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1.
科技的发展,数码时代的到来,给摄影技术带来了颠覆性的挑战.如何培养适应时代发展需求的人才?数码时代冲击下摄影专业该何去何从?传统的摄影教学该如何改革?本文就摄影教学的培养计划、教学内容、教学方式等方面,面对数码时代的冲击,从摄影专业教学的现状出发,探讨数字化教学改革的举措. 相似文献
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论高校摄影基础课程的革新 总被引：1，自引：1，他引：0
随着社会经济的发展,摄影早已融八人们的生活之中。数码时代的来临,在很大程度上改变了摄影的特性．在当前高等学校摄影基础课的教学上也存在一些问题．艺术设计专业学生学习摄影的目的不是非常明确,思想还停留在对摄影初步的理解阶段。如何学习摄影,怎样运用学到的摄影技术,摄影怎样与别的艺术设计专业相结合,是现在要解决的最大的问题。在教学中,不仅要培养学生的摄影技术水平,而且要培养学生能够让摄影技术与别的设计课程相互共通、相互促进的综合能力。 相似文献
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数码时代的到来,给摄影教学带来了巨大的挑战。为了适应时代发展,艺术专业摄影实验室扮演了非常重要的角色。为了更好的配合教学,对于摄影实验室的建设提出了新的要求。 相似文献
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现代科学技术飞速发展的今天,"数码"一词深入到人类生活的各个领域,人类进入了数码时代,数码时代的到来给摄影领域带来了翻天覆地的变化的同时,也掀起了摄影技术的革命,摄影教学也应随时代的发展而发展.如何进行摄影课的改革?要考虑社会发展的需要,要考虑艺术设计专业结构的调整,还要考虑专业人才需求多样的趋势,并根据这些综合性考虑构建人才培养模式."体制改革是关键,教学改革是核心,教育思想观念的改革是先导."这是我国高等教育改革的思路,其核心就是教学改革. 相似文献
5.
创建传统摄影与数码摄影相结合的摄影实验室 总被引：2，自引：0，他引：2
傅平 《实验室研究与探索》2010,29(3)
摄影实验室是开展高校摄影教学的核心场所,在数码科技给传统的摄影理论和摄影技术带来巨大冲击的时代,传统摄影实验室是否也应该彻底地被数码摄影实验室取代呢?以武汉大学新闻传播学实验中心的传统摄影与数码摄影相结合的摄影室建设为典型实例,从摄影实验教学的目的、传统和数码摄影的区别,以及传统摄影的重要性进行分析,阐述了传统摄影室在摄影教学过程中不可替代的地位和作用。 相似文献
6.
伴随着数码摄影在影楼摄影行业的普及,影楼数码后期制作的需求逐步增大.随着各层次后期制作队伍的扩大,这些人员的素质和技术的提高成为该行业在进一步发展中亟待解决的问题.这给高职高专院校的数码媒体及相关专业的毕业生带来了机遇和挑战.文章探讨了如何对现有的数码媒体专业课程进行改革,旨在更好地培养学生的数码影像后期制作技能. 相似文献
7.
数码摄影创造了摄影教育的一种新状态,数码摄影教学研究的核心领域,包括图像采集、图像处理等技能。数码摄影改变了整个传统教学,摄影专业高等教育应根据新变化以加强和更新该方面的课程设置。 相似文献
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数码摄影创造了摄影教育的一种新状态,数码摄影教学研究的核心领域,包括图像采集、图像处理等技能.数码摄影改变了整个传统教学,摄影专业高等教育应根据新变化以加强和更新该方面的课程设置. 相似文献
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李尤 《新校园(当代教育研究)》2015,(5)
随着信息化时代的飞速发展,数字化这个概念已经广泛应用到了各个领域。强大的科学技术也给摄影领域带来了巨大的便捷与欢乐,但数码技术的快速发展也给专业培养摄影人才的各大高校传统摄影专业带来了巨大的冲击,要想跟上时代发展的步伐,各个院校必须根据实际情况进行教学改革。 相似文献
10.
高校美术专业中数码"新摄影"课程5步教学方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校美术专业数码"新摄影"的5步教学法,抓住了现代美术创作和数码新媒体结合点,引导学生在数码摄影创作上结合现代视觉艺术的表现形态和规律,充分发挥视觉表现方面的专业优势,提高创造性艺术表现能力和影像创造力.数码"新摄影"5步教学法是解决现今高校美术专业摄影教学实践与专业结合中的一个精彩范例. 相似文献
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21世纪是一个信息化极为发达的时代,有网友曾经发出这样的感慨“好好的一笔字,让键盘给废了;好好的书信,让手机短信给废了……”想到摄影,我还想加一句“好好的胶片让CCD给废了”。短短几年时间,传统摄影遭受了前所未有的冲击。数码摄影来势之凶猛,让人为之震惊,似乎在年轻人的眼里所谓的图片就是数码影像。而这种影响渐渐渗透到教学领域,摄影教学似乎也变得不再严谨：摄影实践水平、实验效果越来越差,本文将从摄影教学角度展开分析,谈一下数字时代摄影教学存在的一些问题,及改革思路…… 相似文献
12.
张定义 《贵阳学院学报(自然科学版)》2012,7(2)
摄影术发明了一百多年,影像在今天快速发展的社会里,成为人们生活中不可缺少的表现形式。摄影是一门在视觉艺术理论基础上发展起来的技术学科,摄影技术的高速发展和数码时代的到来,改变了摄影传统的思维和学习方式,教学手段也不断更新,当代大学生从摄影课堂走向摄影协会、摄影企业、影像市场成为必然的发展趋势。在被称为知识创新的二十一世纪,我们正经历着由工业文明向读图时代转变的历史时期,也为摄影教学提供了一个良好的操作平台。作为摄影教育工作者,在摄影教学中也要紧跟时代的步伐,利用摄影课堂教学＋学会＋企业三位一体化构建良好的教学模式,进行摄影教学的改革和探索。 相似文献
13.
钟瑞贞 《佳木斯教育学院学报》2014,(2)
随着读图时代的到来,数字技术和各种新媒介的出现,对摄影发展提供了更广阔的平台,这对摄影教学而言既是机遇又是挑战。本文重点讨论高校摄影教学如何做到与时俱进,适应市场、面向社会,从专业技能到创作观念都要有新的变革,从而为摄影专业学生走出校门,更好地迎接新的挑战奠定坚实的基础。 相似文献
14.
数码时代新闻摄影实验教学模式改革 总被引：1，自引：0，他引：1
数码技术的发展,促进了新闻摄影的变革,相应地,也带动了新闻摄影教育的改革。作为一门集技术与艺术于一身的专业,新闻摄影实验教学模式的改革势在必行。本文通过传统新闻摄影术验教学模式的弊病分析,从课程体系改革、课程内容改革、教学方法改革和实验环境塑造四个方面阐述了数码时代新闻摄影实验教学模式改革的途径。 相似文献
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高职教育体制下,数控技术专业的发展受到不同教育层次的冲击,如何明确自身的定位,选择合理培养方法成为该专业教育工作者共同的话题。文章在教学方法、过程实施等方面论述了提升高职院校数控技术专业学生技术能力的方法及教学手段。 相似文献
16.
浅谈机械制图教学中学生能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在全面实施素质教育的今天,我们教育工作者要让每个学生得到全面发展,要培养、造就一批符合时代特色、紧跟时代步伐的人才就必须重视学生能力的培养。如何将学生能力的培养落实到专业基础课的教学过程中呢？本文以机械制图为例,谈谈职业教育基础课程中学生能力的培养。 相似文献
17.
刘鹏 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2008,(1):109-110
在现代风景数码摄影教学过程中,引导学生去寻找发现那些和心灵亲近的具体形象,将个人的独特视角和深藏于内心的的审美意识,用摄影这种直观的艺术形式表现出来,让学生把这一艺术形式,作为体现现代生活的一种特定的图像艺术和审美艺术,成为个人意识的传达。当前高校艺术专业的风景数码摄影教学,应该选定和抓住风景摄影教学各个阶段的中心环节,使风景艺术摄影教学内容、教学定位与教学方法不断改进与充实。 相似文献
18.
邓强 《当代教育理论与实践》2009,1(6):66-68
摄影教学的内容从传统胶片摄影转向数码摄影后,最能体现数码摄影特点的参数设置是目前教学中的薄弱环节。把有关参数的设置作为教学的重点,让学生理解其中的含义,有助于学生数码摄影水平的快速提高。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
在数字化时代发展背景之下,给高职院校摄影基础课程提出了更多的挑战。为此,如何改变传统的摄影教学手法,培养高素质创新摄影人才成为了高职院校高度重视的问题。本文主要是对高职院校摄影基础课程教学改革进行探研,主要目的为日后高职院校摄影教育提供有效的借鉴和参考。 相似文献
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摄影一词是源于希腊语,意思是“以光线绘图”.是指使用某种专门设备进行影像记录的过程,一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影.有时摄影也会被称为照相.有人说过的一句精辟的语言:摄影家的能力是把日常生活中稍纵即逝的平凡事物转化为不朽的视觉图像.摄影在当今社会中已经越来越热门,作为培养实训人才的高职院校也相继开设了数码摄影课程,但是教学水平层次不齐,本文试从5个方面对数码摄影课程基础教学进行了探讨. 相似文献