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谢萍 《新校园(当代教育研究)》2009,(11)
薛法根说过,"纵观我们现在的语文课堂教学,光说不写似乎成了一种时髦."学生练就了一张巧嘴,却留下了一只笨手.要写,就显得很痛苦,这是缺少锻炼的缘故. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(Z2)
<正>薛法根老师说:"语文教学旨在培养学生的以听、说、读、写能力为核心的语文素养,而听、说、读、写能力必然是在相应的听、说、读、写实践活动中逐渐形成的。"那么,在阅读教学中如何设计相应的听、说、读、写实践活动呢?薛法根老师执教的苏教版语文三年级上册的《第八次》给了我一点启示。一、听故事【教学片段】师:同学们,耳朵是用来做什么的?生:听。师:仔细听老师讲故事。(师讲故事:一只蜘蛛正在结网……生都全神 相似文献
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蔡建新 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(8):34-34
薛法根老师曾写过一篇题为《让孩子获得作文的自由》的论文。谈了基于儿童的作文教学策略。根据薛老师提出的九条策略,我也进行了模仿,其中几条颇有心得。 相似文献
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沈大安 《教学月刊(小学版)》2010,(2)
不久前听薛法根老师教《我和祖父的园子》(苏教版),他请几位学生到黑板上听写,一位学生把蜻蜓写成了蜻蜒。薛老师先让他仔细看看有没有写错,然后请他改正。这一回字是写对了, 相似文献
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《教学随笔》2018,(12)
随着我国教育课程改革的进一步深化,众多一线教师积极努力创新,试图通过构建新型教学模式提升课程实施核心环节的教学效率,最终促进我国课程改革目标顺利达成。现任苏州市盛泽实验小学校长的薛法根老师,是一位长期活跃在小学语文教学一线的特级教师。薛法根老师在教学实践中提倡智慧教学,认为小学语文教学的目的是为了促进每个孩子言语智能发展的教学主张,在这一教学理念下薛法根老师致力于小学语文组块的教学研究,其教学风格清新、简洁、洒脱。为了提升语文教学水平,通过论述薛法根老师的教学主张,本着学习、借鉴和传承的态度探讨传承薛法根教学主张的路径,并结合自身教育环境需求构建符合实际要求的教学方式,最终形成契合地域特点教育要求的教学主张。 相似文献
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最近，有幸聆听了薛法根老师的一节阅读课《爱如茉莉》，他那睿智幽默的谈吐、清新淳朴而又不失厚重的教学风格，再次让我如沐春风。课的结尾处，仍是进行读写训练，摘录如下： 相似文献
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在说理文教学中，如何体现“学习语言文字运用”呢？薛法根老师用《真理诞生于一百个问号之后》（人教版六下）一课的教学做了诠释。 相似文献
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薛法根 《新语文学习(小学作文)》2005,(3)
写片段作文一直是学生最头疼的,也是老师在教学中最容易忽视的,今天我们特地邀请了江苏省小学语文特级教师、吴江市盛泽实验小学副校长薛法根老师指导大家如何写好片段作文。他在作文教学及理论研究上颇有建树,初步形成了“着眼整体发展、着力语言训练、着重内化进程”的教学思想和“教得轻松、学得扎实”的教学特色。 相似文献
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所谓"组块教学",就是将一堂课的教学过程设计成几个板块(模块),每一个板块聚焦一项目标展开教学,这项目标可以是检查预习情况,可以是理解课文思想内容,可以是研究课文的一种表达方式,可以是结合设计的一次说话写话练习……根据不同课文的特点灵活设计出不同的板块组合,是薛法根课堂教学的一大特点。"组块教学"是相对于常态 相似文献
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摇滚乐激情澎湃,爵士乐风情万种,华尔兹圆舞曲则舒缓流淌,和声丰富,步步趋高,令人沉醉.而薛法根正是一个演绎华尔兹的乐手.
最近,笔者有幸在溧阳市文化小学聆听特级教师薛法根执教的<爷爷的芦笛>一文,叹服于他优美的身姿与绝伦的舞步. 相似文献
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薛法根老师在教学《我们家的猫》时以听的训练为中心 ,精心设计 ,独辟蹊径 ,使学生爱听、会听 ,并将听、说、读、写等有机结合起来 ,促进了学生语文综合能力的提高。现举两例说明。教例一 :师 :请同学们合上书 ,听我读第四自然段。思考这一自然段是围绕哪句话写的 ,写出了小花猫的什么特点 ?生 :这一自然段是围绕“它小时候才逗人喜爱哩 !”这句话来写的。生 :这一自然段写出了小花猫淘气的特点。师 :再听我读第二遍 ,要听出哪些字词能表现小花猫淘气的特点并记在本子上。生 :我记下了“耍、摔、跌倒、再跑再跌、撞”等字词。生 :小花猫“跳… 相似文献
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《猴子种果树》是苏教版国标本二年级下册的一篇课文.在薛法根老师的课堂上,学生能够将这篇童话讲得绘声绘色,跌宕起伏,而且学用结合,自主续编结尾,实现了阅读和表达的有机结合.这都得益于薛法根老师扎实的基本功与扶放结合的高超教学艺术.现根据其课堂教学,我进行赏析,分享一下自己的体会. 相似文献
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"你就是王晓奕?""是的,我是王晓奕。"永远记得那第一次的对话,记得第一次见到高高瘦瘦,背挺得不直,一说话就露出那两颗大板牙的他。那是1999年的春天,是我在盛泽实验小学的开始。我是实习生,他是我的导师。第一次见面,我心里小声的嘀咕。"啊?他是薛法根?薛法根就是他啊!"这是第一次听到介绍后,我心里不小的问号。我不认识薛法根,也从未看到过他的照片,但这个名字我真的不陌生,这 相似文献