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相似文献
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1.
新课标将情感教育定为几个教学的要素之一,其目的就是要求学生和教师在学与教的过程中通过情感交流将所要学的知识学会,本文通过在高中政治教学中与学生进行情感交流过程中的感想进行总结,说明情感教学在高中政治教学的重要性。  相似文献   

2.
兴趣培养是高中政治课程教学中不可忽略的环节,在新教育理念中,如何提高学生对政治学习的兴趣成了广大政治教师研究的重要课题。本文针对高中政治教学的研究,对高中生政治学习的兴趣提出了几点建议。  相似文献   

3.
漫画在新课标教学中是一种十分有效的辅助性教学手段,特别在高中政治教学中得到了合理的运用。可以说,漫画在高中政治教学中的运用能够丰富课程导入的形式,巧妙的化解教学的重点与难点,也能够使理论知识得到升华。在新课标高中政治教学中合理运用漫画进行教学,使课堂更加灵活多样,政治理论具备趣味性,提升了课堂效率。本文以漫画在新课标高中政治教学中的应用价值为主题,展开了一系列的探索,希望能给大家带来一定的启发。  相似文献   

4.
伴随着我国科学技术的不断进步以及计算机运用的普及,推进现代化教育成了教育工作者特别是奋战在教学一线的教师的一个重大课题。在课堂教学中利用多媒体进行教学是现代教育的一个标志。这种以计算机为基础的教学工具集声音、图像、文字、动画为一体,它的直观性、形象性以及动感性已经越来越受到人们的喜爱。因此在条件允许的情况下,多媒体的运用就不仅仅局限在语文、数学、英语等学科,它的出现和运用,为理论性、抽象性强的高中政治学科带来了活力和生机,它对提高高中政治教学的质量有一定的帮助。所以,作为高中政治教师要多尝试多媒体教学,更要在不断的实践摸索中擅长多媒体教学。那么运用多媒体进行政治教学,与传统教学相比,它有哪些优势和注意事项呢?  相似文献   

5.
课程改革工作的不断深入,对于教学工作提出了更高的要求。政治教学是现代教育的重要组成部分,对于培养学生们的人生观、价值观和世界观具有重要意义。高中政治教学课堂过程中,积极使用生活化教学的方式,对于当前政治教学的内在要求能够得到有效的满足,同时还能够不断增强学生们的身心素质,并且能够不断的提升教师自身的素质。本文主要是从高中政治课堂生活化教学的内涵入手,针对生活化教学在高中政治教学课堂应用中的特征,对生活化教学在高中政治课堂中的应用情况进行探讨。  相似文献   

6.
德育教育是高中政治教学教育中的一个重要内容,是提高高中生思想教育的主要途径。但目前高中政治教学德育教育仍处于较为低迷的状态,容易被学校忽视。高中政治教学德育教育对学生思想教育具有颇为重要的作用,需要得到校方的重视,要明确当前政治教育德育教育中存在的问题,采取科学有效的教育方式提高政治教学德育的教学质量。文章就高中政治德育教育问题进行思考。  相似文献   

7.
新课程改革的条件下,各学科教学都有了新的要求,生活化作为政治教学的一大特点,得到了广大教育工作者的重视。在高中政治教学中,教师需要从教学理念、教学内容、教学方法几方面入手,实现教学的生活化。从而将理论与实践相结合,指导学生学会运用政治理论解决实际问题,培养其形成正确的人生价值观。本文以浅析高中政治教学生活化的路径为主题,展开了一系列的探讨与分析,希望能对大家有所帮助。  相似文献   

8.
有效政治教学的构建,是优化教学方法、创新教学理念的过程,需要对传统政治教学的优化与调整。本文立足高中政治教学的现状,从课前自学引导、课堂互动构建、课堂教学内容拓展等方面,阐述了翻转课堂在高中政治教学中的构建,推动高中政治课程教学的改革发展。  相似文献   

9.
高中思想政治教学承担着高中学生德行教育的重任,在帮助学生塑造正确的人生观、价值观以及世界观方面起着重要的作用。在新课程改革的背景下,情感教育成为了高中思想政治教育的目标,同时也成为了该课程教学过程中的重要方法之一。本文在这一基础上阐述了教师在高中思想政治课教学中运用情感手段的重要性,并提出了成功运用的策略。  相似文献   

10.
王春柳 《知识窗》2014,(4):79-79
高中政治包含了大量的概念,是教学的重要内容之一。但是,一些政治概念比较抽象,加上高中生的辩证思维能力较弱,概念教学便成为政治教学的难点。因此,转变传统的教学方法,积极探索高中政治概念教学的新方法,提高政治概念的教学效率就显得尤为重要。本文简要地阐述了创新高中政治概念教学的几种方法。  相似文献   

11.
在新一轮课改中,情感教学被提到与知识能力并重的地位,是教学的三大目标之一。胁睛感教育的提出及其具体要求等方面,结合中学思想政治教育的目标,具体探讨了有关情感教学在中学思想政治课堂中运用的艺术,旨在为思想政治的教学工作提供“快乐教育”新模式。  相似文献   

12.
时事政治是高中生学习政治的重要内容之一,是适合高中政治新课改改革的重点知识之一。新课程改革对政治学科的要求就是知识具有实用性,而用时政知识结合高中政治知识教学是最能够体现政治学科的实用性。同时将时政知识运用到高中政治授课中也可以避免学生枯燥学习政治,有利于提高政治课堂的趣味性,增加学生学习政治的主动性。  相似文献   

13.
随着社会的需要,教育的改革在不断的深化进行,高中的政治教学也在不断的进行改革创新,同时取得了重大的成效,但是任然有很多问题不能被忽视,这些问题可能是存在已久或者是最近才被发现的新问题都是或多或少的阻碍了高中政治教学的发展。本文在新课标的背景下,就高中政治教学存在的问题及对策进行论述。  相似文献   

14.
随着互联网+的日益被运用在教育领域,教师们对其运用日渐成熟。本文基于文献及教学实践试图对互联+背景下的高中政治教学策略加以梳理,旨在交流与共勉。本文通过相关文献研究结果的研读并结合互联网+背景下高中政治教学的发展趋势,就翻转教学与信息化教学两个教学策略进行了探析。研究认为翻转教学与信息化教学有效改变了学生高中政治传统学习方式,激发了学习热情,提高了教师的工作效率。但是,就翻转课堂教学实施而言,需要要具备两个必备环境:学生课下的学习环境与课堂上的学习环境。对于高中政治信息化教学而言,在实际运用中教师要能够有效转变观念,增强教学信息化意识。并且还要积极参加相关的专项培训,从而有效自己教学信息化能力。  相似文献   

15.
在新课标教学中,如何运用多种教学方式增强教学的有效性,是一个值得思考的问题。教学有效性的增强是指通过课堂教学使学生获得最大限度的发展,是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。在高中政治学科教学中,实现课堂的有效教学,是其核心内容,也是每一位政治教师永恒的追求,而多元性教学无疑具有得天独厚的优势。  相似文献   

16.
高中政治教育对于帮助学生形成科学的世界观,正确的人生观和价值观具有非常重要的重要,随着社会环境的变化,高中政治教学也呈现了新的要求。本文分析了高中政治教学现状,并提出如何提高政治教学效果的建议和措施。  相似文献   

17.
"生本理念"作为新课改提出来的一种新型教学模式理念,是一种站在学生的角度思考探索的教学理念,强调课堂的主人是学生,从而从根本上转变课堂的教学方式。高中政治是一门枯燥、乏味的教学科目,传统式的教师一个人授课一个人主导的课堂,师生不能得到良好的互动,课堂总是沉闷乏味的,不能达到良好的教学目的。本文致力于将生本教育融入到高中政治教学的课堂中,用以改变政治课堂上枯燥沉闷的状态以及学生在学习高中政治时难以理解的问题。  相似文献   

18.
齐丽华 《科教文汇》2010,(23):27-27,32
高中课程改革已经进行了几个年头,政治教学改革也在不断深入,本文就结合高中政治教学改革实践中遇到的一些实际问题和切身感受,从课程内容、教学手段、教学模式、评价体系四个方面进行独立的思考和总结。希望借此不断更新教育教学的理念,提高高中政治教育的理论水平和教学能力。  相似文献   

19.
高中阶段作为学生发展与成长的关键时期,必须抓好他们的思想政治教育和德育工作,突出对学生品质的培养。高中政治无论是在教学内容还是在教学途径上对学生的德育教育都有着得天独厚的优势。高中政治包括的经济学、哲学、政治学等知识,牵扯到的很多素材都可以直接当作德育教育的材料,对学生的情感、态度、价值观的影响也是较为深远的。本文中,笔者结合自身多年的教学经验,探究了一些高中政治课堂渗透德育教育的方法,希望能对学生综合素质的提升起到一定的积极作用。  相似文献   

20.
陈光平 《科教文汇》2008,(26):124-124
在当前大力实施素质教育的大背景下,情感教学在数学课上的运用是非常重要的。它充分体现了关爱学生,注重学生的情绪情感,突出“以人为本”的教育观。本文结合在实际,对小学数学教学中的情感教学的运用进行了探讨。  相似文献   

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