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近年来，网络学校在我国蓬勃兴起，尤其是中小学网络教育，成为课堂教学的有力支援。本文通过对网络学校发展现状的调查研究，指出了我国面向中小学生的网络学校存在的问题。 相似文献
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网络学校的基本特征:自主学习和协同学习 总被引：16，自引：0，他引：16
本文论述了网络学校的基本特征 :自主学习和协同学习。详细阐述了自主学习和协同学习的特征表现和网络学校的开放式发展环境。最后提出了基于自主学习和协同学习的网络学校四层构架模型 :基础层、活动层、管理体制及以质量评估为主体的监管保障体系 相似文献
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新技术网络学校作为美国一种新型高中,一直致力于培养符合新世纪要求的既有知识又有技术素养的复合型人才。新技术网络学校凭借其优质的学校环境、注重实践的教学方式、强大的技术支持、紧密的校企合作、有效的评价方式,在几十年的发展历程中取得了诸多成就,其成功的办学经验可以为我国普通高中教育改革提供一定的借鉴。 相似文献
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现代远程教育的理论与实践探讨 总被引：15，自引：0，他引：15
本文论述现代远程教育的含义与特点 ,我国现代远程教育工程与实施 ,现代远程教育的网络学校设计与应用 ,现代远程教育的虚拟课堂与教育电视节目制作等 相似文献
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网络教育校园文化建设初探 总被引：14，自引：4，他引：14
应悦 《中国远程教育(综合版)》2002,(2):38-39
网络教育迅猛发展,就读网校的人越来越多。网络学校不应该仅仅只是传授知识,还应该加强网络学校的校园文化建设,提高网校学生的综合素质,以适应社会发展的需要。传统校园的校园文化建设,有许多方面值得在建设网络教育校园文化中参考。 相似文献
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网络的飞速发展使传统的教学模式发生了巨大改变,网络学校也应运而生.它对目前传统的教学模式产生了巨大的冲击波.当今是知识爆炸的时代,人们工作、生活的快节奏已经对教育模式有了新的认识.五年为1个半衰期的知识更新速率迫使人们为了工作需要不断地学习,而网络学校这种全新教育形式正逐渐成为人们接受各种形式教育的主要方式.网络学校作为人们接受教育一种全新模式,具有这样一些特点: 相似文献
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利用免费的MSN实现网络学校基本功能 总被引：1，自引：0，他引：1
梁曦 《中国远程教育(综合版)》2002,(12):53-54
一般来讲，创办一所具有一定规模的网络学校需要大量的投入和技术支持。重要的是使用方便费用低廉，使一般团体和个人用户创办各具特色的网络学校成为可能。以下介绍一种在免费产品基础上构建网络学校所需的技术环境要求和构建的网络学校的基本功能。一、技术环境要求１．网校的成员（教师和学生）都应该拥有PⅢ及以上档次的PC机，显示卡、声卡、网卡或５６K调制解调器、摄像头、带麦克风的耳机或麦克风、喇叭是必需配置。除摄像头价格在３００元以上外，其余采用百元以下的产品即可。２．计算机必须安装Windows９８或以上操作系统，MSN… 相似文献
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有资料显示：在线学习与面对面辅导相结合的混合学习是一种最有效的学习方式.太仓市感知网络学校摈弃了传统网络学校录像教学的方式,运用浙江万朋公司的无限宝教学平台,正是这样一种在线学习与面对面辅导相结合的互动式混合学习环境.作为国家发改委基础教育公共服务平台20个试点工程实验区之一,太仓市感知网络学校本着“让教育动起来,让学习活起来,让授课实起来”的办学理念,为学生提供了混合式自主学习的教育服务平台. 相似文献
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专题学习网站与生物学科究性学习 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络技术的不断成熟和发展，校园网络的建设在我国各级各类学校越来越受到重视。与此同时，我国学生利用网络学习的情况却是令人堪忧的。据调查，我国中小学生上网的主要目的是玩游戏、聊天和发E-mail，这样的上网目的与网络教育的目的是相悖的。大致说来，我国的网络教育呈现以下特点：网络学校只是沿袭了传统课堂教育的基本模式， 相似文献
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LIU Hai-qing 《湖北招生考试》2008,(4)
高等教育自学考试发展到今天,其规模已远远超过普通高等教育。如此庞大的规模能否继续健康地发展下去,这是人们需要思考的一个问题。特别是当今在我国高等教育快速发展的历史时期,随着普通高校招生规模的不断扩大,网络学校的迅速崛起,民办教育的日益壮大,这些都将对我国自学考试形成严重挑战。应对这些问题我们必须作出正确解答。 相似文献
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本研究结合ENO国际网络学校的学习特点和我国综合实践活动的课程特点及培养目标的要求,提出了基于ENO跨国校际协作学习实施策略,进行了活动设计和教学实践,并对学生校际协作学习的态度与效果进行分析研究,检验基于ENO网校的校际协作学习试验的有效性. 相似文献
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在我国高等教育持续扩招、考生人数逐年减少、考生选择日趋多元化的今天,一名普通的高中毕业生想圆大学梦已经愈来愈不能算一个难题了。即使高考发挥不佳落了榜,考生面前也摆放了可供挑拣的多种选择,其中,远程网络学校不是最好的选择,却是一部分学生不得不做出的选择。因此,网校的师资力量和硬件设施究竟如 相似文献
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江好 《东方少年(阳光阅读)》2002,(4)
在秋高气爽的一个早晨,太阳高高地挂在天上。爸爸突然推开我的门说:“告诉你一个好消息,明天你就要到网络学校去上课了。”我听后一蹦三尺高,嘴里不停地叫着“太好了,太好了。”第二天清晨,我洗漱完毕并吃过早饭后就坐在沙发上猜想着网络学校的样子,姥姥提着我的大书包对我说:“快把书包背好,书都放进去了。”我说:“知道了,知道了。”接过我又沉又大的书包奔出门去。 相似文献
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随着网络技术的发展和农村中小学办学条件的不断改善,大部分农村中小学已逐步建立了计算机网站、现代远程教育、网络学校等,许多集镇还建立了计算机游戏网站,比较富裕的农村家庭也配置了计算机. 相似文献
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1995年IBM公司提出了e-business的概念,当中国人对电子商务正从领会走向实践时,国外又出现许多新的概念,如:e-server,e-book,e-learning等。什么是E-learning?通俗的讲E-learning是跨越时间和空间的教学过程,是真正没有围墙的学校,可涵盖“网络教学”与“网络学习”两方面的内容。前者是指教师通过网络对学生进行授课;后者是指学生通过网络学习某一专业的课程。因此我们不妨把E-learning视为一所“网络学校”,它集面授、函授、自学、电视教育等优点于一身,共享优秀教师资源,是信息时代未来教育的一种特殊形式。2000年10月28日,由中国网通承担并运营的8000公里的宽带高速互联网时代的(CNCnet)一期工程开通并投入试运行,这标志着我国宽带高速互联网时代的到来。本文拟集中探讨外语学习在“网络学校”远程教育中所能获得的特殊机遇。 相似文献