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摘妻:本文将学习型组织理论中的“五项修炼”运用到高校党务工作队伍建设中,并结合党务工作的内容、方法、形式等加以创新和发展,提出了高校学习型党务工作队伍建设的途径与策略. 相似文献
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高校机关文化是高校机关在长期工作实践中形成的文化,通常表现为机关及其工作人员的理想信念、价值准则、行为方式、制度规范等。为了应对知识经济时代对高等教育的更高要求,建设学习型机关文化是高校机关持续发展、致力创新的动力源泉。机关文化是一种组织文化,本文旨在运用学习型组织理论,探讨机关文化建设的有效途径,引领和支持高校机关成长为学习型机关,使其文化成长为学习型组织文化。本文以南京航空航天大学机关文化实践为样本,对高校学习型文化内涵及文化建设的着力点进行了一些初步探讨。 相似文献
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高校机关文化是高校机关在长期工作实践中形成的文化,通常表现为机关及其工作人员的理想信念、价值准则、行为方式、制度规范等。为了应对知识经济时代对高等教育的更高要求,建设学习型机关文化是高校机关持续发展、致力创新的动力源泉。机关文化是一种组织文化,本文旨在运用学习型组织理论,探讨机关文化建设的有效途径,引领和支持高校机关成长为学习型机关,使其文化成长为学习型组织文化。本文以南京航空航天大学机关文化实践为样本,对高校学习型文化内涵及文化建设的着力点进行了一些初步探讨。 相似文献
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将“学习型组织”理论引入高校学生基层党支部建设，创建学习型党支部是对新时期加强高校基层党支部建设的一种探讨和尝试。本文探讨了学习型党支部的意义和目标，构建了学习型党支部的组织核心，并提出了构建高校学生型学生党支部的途径。 相似文献
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基于学习型组织理论的学习型图书馆创建思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学习型图书馆作为国民持续学习、终身学习的学习生态,在社会学习化和学习社会化中发挥着重要的作用。学习型图书馆不仅是现代国民教育体系的教育子系统,也是其他学习型组织得以存在和发展的基础和支柱。因此,实事求是地分析目前图书馆建设中存在的问题,采取有效措施,积极创建学习型图书馆,有利于新型的以学习为主导的社会组织的呈现。 相似文献
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将"学习型组织"理论引入高校学生基层党支部建设,创建学习型党支部是对新时期加强高校基层党支部建设的一种探讨和尝试.本文探讨了学习型党支部的意义和目标,构建了学习型党支部的组织核心,并提出了构建高校学生型学生党支部的途径. 相似文献
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科学研究是高等院校的基本职能之一,更是研究型大学发展的命脉,而创新团队作为科学研究的主力军,对于研究型大学的建设具有重要的意义。本文首先介绍了学习型组织理论的基本内容及其五项修炼,然后阐述了高校创新团队的内涵、基本特征和重要作用,最后基于学习型组织理论的视角,对高校创新团队的管理提出理论思考。 相似文献
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学习型图书馆是21世纪图书馆建设的目标 总被引：3，自引：0，他引：3
通过阐述学习型组织的五项核心内容 ,指出建立学习型图书馆的意义及图书馆目前存在的问题 ,提出了建立学习型图书馆的具体措施。 相似文献
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据美国乔治·华盛顿大学的人力资源教授迈克尔J·马奎特15年来对世界上上百家学习型组织的研究经验,企业必须理解和实践学习、组织、人员、知识和技术这五个相关的子系统。其中,学习子系统是学习型组织中的核心子系统。学习子系统包括了与组织学习密切相关的学习的层次、类型和机制,同时彼得·圣吉倡导的“五项修炼”所涉及到的如系统思考、改善心智模式等学习技能对于组织学习也是十分必要的。因此,本文即从以上各个方面分析中外学习型企业的建设情况。 相似文献
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学习型组织是组织发展变革的主流方向，目前关于学习型组织的理论探讨呈现多元化的局面。文化对组织生存和发展的影响不言而喻，无论在营利性还是非营利性组织中，优秀的组织文化无疑是一种潜在资源。本文从组织文化的视角阐述了学习型组织文化的内涵，并提出了组织文化创新的途径，为企业和公共部门组织发展提供建设性思路。 相似文献
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文章论述了学习型组织、学习型高校图书馆、构建学习型高校图书馆的意义,并就构建学习型高校图书馆的策略与服务创新进行了探讨。 相似文献
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美国亚利桑那大学图书馆的学习型组织建设 总被引：1，自引：0，他引：1
学习型组织是通过组织成员不断学习进而改革组织本身的组织，是图书馆组织变革的主要方向之一。美国高校图书馆的学习型组织理论的应用与成功的实践，为我国图书馆组织建设提供了典范。本文在介绍组织结构、团队及其学习型组织的概念的基础上，剖析了亚利桑那大学图书馆基于团队的学习型组织建设的进展。 相似文献
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丁建琴 《内蒙古科技与经济》2002,(12)
学习型组织理论作为一种全新的管理理念有其存在的必然性 ,本文着重分析了学习型组织的模型和特点 ,立足高校图书馆的发展 ,对学习型组织在高校图书馆中的建立提出了一点看法和建议 相似文献
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高校学生干部队伍是学生群体中的佼佼者,是高校各级学生组织的核心力量,建设学习型高校学生干部队伍具有非常重要的意义.本文从构建成员共同愿景、建立团队学习机制、优化组织结构三个方面进行了分析,意图从实践性层面对建设学习型高校学生干部队伍做出积极的探索. 相似文献
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20世纪80年代以来，随总计算机技术的广泛应用，知识经济时代的进程越来越快，企业面临券前所未有的竞争环境发生了变化，传统的组织模式和管理理念巳越来越不适应这种环境。为了顺应新经济发展的需要，一种新的组织管理模式一学习型组织理论应运而生。本文通过对学习型组织及其与企业文化建设间的关系的论述，最后提出，应建立能够催生学习型组织的企业文化，并就这一文化建设过程中应当注意的问题加以论述。 相似文献