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关于高校青年教师讲课比赛的若干思考 总被引：3，自引：0，他引：3
黎婉勤 《黑龙江教育学院学报》2010,29(3):52-53
高校青年教师讲课比赛对于提高青年教师教学能力,促进其专业成长有着重要意义。因此,组织者应该深入宣传讲课比赛的目的和意义,使院系和青年教师更加积极地参与该活动;在活动中重视对青年教师的培养与扶持,把比赛资源变成学习资源;活动设计宜从长计议,发挥比赛对常规教学的辐射作用。 相似文献
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讲课比赛授课对象不仅是学生,重要的听众是评委。本文把评委当青年教师讲课比赛中的对手,只有征服对手才能赢得比赛。通过对＂对手＂的分析,归纳了比赛应从选讲内容、授课语言、PPT制作、授课节奏等方面努力来提高讲课效果。 相似文献
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普通高校青年教师综合素质培养探究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从青年教师的岗前培训、指导教师的"传、帮、带"、定期讲课比赛、教学科研能力培养、心理素质和自我完善能力以及青年教师的继续教育制度六个方面提出了培养青年教师综合素质的建议,有助于青年教师尽快适应高校的教学工作,提高授课水平和业务素质。 相似文献
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李迅 《思想理论教育导刊》1996,(12)
邮电部组织邮电高校“两课”青年教师讲课比赛为了进一步贯彻落实高校德育大纲，加强“两课”师资队伍建设，提高“两课”教学水平，邮电部教育司、邮电高校社科教指委于１９９６年１１月４—６日在北京邮电大学举办了邮电高校“两课”青年教师讲课比赛。国家教委社科司司... 相似文献
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提高青年教师教学水平的有效手段——讲课比赛 总被引：2，自引：0，他引：2
以青年教师讲课比赛作为特殊的教研活动,既满足了青年教师展现自我的要求,又实现了对青年教师教学技能的集体辅导。青年教师参与的主动性、积极性高,课堂教学水平提高快,教学设计、多媒体教学都有长足的进步。 相似文献
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谈谈青年德育教师的教学基本功天津大学高希庚１９９５年末，我有机会审评了天津市教育工会组织的本市高校德育课青年教师讲课比赛的１４盘教学录象带，同时对我校１５名３０岁以下德育青年教师的讲课情况进行了验收。总体感觉，从事高校德育课教学的专兼职青年教师大都具... 相似文献
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中国矿大青年科协和教务处于1991年3月至5月联合举行了全校青年教师讲课比赛活动。 这次活动分四步进行。首先是各教研室组织听青年教师讲课,选拔教研室参赛选手;第二步组织系(院)级选拔赛,推选参加校级预赛的选手;第三步,进行校级预赛,推选参加决赛的选手;第四步,决赛。这次活动从二百名讲课的青年教师中推出27名选手参加了预赛;最后选出6名青年教师进行了决赛。 相似文献
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青年教师在高等学校的改革和发展中任重道远,作为青年教师的一员,我深深感觉到要接好老教师的班,首先要过好教学关。要达到这个目标,除了要练就过硬的教学基本功以外,还应该在强化讲课效果上下功夫。十年来,我力图在讲课效果上作些思考和实践,曾荣获“湖南大学首届青年教师讲课比赛一等奖”。 相似文献
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《高等教育研究(成都)》2006,22(1):50-50
为了鼓励青年教师更好地研究教学方法，提高课堂教学质量，实施学校“教学质量工程”，学校决定举行首届青年教师课堂教学竞赛。此次课堂教学竞赛由教务处和人事处承办，学校高度重视此项工作，成立了第一届青年教师讲课比赛组委会。 相似文献
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辽宁省锦州市教科文卫工会为鼓励市大中专院校青年教师开展教学内容、教学方法与教学手段改革,于日前举办青年教师教学基本功比赛。12个院校的25名教师进入评教案和现场讲课的决赛。 相似文献
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何世峰 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(3):20-20,29
青年教师是高职院校教学及科研任务的主要承担者和骨干力量,青年教师的教学能力是影响高等职业教育质量的关键因素,要提高教育质量和人才培养质量,应着力培养和提升青年教师的教学能力。通过分析高职院校青年教师教学能力的现状,探讨＂青年教师讲课比赛＂对培养青年教师教学能力的重要作用。 相似文献
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楼建军 《历史教学(高校版)》1990,(5)
山东省历史教学研究会1989年年会暨首届山东省初中青年历史教师讲课比赛于1989年11月19日至22日在山东省枣庄市召开。来自全省各地的120位代表参加了会议。大会主要有三项内容:讲课比赛;观摩教学录相;学术报告。青年教师讲课比赛是本届年会增添的重点内容,引起了各方面广泛的关注。代表们认为,从我省历史师资队伍的现状来看,举办这样的比赛具有现实意义。它有助于加强我省青年教师队伍的建设,弥补新老教师之间出现的断层,完成新老教师交替任务。目前,我省历史师资队伍正面临“断层”的危险:许多老教师仍在各地担任骨干,但年龄偏大,有的已临近退休;从中年状况来看, 相似文献
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余洪礼,淮南师范附属小学语文学科特级教师、中学高级教师,副校长;中共党员。
1989年,走上讲台不到两年的余洪礼在全校青年教师教学比赛中获得第一名;1990年,他又在淮南市田家庵区小学语文青年教师比赛中夺得第一名;1993年,他获得更高的荣誉,在安徽省首届小学语文青年教师阅读教学比赛中捧回一等奖。这几年,余洪礼在市内外开过20余节示范课,为省市各类教师培训班开课近百节,还应邀到杭州、太原等地讲课。 相似文献