共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
李河成 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):1+177
当代文学理论学科,呼应于"全球化时代",已酝酿出跨越传统文学学科研究自身、跨文化的知识生产场域;中国文学研究已在中国社会的现代性转型中穿越诸多学科论域的界限,获得本土性的问题意识和自觉、自主的表达话语。2011年10月29—31日,"文学理论:跨文化与跨学科的对话"学术研讨会暨 相似文献
2.
董乃斌 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(3)
探索中国文学的叙事传统及其与抒情传统的关系,不能不关注古代的文学理论、文学批评和对文学史的论述。体大思精的《文心雕龙》更是必须取资、必须认真钻研的重要对象。《文心雕龙》研究虽已汗牛充栋,却鲜见对刘勰文学叙事观点的发掘和论析者。从叙述学角度看《文心雕龙》,其前半部即文体论对各种文体规范、代表作品和发展演变轨迹之描述评论,实包含着不少与叙事和叙事传统有关的内容,可以见出这位严格立足于文学史实际、力图对文学写作实践作出抽象概括的理论家对叙事的基本态度和基本观点。其书后半部即所谓创作论论述了一系列文学理论问题,却没有集中阐论叙事问题的篇章,其所论以传统诗文理论为主。这也并非偶然,实际上反映了截至南朝齐梁时代文人们的主流文学观,也充分显示了中国文学抒情传统的深厚和强大。《文心雕龙》所表述的文学叙事观虽然相当朦胧粗浅,但联系整个中国文学史,特别是叙事文学和叙事理论的发展轨迹,则应该看到,以刘勰为代表的这种文学叙事观,不能不说是根深而流远。 相似文献
3.
冯肖华 《黑龙江生态工程职业学院学报》2002,4(4):46-50
陕西当代现实主义文学的学科构成有其内在质的规定性。作为区域学门类，文学范式的完整性、文学本体的独立性、把捏现实的同步性为其其本格局。以浓厚的地域色彩为标帜的学科领域，所显示出的彰显在文学史观上的价值、介扬主流文学意识的价值、坚执现实主义创作方法的价值。在中国大文学视域中形成了鲜明靓丽的文学景观。 相似文献
4.
黄韬 《湖北函授大学学报》2009,22(2):135-136
文化研究是近年来兴起的一股声势浩大的潮流,传统文学理论被遮盖、消融,但是,文化研究扩大了传统文学理论眼界的同时,文学理论批评对象一文本不着边界了。 相似文献
5.
体育教学论的概念、性质、对象和任务的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
研究目的:以哲学和现代教学论思想和理论为指导,对体育教学论的概念、性质、对象和任务等基础理论进行研究,为这一范畴问题的研究提供理论依据.研究方法:文献资料法、问卷调查法、座谈法和研讨法.研究结论:(1)体育教学论是研究体育教学现象、特征、本质和规律等基本理论问题的一门学科;(2)它是寓理论性与应用性于一体的一门综合性学科;(3)其研究对象是研究体育教学问题;(4)任务是认识和探讨体育教学现象和特征.建议:应加强体育教学论基础理论研究,才能打破制约本学科发展的瓶颈问题. 相似文献
6.
刘建国 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
文学的性质问题是文学理论中的一个重要问题。研究文学现象,研究文学创作,研究文学的鉴赏与批评,都离不开对文学性质的探求。文学性质不是一个抽象的概念,而是一个非常丰富的精神实体。不分别说明文学的外部联系和内部联系以及文学的产生、发展和演变的过程,就不能准确地把握文学的性质。探求文学性质具有方法论的意义,在当今时代里,只有以辩证法为基础的综合研究的方法才能达到揭示文学本质的境地。 相似文献
7.
教育学研究对象探新 总被引：1，自引：0，他引：1
周雁 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(7):13-15
研究对象的确定 ,关系到一门学科独立与成熟。有关教育学研究对象的观点有 :研究教育、研究
教育现象、研究教育规律、研究教育问题等等。新时期教育学研究对象的内涵和外延不断扩大 ,在界定教育学研究对象时 ,应搞清楚它的前提 ,即作为教育学基础理论的“教育原理”的研究对象———是在教育价值观引导下形成的、以教育事实为基础的、教育中的一般问题 相似文献
8.
辛衍君 《济宁师范专科学校学报》2013,34(1):5-8
词学的跨文化与跨学科研究具有重要意义.它在保持传统民族特色的同时,开辟出词学研究的新领域,促进传统文化与其他文化元素的结合以及多元化发展,从而使词学的研究成为一个有生命的、开放性的动态体系,在世界文学的大坐标中找到自己的位置. 相似文献
9.
晏震亚 《玉溪师范学院学报》1987,(5)
欧洲的文学理论创建于公元前四世纪,它的创建人首推亚里斯多德,因为他是“第一个用科学的观点、方法来阐明美学概念,研究文艺问题的人。欧洲较为系统的,科学的文艺理论之所以建立得这样早,其原因是在公元前五、四世纪前“古希腊文艺巳经历过一段黄金时代,成就巳很可观”,它为文学理论的研究和建立提供了客观对象和条件。我国系统的文学理论及文学批评的研究和欧洲相比,则起步较晚,如果以曹丕的《典论·论文》为我国文学 相似文献
10.
张杰 《长春教育学院学报》2007,23(1):48-49
后结构主义的出现以及其在翻译研究领域的应用,对翻译文学理论产生了剧烈的冲击和影响,给翻译工作者提出了新的思考模式,尤其是翻译文学中的误读现象. 相似文献
11.
12.
张燕 《玉溪师范学院学报》1997,(4)
中国传统小说的创作模式,是由有意感受而形成的.有意感受形成了“文以载道”的现实主义的单一的表现方法.改革开放以来,西方的文学理论、文学思潮、文学流派影响和冲击着中国传统的小说创作,出现了光怪离奇的表现方法,但仅仅把这一现象归结为影响、冲击所致,只能说是一个外部因素,而内因——写作者感受与表现的内转,起着决定性的作用. 相似文献
13.
虽然文学理论这门学科的学科品格具有实践性,但多年来文学概论课程却以纯理论课的面貌出现,并没有体现出实践性。随着高等教育的快速发展,文学概论课程应该在改革中增加实践性。要做到这一点,就需要在课程设置、教材编写、课堂教学、考核方法上做全方位的改革,增加实践性教学内容,让学生真正获得运用理论解决实际问题的能力。 相似文献
14.
在系统梳理学术界对体育人类学研究成果的基础上,从体育人类学研究对象、研究范式与研究方法以及应用的案例实践等层面对体育人类学的研究状况进行了回顾和总结。在此基础上对体育人类学的学科发展进行反思,认为体育人类学的发展中存在基础理论薄弱、研究队伍偏颇、学科关系模糊、研究领域有待朝向应用方向拓展等问题。 相似文献
15.
晚清四大小说杂志是晚清文学及其传播研究的重要内容,其研究路径有两种:一种是对杂志所刊小说文本的研究,一种是以杂志本身为对象的研究。在两种研究路径中,第一种持续时间长、成果多,处该领域研究的宰制地位,但研究后续成果创新不足;第二种起步晚、成果少、不系统,但着力凸显小说杂志作为中国早期大众传媒之一种对文学生产与传播的影响,对突破文学研究的学科壁垒有方法论的意义。针对第二种路径研究不充分的现状,从现代性理论视角运用传播学、文学、编辑出版学等学科研究新方法深入解读晚清四大小说杂志的价值及意义将是一种重要的方法及视角。 相似文献
16.
杨沐 《六盘水师范高等专科学校学报》2000,(2)
《新文学理论原理》与传统的文学理论书籍相比,在文学的起源、文学发展的规律等诸多方面,进行了全方位,多角度的大胆创新,该书显示了作者深厚的学术功底和理论素养,是一部有价值的作品。 相似文献
17.
刘臣 《北京广播电视大学学报》2011,(5):42-44
西方经济学作为高校经济类专业的专业基础课,理论性强,学好十分困难。本文在建构主义学习观基础上,研究探究式学习在西方经济学课程学习中的运用,特别强调要明确学习目的,准确理解西方经济学的研究对象和理论体系,要创新和改进传统的学习方法,在学习中要善于比较分析,要关注西方经济学学科发展趋势。使学生通过学习,掌握一种思维技巧,一种分析解决问题的方法。 相似文献
18.
刘志科 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(1)
本文提出了建立情报资料学的一些构想,认为资料转化为情报的运动和规律是情报资料学的研究对象,对资料转化为情报的矛盾系统的分析和综合构成情报资料学的主要内容。文章说明了情报资料学的学科性质、研究方法和任务,认为建立这门新学科对推动资料工作的发展,具有重要意义。 相似文献
19.
运用文献资料、逻辑分析等方法,对体育政策学的学科定义、研究对象、理论体系、研究方法、研究目标和任务等基本问题进行了深入研究,以期把对这些基本问题的研究引向深入,从而促进体育政策学的发展。 相似文献
20.
"文化诗学"作为文学理论的新构想 总被引：13，自引：0，他引：13
童庆炳 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(1):5-9
文学理论的危机在于脱离现实文艺状况。文学理论的新发展要从联系现实问题入手。“文化诗学”是要求把对文学文本的阐释与文化意义的揭示联系起来,把文学的“内部研究”和“外部研究”贯通起来,在文学研究和批评中通过对文本的细读揭示出现实所需要的文化精神,最终追求现代人性的完善和人的全面发展。“文化诗学”有三个维度、三种品格和一种追求。 相似文献