有色。光源色和环境色，在一定环境下对物体本身颜色的明暗也有很大影响。因此，物体色彩形成的三因素，即固有色、光源色、环境色三位一体有着紧密的联系。 相似文献
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徐娜 《初中生世界(初三物理版)》2013,(Z1):23-28
知识梳理1.物体的颜色(1)光的色散现象:一束太阳光照射在三棱镜的侧面,经过三棱镜的折射后形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带,这种现象叫光的色散.(2)色散现象证明白光不是单色光,而是由不同颜色的光组成的.(3)透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的、不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.(4)光的三原色:红、绿、蓝.(5)颜料的三原色:红、黄、蓝.2.人眼看不见的光 相似文献
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本文在简要阐述当今信息社会中网站对企业重要性的基础上,介绍了各种常用颜色的在设计应用中的寓意,介绍了网站设计中同种或邻近色彩搭配、对比色彩搭配、暖色或冷色色彩搭配的使用方法,对于网站的色彩设计具有一定的指导意义. 相似文献
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文章描写景物,在着色方面有个基调问题,不管是使用冷色还是暖色,不管是使用亮色还是暗色,都要有一个明确的基调。着色要入调,无调之色,犹如无帅之兵,不能协调一致,也就不能给人审美享受。怎样确定文章的色彩基调呢? 相似文献
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网络课件中的色彩问题 总被引：1，自引：0，他引：1
网络课件的颜色设计有别于多媒体课件的颜色设计在进行颜色选择时要考虑到浏览器的安全色问题，并且网络课件的颜色使用还要考虑色彩心理学、课件的使用对象和网络课件所表达内容等诸多方面的因素。 相似文献
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朱保国 《中学语文(读写新空间)》1991,(12)
通感是指人们在感知某一对象时,某种感官可以获得另一种感官才能得到的感觉。我国著名学者钱钟书先生称这种“在日常经验里,听觉、视觉、触觉、嗅觉等的彼此交通”的语言现象为“通感”。西方象征派诗人称之为“感通”,即色、嗅、味、触觉等的呼应。人们称红、黄色为“暖色”,绿青色为“冷色”,颜色使人感到有了温度,这是视觉通于触觉。“歌声甜美”、“甜言蜜语”,声音俨然有了味道,这是听觉通于味觉。在诸多的感觉相通中,声乐与通感的关系最为密切,使用频率最高。 相似文献