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现代社会是一个契约的社会,人们被越来越多的契约责任所包围.契约是交易双方为了获得更大的利益而进行的基于平等地位的一种自由交易,各方并由此而建立起一种权利与义务关系.为提高帮扶效率、促进成功转化,需采取基于"心理契约"的困难生帮扶策略:树立正确的学生观;强化学生的契约意识;帮助困难生规划个人奋斗目标;保持期望相容;使用有效的激励手段;培育班级文化;建立有效的心理沟通. 相似文献
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现代社会是一个契约社会。契约的建立往往具有以下特点:一是自主性,契约各方不受干预和胁迫,享有签订契约的自主权;二是统一性,契约建筑在契约各方目标一致、意见统一的基础上;三是自觉性,契约生效后,契约各方一般会自觉履行契约所规定的义务,享受契约所赋予的权利。当前小学德育改革的关键在于提高德育的主动性和针对性。履行契约是一种主动行为,我们可以借鉴契约的方式,让学生与老师签订行为发展契约,围绕契约自主开展德育实践,从而将德育由被动转化为主动,强化学生的个性实践与体验,淡化共性制约与说教。在这一创意的指引下,我校提出了契… 相似文献
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现代社会是一个契约社会.契约,的建立往往具有以下特点:一是自主性,契约各方不受干预和胁迫,享有签订契约的自主权;二是统一性,契约建筑在契约各方目标一致、意见统一的基础上;三是自觉性,契约生效后,契约各方一般会自觉履行契约所规定的义务,享受契约所赋予的权利.当前小学德育改革的关键在于提高德育的主动性和针对性. 相似文献
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现代社会是一个契约社会。契约的建立往往具有以下特点：一是自主性，契约各方不受干预和胁迫，享有签订契约的自主权；二是统一性，契约建立在契约各方目标一致、意见统一的基础上；三是自觉性，契约生效后，契约各方一般会自觉履行契约所规定的义务，享受契约所赋予的权利。当前小学德育改革的关键在于提高德育的主动性和针对性。 相似文献
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教育是人类基本的交易活动之一,学校则是维系教育交易的社会契约。与其他社会交易相比,教育交易具有不可或缺性、即时性与易逝性、长效性与显效性、成本与收益的不可估量性等特点。因此,教育目的必须体现教育交易各方利益诉求;教育必须遵循成本——收益比较原则;教育制度的变迁,其实质是一个利益博弈过程。 相似文献
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企业社会责任:基于不完全契约与动态平衡理论的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
企业社会责任作为一种法律责任应该有其明确的责任基础,从理论上阐述清楚这种义务的来源对于从立法上明确企业社会责任的履行方式和对应权利人的救济方式来说有着重要的基础性理论意义,以往的关于企业社会责任的理论似乎存在较大的缺陷。严格地从契约的定义上看,契约双方的权力义务是平衡的,但是现实中由于存在交易标的特殊性、交易主体局限性等客观原因,完全平衡的契约在实践当中难以实现,这种不完全契约是产生企业社会责任的根源,仅凭契约纸面上的静态规定,在实践中往往难以实现权力义务的基本对等,法律需要针对契约的不完全性设计一种动态平衡机制,企业社会责任正是这个方向上的一个代表。 相似文献
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根据黑格尔的理解契约关系的核心是共同意志,是在共同意志之下的财产所有权交换。契约首先是一种人际关系,契约各方保持各方的自由权利,具有"共同意志",是一种平等的交换关系。国家则是伦理精神的真理性存在。契约论一直为多数哲学家所推崇,黑格尔却反对用契约关系来解释国家,他的契约论批判是他自由主义批判的重要组成部分。 相似文献
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王玉玲 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(4):67-71
随着市场经济的发展,声誉机制作为一项能为人们提供长期稳定预期的重要制度安排日益受到重视。同时,随着社会开放程度的增强,匿名交易范围不断扩大,而交易的完成需要契约的支撑。由于事件的不确定性以及契约的不完全性导致了契约在大多数情况下不能自我实施,契约的实施主要有两种手段——基于声誉的私人执行机制以及基于法律的第三方公开执行机制。另外,两种契约实施方式之间存在着密切的关系,法律执行方式依赖于当事人对声誉的重视程度,而声誉执行方式又要求法律具有较强的威慑力。 相似文献
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刘昕 《职业技能培训教学》2003,(9):24-25
员工的解雇和离职几乎是所有企业人力资源管理者都可能遇到的棘手问题。尽管从表面上来看．解雇和离职是性质完全不同的两种情况．但其在本质上是一样的，即它意味着一种合作与互惠关系的终结。从经济学的角度来说，雇用关系实际上是一种契约关系，更明确地说，是一种经济契约关系，或者一种互惠交易。 相似文献
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杨聚鹏 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(6):147-150
近年来,西部高校教师流失严重,已引起了社会的广泛关注。如何留住优秀教师,吸引优秀教师成了西部高校面临的重大困惑。契约理论中三个发展方向：完全契约论,不完全契约论,交易费用理论提供了一种解决西部教师流失的思维方式,即完全契约论——制度精细化,不完全契约论——心理契约补偿,交易费用理论——退出约束机制。本文就如何运用契约理论解决西部高校教师流失问题进行了分析。 相似文献
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随着独立学院的不断发展,原有的一些矛盾逐步凸显,特别是原来签订的契约明显存在一些问题与漏洞,容易导致道德风险,甚至引发法律、经济等各种纠纷。因此,为促进独立学院的健康发展,必须对原有的契约进行必要的修改与完善,规避相关法律及经济风险,进一步明确双方的责权利,充分体现风险与收益的对等。一、独立学院契约现状契约又称合同,是交换权、利、事的有效方式,也是调节、处理、界定人们之间相互利益关系的基本形式。从根本上讲,契约本质上是一种制度的改进与完善,人们的经济活动都是借助契约进行协调和激励的。通过契约,交易各方做出承诺… 相似文献
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正一、契约、契约精神及契约管理契约是合作双方在协商和自愿的基础上为了实现彼此合作的目的,对双方各自权利义务的明确表达以期共同遵守。在社会生活中,契约无处不在,既可以表现为书面形式的合同方式,也可以是非书面形式的口头表达和确认。在现代社会中,契约内容一般不得违反法律规定和道德习俗。在外包服务中,契约是外包关系的重要组成部分,提供了对外包关系的有效治理,并能在外包的绩效低于满意度时结束外包关系。~([1])契约通过正式的规则和程序规定了交易双方的权利、义 相似文献
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马晓燕 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2005,37(1):101-105
契约论作为一种论证方法曾一度沉寂，罗尔斯却在当代又复活了它。与近代契约论相比．罗尔斯的新契约论具有更高的抽象性、非历史性、非现实性。作为论证方法的新契约论，其合理性招致了来自各方的批判。尽管社会契约作为一种论证方式还是必要的，然而对罗尔斯在处理契约与“原初状态”和“无知之幕”之间的关系上应慎思。 相似文献
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吴秉坤 《合肥教育学院学报》2012,(3):11-14
典制是中国传统社会田宅交易的一种特有方式,一般认为渊源于＂卖＂,被称为＂典卖＂。然而,通过考察民国时期徽州借贷契约的内在联系和演进关系发现,＂典契＂在本质上应是一种抵押借贷契约,＂典制＂应是渊源于借债担保。 相似文献
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聂昭伟 《自贡师范高等专科学校学报》2007,22(3):45-49
随着社会由身份到契约运动的展开，各国刑事诉讼在追求效率的过程中，将契约因素纳入其中，建立了辩诉交易与刑事和解制度，并将其作为案件处理的主要模式，从而使刑事诉讼出现了契约化的倾向。当前，我国社会同样面临着由身份向契约的转变，因此需要将契约因素纳入到刑事诉讼中来。同时，为了克服辩诉交易与刑事和解制度所存在的弊端，我国刑事司法应将两种契约予以一体化。 相似文献
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陈友芳 《华南师范大学学报(社会科学版)》1997,6(6)
本文认为,企业的本质不是生产投入要素之间的技术关系,而是与市场一样可视为契约关系。企业契约与市场契约并不存在本质的区别,与普通的、一般的市场契约相比,企业契约不过是一种特别的市场契约而已。企业契约的基本功能在于降低契约的事后交易费用,这导源于市场环境的不确定性,因此它是一种不完备的市场契约。 相似文献
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<正>社会的发展需要具有良好素质的现代公民,而现代公民最基本的素质之一就是具有契约精神。因此当今的学校教育应该注重营造契约文化氛围。作为班主任在尝试班级自主管理时,首先需要明白自主管理的核心是契约,其次是在班级里营造一种契约文化。契约,是指师生关系在平等自愿的基础上签订的协议的权利和义务;契约文化,是指通过签约在规定师生之间权利和义务的基础上营造的一种班级管理文化。相比其他文化而言,契约文化更具体,更有规律可行,并 相似文献