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1.
当前我国学科馆员制度开展的效果很不理想,原因主要在于我国高校图书馆目前采用的总馆制、文献采选方式、馆员队伍建设等运作模式不利于学科馆员制度的发展,必须消除以上因素,我国的学科馆员制度才能健康成长. 相似文献
2.
学科馆员制度是国内高校图书馆借鉴国外的先进经验而引进的一种服务模式,经过十几年的发展,我国已有近百所高校建立了学科馆员制度。我国高校的学科馆员制度大多数仍处于制度建设的初始阶段,面临层次不高,规范性不够等诸多问题,破解这一困境的有效途径在于建立我国规范统一的学科馆员制度,以保障学科馆员制度在我国的健康发展。 相似文献
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学科馆员制度研究热的冷思考 总被引：3，自引：0，他引：3
中国高校学科馆员制度在推行过程中,存在着诸如制度模式单一,学科馆员综合素质不高,专业背景欠缺,绩效考核困难,缺乏激励机制等很多问题。在实践中应借鉴国内外学科馆员制度的先进经验,改善高校学科馆员制度现状,多阶段共同发展学科馆员制度,多层次提高学科馆员的整体素质,多举措调动学科馆员的工作积极性,多途径提升学科馆员为学科服务的绩效,进一步健全和完善我国高校的学科馆员制度。 相似文献
4.
高校图书馆学科馆员制度实施策略探讨 总被引：8，自引：0，他引：8
阐释学科馆员的概念及学科馆员制度的起源,分析我国高校图书馆实施学科馆员制度存在的主要问题,探讨高校图书馆学科馆员制度的实施策略. 相似文献
5.
概述我国学科馆员制度发展的脉络,总结我国学科馆员制度在发展环境、理论研究、实践成果、技术应用、队伍建设等方面的发展与变化,对我国学科馆员制度在新阶段的发展提出几点建议与想法。 相似文献
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高校图书馆学科馆员制度存在的问题与对策 总被引：14，自引：0，他引：14
在介绍学科馆员制度内涵的基础上，分析了我国高校实施学科馆员制度的现状，从学科馆员的素质、学科馆员制度的激励机制以及传统管理模式与这一制度之问的冲突等方面指出了高校图书馆学科馆员制度建设中存在的问题，并且提出了相应的对策。 相似文献
7.
我国高校馆学科馆员现状及发展方向 总被引：24，自引：1，他引：24
祝玲娟 《图书馆理论与实践》2005,(4):87-88
学科馆员制度是图书馆为了适应信息化时代要求而产生的一种新的服务模式,在我国只有部分高校图书馆建立了学科馆员制度。本文对于学科馆员的工作职责、该制度的运行方式做了一些探讨,并指出学科馆员将进一步发展为学术馆员。 相似文献
8.
学科馆员制度走向形式化的深层原因分析 总被引：9，自引：0，他引：9
学科馆员制度的实行在我国还处于初步阶段,针对现在对学科馆员制度走向形式化的批评,从历史根源、学科因素及工作交流的本体性障碍等因素对学科馆员走向形式化做了深层次的理论分析,并简要阐述了坚持学科馆员制度实行的必要性及对策. 相似文献
9.
大学生成为高校图书馆学科馆员助理的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学科馆员制度是当今图书馆界先进的服务理念,是所有图书馆提升服务水平的重要途径。高校图书馆是我国学科馆员制度的重要执行者,让大学生成为高校图书馆学科馆员助理可以说是学科馆员制度的有益补充,值得探讨。 相似文献
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建立面向社会的学科馆员制度 总被引：1，自引：0，他引：1
首先阐述了学科馆员制度在我国的实施状况及其工作内涵,然后论述了学科馆员面向社会提供服务的形势与必然性以及高校图书馆面向社会设立学科馆员制度的条件与意义,最后重点阐述了如何建立面向社会的学科馆员制度。参考文献7。 相似文献
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陈英 《图书馆工作与研究》2009,(1)
本文在论述学科馆员制度与重点学科建设之间互动关系的基础上,分析了当前我国高校学科馆员制度在促进重点学科建设过程中存在的问题,并针时这些问题,从学科馆员为重点学科服务的效率、深度以及质量三个方面构建了学科馆员制度与重点学科建设的互动模式. 相似文献
13.
论我国学科馆员制度发展与高校重点学科建设 总被引：7，自引：0，他引：7
陈英 《图书馆工作与研究》2009,(1)
本文在论述学科馆员制度与重点学科建设之间互动关系的基础上,分析了当前我国高校学科馆员制度在促进重点学科建设过程中存在的问题,并针对这些问题,从学科馆员为重点学科服务的效率、深度以及质量三个方面构建了学科馆员制度与重点学科建设的互动模式。 相似文献
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随着信息技术的发展和读者个性化需求的出现,高校图书馆开始实施了学科馆员制度。在阐述学科馆员概念的基础上,分析了目前高校图书馆实行学科馆员制度存在的主要问题．并提出了推进我国高校图书馆学科馆员制度建设的对策。 相似文献
15.
高校图书馆实施学科馆员制度的再思考 总被引：4，自引：0，他引：4
文章从学科馆员的岗位职责及岗位的设置、学科馆员的选拔与任用、学科馆员的管理与考评以及学科馆员的岗位培训四个方面，对我国高校图书馆学科馆员制度建设进行了重新思考与探索。 相似文献
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高校图书馆学科馆员服务模式研究 总被引：7，自引：0，他引：7
对我国高校图书馆学科馆员服务模式的开展情况进行了调查与分析,并在此基础上探讨了学科馆员服务的主要工作内容。最后就如何发展我国高校图书馆的学科馆员服务提出了四点建议：一、不断提高学科馆员的素质及技能;二、加强学科馆员的组织和制度建设;三、建立统一的学科馆员服务平台;四、深化学科馆员的服务层次。 相似文献
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过去几年里,高校的规模化发展把我国高等教育推上了普及教育的新阶段,全科型综合性大学的大量涌现和其他院校学科专业的全方住、多样化发展。对高校图书馆提出了加强学科服务的要求。为了适应这种需求,我国高校图书馆应当从增强馆员参考咨询意识、确定学科馆员制度建设原则和思路、做好学科馆员的培养选拔以及建立相关制度等方面建立学科馆员制度。使学科服务成为高校图书馆参考咨询服务的主体形式。 相似文献
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论高校图书馆“学科馆员”队伍建设 总被引：36，自引：0，他引：36
本文从高校图书馆建立“学科馆员”制度的现实性和紧迫性出发，分析了“学科馆员”岗位职责及其所需求的人员素质要求，在结合我国高校馆人力资源现状的基础上提出通过管理创新，构建高校人力资源的开放系统是培养“学科馆员”队伍的前提；建立行之有效的人员选拔和培训制度是“学科馆员”制度得以顺利实施的关键；人才引进是“学科馆员”制度能够深入发展的保障；科学的人才激励、竞争机制是实现“学科馆员”制度的重要手段。 相似文献
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财经类高校图书馆学科馆员制度建设调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过调查国内50所财经类本科院校图书馆学科馆员制度建设情况,分析了财经类高校图书馆学科馆员制度建设现状,从科学定位、创新学科馆员制度实施模式、确立馆藏资源建设在学科馆员制度中的核心地位、加强学科馆员管理和考核、构建学科馆员网上服务平台等方面提出了加强财经类高校图书馆学科馆员制度建设的策略。 相似文献