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相似文献
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1.
俞念胜 《绥化学院学报》2014,(3):128-131,154
自习总书记“中国梦”的提出到目前学术界、理论界对中国梦内涵的多角度的阐析以来,高校对大学生开展“中国梦”宣传教育活动有条不紊的在进行,并且也取得了一定的效果.目前,在高校深化大学生“中国梦”的宣传教育路径首先要对“中国梦”宣传教育的背景及其现实意义有着明确的把握,遵循一切从实际出发、平等、主导原则,以思想政治理论课为重要依托,以校园文化建设和第二课堂—社会实践为重要补充,这样才能拓宽高校“中国梦”宣传教育的路径.  相似文献   

2.
习近平总书记提出的实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的奋斗目标,视野宽广、内涵丰富、激荡人心,是凝聚力量的时代最强音。对正处于“敢于追梦、勇于追梦”年龄的大学生,进行“中国梦”的宣传教育,将“中国梦”的宣传教育活动融入高校思想政治教育工作中,增强高校思想政治教育的吸引力、凝聚力,引导大学生共圆“中国梦”,在大学生中汇聚起追梦圆梦的正能量,是当前高校思想政治工作的一项新的重要内容。  相似文献   

3.
新阶段如何有效利用自媒体对大学生进行中国梦主题宣传教育,是当前高校面临的新课题。根据主题宣教与网络工具使用的关系,目前高校所开展的网络主题宣教可分网络启动宣教、网络展示宣教和网络承载宣教这3种模式。自媒体环境下,高校思想政治教育工作者要提高自媒体运营能力,创新网络承载宣教模式,完善网络宣教内容体系,增强大学生对中国梦主题宣教的接受度与参与度。  相似文献   

4.
中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,中国梦既包含了国家富强的梦,同时也包含了人民幸福的梦,中国梦内涵丰富。对大学生开展中国梦教育是中国历史与现实的需要、坚定中国特色社会主义的需要、正确处理"中国梦"和"个人梦"的需要。大学生"中国梦"教育可以采取多种形式,建设校园文化,开展"中国梦"主题宣传教育;依托党团组织,成立"中国梦"学习培训班;组织开展"中国梦"社会实践活动等。  相似文献   

5.
中国梦是理想信念教育的延伸和发展,是对思想政治教育内容的进一步丰富和创新。将中国梦融入大学生思想政治教育中,是思想政治教育的现实需要,也是社会主义意识形态建设的内在要求。为此,各高校必须以思想政治理论课为主渠道,将中国梦贯穿于思想政治理论课教学全过程;以校园文化建设为载体,大力开展中国梦主题宣传教育活动;以社会实践为抓手,搭建中国梦融入大学生思想政治教育的有效平台;以制度建设为保障,建立中国梦融入大学生思想政治教育的长效机制。  相似文献   

6.
广泛、深入开展中国梦的宣传教育,帮助在校大学生深刻理解中国梦的内涵,引导他们坚定理想信念、实现中国梦想,是高校《中国近现代史纲要》实践教学的重点工作,结合中国梦开展《纲要》课实践教学不仅对大力推进中国梦的宣传教育意义重大,而且对高校《纲要》课实践教学模式的创新具有现实价值。  相似文献   

7.
省内短讯     
正我省开展"中国梦·赶考行"宣教活动日前,省委宣传部决定,在全省组织开展"中国梦·赶考行"宣传教育活动。这次活动重点开展四方面的宣传教育:开展"梦成于道"宣传教育,充分认识国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦基本内涵;开展"梦成于能"宣  相似文献   

8.
实现“中国梦”必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量,“中国梦”归根到底是人民的梦。大学生“中国梦”主题教育有利于大学生坚定理想信念,准确把握基本国情,树立正确的人生价值观。进行“中国梦”主题教育活动,应融入高校思想政治理论课教学中,组织开展系列校园文化活动,渗透到社会实践中,融入到网络阵地中。  相似文献   

9.
“中国梦”是中华民族共同的夙愿,当代大学生是实现中国梦的主要践行者,高校思想政治教育必须深入开展“中国梦”宣传教育。“中国梦”是国家富强、社会和谐、人的全面发展的梦,它在高校思想政治教育实践中有助于促进高校思想政治教育资源开发,有助于加强大学生爱国主义教育,有助于帮助大学生树立集体主义价值观。有助于帮助大学生克服信仰危机弊端。实现“中国梦”的思想政治教育价值,应当提升“中国梦”的生活契合度,坚持主体性“中国梦”认知教育,将“中国梦”融入高校校园文化建设。  相似文献   

10.
2013年5~6月,课题组在河北联合大学609名学生中开展了问卷调查,了解当代大学生对“中国梦”认知的基本状况,分析了当代大学生“中国梦”的基本特点,提出了“中国梦”学习宣传教育的路径选择。  相似文献   

11.
当代大学生是实现“中国梦”的主力军。高校开展“中国梦”教育具有重要意义。高校要紧跟时代脉搏,把握以大学生成长成才为目标,以理想信念教育为内容,与大学生党建紧密结合,以爱国主义教育为旗帜的原则,使高校思政理论课、大学生党建工作、校园文化建设、主题社会实践活动、网络思政教育成为加强“中国梦”教育的五大平台和方法途径,增强高校大学生“中国梦”教育的实效性。  相似文献   

12.
高等师范院校担负着培养未来教师的重任,他们的素质高低直接影响学生的发展水平。“中国梦”的基本内涵同高等师范院校的思想政治教育目标具有一致性,可以将“中国梦”的宣传教育活动融入师范院校思想政治教育中。根据师范院校大学生的特点,创新思想政治教育理念、方法,探索“中国梦”融入师范院校思想政治教育载体,使“中国梦”真正内化为师范大学生的理想信念、价值追求和行为方式。  相似文献   

13.
在大学生中开展"中国梦"宣传教育,要厘清中国梦的内涵和意义,要解决"一阵风"的问题,要将其有机融入大学生思想政治教育,要解决宣传教育"两张皮"的问题,要将其与解决大学生实际问题相结合,增强宣传教育实效性。  相似文献   

14.
《教育文汇》2013,(7):15-15
连日来,淮北市各中小学校学生掀起了“热议中国梦、描绘家国梦”的活动热潮。市教育部门围绕立德树人根本任务,深入开展了内容丰富、形式多样的中国特色社会主义宣传教育系列实践活动,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力。  相似文献   

15.
今年"五四"是党的十八大之后的第一个青年节教育部要求各地教育部门和各级各类学校要抓住这个重要时间节点,认真学习贯彻习近平总书记关于中国梦一系列重要讲话和4月8日召开的深化中国梦宣传教育座谈会精神,以"弘扬‘五四’精神,实现中国梦想"为主题,深入开展中国梦宣传教育活动,积聚团结奋进的正能量,激励师生在中国特色社会主义  相似文献   

16.
当前,对高校大学生进行中国梦教育是一个重要的课题。大学生就业指导与中国梦教育有相通之处,在大学生就业指导中渗透中国梦教育意义重大。在解读就业形势和政策、职业规划活动、就业指导课堂和就业实践指导等大学生就业指导环节中,都可以渗透中国梦教育。  相似文献   

17.
中国梦赋予当代大学生重要使命,是大学生思想政治教育的宝贵资源,把中国梦融入思想政治理论课教学,使思想政治理论课教学找到理论与实际结合的切入点,既回应了现实、又深化了理论,是思想政治理论课教学改革的着力点和突破口,必须发挥好思想政治理论课理论阐释的优势,着力教学方法手段的创新,重视教学话语体系的转换,提升中国梦宣传教育的科学性、渗透性、感染力、吸引力.  相似文献   

18.
“中国梦”理想信念教育不仅关系着大学生自身的健康成长和成才,也关系着党和国家的前途和命运,是我国社会主义社会全面发展的必然要求.民族地区大学生“中国梦”教育应充分发挥课堂教学的主导作用,营造“中国梦”理想信念教育的良好氛围;凸显社会实践活动的作用,增强大学生的社会责任感和奉献意识;加强校园文化建设,增强“中国梦”教育的感染力和成效性;展现网络等现代新媒体作用,拓展“中国梦”多元化教育途径以及加强思想政治教育队伍建设,发挥教师群体的引导作用.  相似文献   

19.
热点传真     
《宁夏教育》2013,(5):4-4
推动形成实现中国梦的强大精神力量 中宣部、教育部、共青团中央4月8日在京召开深化中国梦宣传教育座谈会,学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,研究和畅谈如何深化中国梦宣传教育,凝聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在讲话中强调把中国梦宣传教育不断引向深入,要在突出思想内涵、  相似文献   

20.
为全面学习宣传贯彻党的十八大精神,深入开展中国特色社会主义宣传教育,不断把中国梦的宣传教育活动引向深入,激发广大职工以工人阶级的领跑者步伐解读中国梦,以劳动者的佳绩共创中国梦,以创新者的姿态拥抱中国梦,更好地把力量凝聚到为实现伟大中国梦而努力奋斗上来,中华全国总工会出台《关于在广大职工中开展"中国梦劳动美"主题宣传活动的意见》。——编者  相似文献   

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