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1.
《湖北函授大学学报》2018,(1)
新媒体时代的发展给高校思政教育带来了新的发展方向。通过深入分析当前新媒体时代的现实基础,包括新媒体在"90后"高校大学生中的广泛应用的原因和对其产生的影响,提出在新的形势下进行学生思政教育工作的新途径,初步探索在此背景下如何开展思政教育工作,提高思政教育的成效。 相似文献
2.
周金凤 《吉林省教育学院学报》2022,38(5):84-87
本文以高校大学生思想政治教育为研究对象,站在教学创新改革发展的角度,围绕新媒体时代背景下的大学生思政教育创新改革展开研究。首先,结合对新媒体、大学生思政教育特点分析的基础上,从正面、负面两个不同的角度就新媒体时代对大学生思想政治教育构成的深刻影响进行了深入探究;其次,积极发挥问题导向价值,在上述研究的基础上,分别从搭建新媒体教育平台、整合新媒体教育资源、提升教师媒介应用能力、引导学生开展自我教育四个不同的方面,对新媒体时代下的大学生思政教育创新改革策略进行了详细介绍。希望通过研究进一步深化思政教育工作者对新媒体时代的认识,为今后大学生思政教育工作的可持续发展提供更多的理论参考价值。促使思政教师能够准确把握新媒体时代给予思政教育的无限机遇、明确教学重点,以更加良好的状态和准备去迎接新时代的挑战,将大学生思政教育水平提升到一个全新的高度。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2018,(21):77-78
以微博、微信等网络新媒体作为重点的时代已经悄无声息地到来,它具备信息量繁多、普及面广、传递实效性强等特性,在给人们的生活提供很多方便的时候,给各大高校的学生团体的思想教育工作也带来了一定的挑战。因此,根据新媒体时代高校思想政治教育的挑战和机遇,文章首先说明了高校思政教育面临的挑战;其次叙述了高校思政教育在新媒体时代下避免挑战的对策;最后阐述了新媒体时代高校思政教育的机遇。 相似文献
4.
随着我国互联网技术的不断发展和新媒体的普及应用,新媒体在高校思想政治教育中的重要作用日益凸显。运用新媒体能够有效提升对大学生思政教育的针对性、互动性、有效性,激发思政教育创新活力。思政教育要坚持以培育“时代新人”为根本指向,通过运用新媒体技术提升高校思政教育的质量,运用信息化教学手段促进新媒体与思政教育的深度融合,将新媒体打造成为高校思想政治教育的重要载体,更好地把新媒体技术融入到思政教育的路径选择,依托新媒体多元化传播手段,助力普通高等学校大学生思想政治教育教学方法和手段的丰富与多样。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2020,(16):59-60
现阶段,信息技术已广泛运用在社会生活的各方面。无论是在生活、学习还是工作中,信息技术均为社会群体带来便利,新媒体在此环境下得以迅速发展并逐渐运用到教育领域。高校思政教育应牢抓新媒体时代下的发展机遇,积极创新思政教育形式,丰富思政教学内容。本研究以新媒体特征入手,分析新媒体对现代大学生的影响,最终提出新媒体环境下高校思政教育的实施策略,以期为高校创新思政教育提供参考。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2018,(10)
随着网络信息技术的高速发展和智能手机的全面普及,新媒体时代已经到来,它的影响力在不断地增强,人们的日常生活和行为规范也受到影响,网络彻底地改变了人们的生活。目前,许多大学利用新媒体方式来组织开展思想政治教育活动工作,即使一些积极的方面已经展现了出来,但还是有许多问题需要及时解决。高校要从新媒体受到启发,用其带来的优势和便利以及新思路来开展思想政治教育工作,要将新媒体的优势和特性全部发挥出来,将新媒体和传统媒体二者有机结合起来,协作创新,同时要组建一支全新的思政教育工作队伍,探究新媒体形势下高校思政教育管理教学新方法和新视野。本文主要从新媒体角度下探析大学生思想政治教育路径问题。 相似文献
7.
张春伟 《佳木斯职业学院学报》2021,(1):16-17
随着当前互联网信息技术不断成熟,新媒体行业得到了蓬勃发展,在新媒体与传统媒体的融合发展之下,高校思政教育工作也受到了一定程度影响.基于此,本文围绕融媒体时代高校思政教育工作展开创新探究,分析了新时代背景下,创新思政教育工作的几种方法:重视思政教育工作者队伍建设、积极创建融媒体思政教育平台、加强融媒体平台与思政教育联动.... 相似文献
8.
文章旨在探讨文化自信视域下高校原创新媒体作品在思政工作中的创新实践,着眼于坚定中国文化自信,研究新时代高校思政教育的现实问题,探寻原创新媒体作品推动思政教育发展的内在机理,在此基础上提出推动高校思政教育的时代表达形式和创新发展路径,以期在固本守正中与时俱进,推陈出新,从而推动优秀文化在新时代的思政引领作用,增强新时代中国青年的文化自信。 相似文献
9.
张弛 《佳木斯职业学院学报》2023,(2):152-154
进入21世纪以来,我国的新媒体技术发展迅速,对高职院校学生的思想观念、价值取向以及行为方式均产生了巨大影响。新媒体时代的到来,不仅给高职院校的思政教育带来了机遇,同时也带来了挑战。处于新媒体时代,高职院校应当寻求新的发展,正视机遇和挑战,对现有高职院校思政教育方式进行优化和改进,以此来提升思政教育工作者的政治素养和新媒体素养,强化思想舆论监管,这样才能够为高职院校学生提供更好的思想政治教育环境,从而提升思想政治水准。 相似文献
10.
新媒体对高校思政工作者的媒介素养形成严峻挑战,高校应该从构建理论和拓展实践等环节,积极提升思政工作者的媒介素养,以适应新媒体时代对学生进行思想政治教育的需要。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2017,(17):55-57
负面报道具有突发性、消极性、复杂性等特征,通过新媒体传播的负面报道,极易对大学生思想政治教育产生消极影响。要把握新媒体时代负面报道的走势动态,结合高校思政课教学目标,重新认识负面报道引入高校思政课的价值,掌握新媒体时代高校思政课负面报道运用策略,对于提升课程的针对性与实效性有着重要意义。 相似文献
12.
刘海霞 《佳木斯职业学院学报》2022,(3):116-118
为帮助高校在思政教育中更好地运用新媒体技术,本文针对新媒体技术对高校思政教育的影响进行研究,从促进思政教育理念更新、促进思政教育方法优化、促进思政教育机制变革、新媒体技术促进思政教育机制变革等方面分析新媒体技术对高校思政教育带来的积极影响,最后提出高校思政教学利用新媒体技术改革的建议. 相似文献
13.
《吉林省教育学院学报》2018,(12):104-107
新媒体技术的飞速发展,为高校思政教育带来了全新的机遇和挑战。对此,本文首先从积极影响和消极影响两方面论述了新媒体技术对高校思政教育的双向影响,并通过对新媒体技术应用到高校思政教育中的价值分析,分别从大局出发整体筹谋多方合作、加强思政教师个人信息素养、提高学生参与思政课积极性三个维度,提出了新媒体技术在高校思政教育中的应用路径。旨在能够借助新媒体技术的优势,充分提高高校思政教育效果及质量,充分发挥思政教育的育人功能。 相似文献
14.
朱小琳 《吉林省教育学院学报》2022,38(4):133-136
本文以高校大学生思想政治教育为研究对象,站在教学创新改革发展的角度,围绕新媒体时代背景下的大学生思政教育创新改革展开研究.首先,结合对新媒体、大学生思政教育特点分析的基础上,从正面、负面两个不同的角度就新媒体时代对大学生思想政治教育构成的深刻影响进行了深入探究;其次,积极发挥问题导向价值,在上述研究的基础上,分别从搭建... 相似文献
15.
方希 《佳木斯职业学院学报》2024,(2):28-30
本文综合国内外相关文献研究和本校实际情况,探讨了自媒体时代高职院校思政教育的路径。首先,介绍了自媒体时代的背景及其对传统传播方式的挑战;其次,分析了自媒体时代新媒体为高职院校思政教育带来的优势和机遇;再次,强调了加强大学生媒介素养的必要性和方法;最后,提出了自媒体时代创新高职院校思政教育的对策,包括运用自媒体优势创建新的教育平台、建立素质过硬的网宣思政工作队伍和优化教育管理协调机制等。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2019,(5):101-103
随着网络技术的不断发展,以电脑和手机为终端发展起来的新媒体成为人们工作和娱乐的重要途径,也对大学生的思政教育产生了重要的影响。因此,本文通过简要介绍新媒体对大学生思政教育产生的积极影响和消极影响,进而提出了新媒体背景下大学生思政教育存在的问题和不足,最后总结出将新媒体应用于大学生思政教育的策略。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2019,(10):82-83
新媒体技术逐渐深入思政教育过程中,高校的思政教育面临着新的机遇和挑战。构建完善的新媒体教育平台成为高校思政教育发展的必然路径,通过不断改革和创新,提升学生思政文化素养。微信是现代社会与每个人密不可分的社交软件,通过合理地开发利用微信的功能,实现思政教育新媒体平台建设的实效性。 相似文献
18.
新媒体技术与辅导员思政教育工作的深度融合,能够扩大思政教育覆盖面,帮助学生自主探索,形成正确的价值观和道德观,强化思政育人的效果。在过去的一段时间内,新媒体平台中开展的线上思政教育工作暴露出许多风险和问题,不利于思政教育工作的持续改进。对此,主动探索辅导员思政教育创新模式,通过挖掘思政创新资源、搭建全新教育平台、增强网络监管力度,能更好地帮助辅导员掌握学生思想形态,强化思政教育的有效性和针对性。 相似文献
19.
朱向福 《佳木斯职业学院学报》2023,(12):16-18
随着新媒体的迅速发展和普及,现代大学生党员思政教育面临着新的挑战和机遇。本文通过深入研究发现,传统的思政教育方式已经无法满足大学生党员的需求,当前新媒体下高校大学生党员思政教育也面临着新的形势。因此,本文探索多种教育改革策略,旨在进一步构建科学的思政教育体系,提升大学生党员教育综合效果。综合本文研究可以发现,深入分析新媒体下高校大学生党员思政教育特点并寻求科学的教育改进路径,对于提高大学生党员的思想道德水平具有重要意义。 相似文献
20.
易好 《吉林省教育学院学报》2021,37(6):103-106
科学技术水平的提高使得新媒体技术得到空前发展,人们进入新媒体时代,在该时代背景下,大学生思想政治教育面临更高的挑战.基于此,本文探究了新媒体对大学生思政教育的价值表现,分析在当前背景下该教育面对的机遇与挑战,重点思考该背景下大学生思想政治教育的开展途径,以供相关人员参考. 相似文献