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我国高职教育主要是为了培养具有职业性、应用性的专业技术人才。机械加工作为高职教育中一门重要的学科,教学时应当遵循这一原则。作为一门实践性和应用性都很强的学科,在机械加工教学过程中应当对淡化学科教育的意识,多突出实践性和应用性。文章针对机械加工教学改革的目的和措施方法进行简要阐述。 相似文献
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市场营销是一门应用性极强的学科,应在教学中增加实践性教学比重,探索多层次的实践性教学方法,丰富实践性教学环节,从而加强实践性教学力度。 相似文献
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奚家文 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(8):97-97,99
根据高职英语教学的特点,我们认为有必要在高职英语教学中加强针对其未来就业岗位的语用能力的习得,并由此建议在高职英语教育中贯彻实用性、实践性和应用性的高职英语教育原则(以下简称PAP原则)。这里,实用性指以实用性英文的习得为其目标和内容,应用性指以应用为其主要习得手段,实践性指为英文习得提供实践性平台。 相似文献
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应用性本科教育从学术研究的象牙塔走出来,与研究型、教学型大学培养的人才相比,应用性本科人才更强调知识的实用性和实践性。[编者按] 相似文献
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在我国,高职教育主要是以培养具有职业性、应用性的专业技术人才为教学目的,机械制图课作为高职教育中一门重要的学科,也应当遵循这一教学目的。作为一门实践性以及应用性都很强的学科,在教学过程中要恰当对学科教育的意识进行淡化,多突出实践性和应用性。文章将针对高职机械制图课教学改革的目的以及措施进行简要阐述。 相似文献
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代花 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2017,36(2):127-129
高校师范专业是应用性专业,其教育目的、方法、过程都具有很强的实践性。受传统师范教育的影响,高校师范专业人才培养模式弱化了师范专业的应用性。高校必须以应用性为导向,明确师范专业应用性人才培养目标,改革课程体系,强化实践教学,建立专兼职教师队伍,努力培养适应基础教育改革需要的应用性教师。 相似文献
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王立新 《乐山师范学院学报》2010,25(11):89-91
新闻编辑学作为一门实践性与应用性很强的新闻学专业的必修课,在新闻专业的学习中占有重要的地位。但这门课程目前的教学还存在实践性不强的特点,主要体现在：教学内容不够完整,教学理念陈旧,课程实践性操作不够以及考核方式不科学等问题。针对这种现象,结合新闻编辑学课程的教学活动,文章旨在探索在具体的教学中如何加强新闻编辑学的实践性,通过一系列教学改革的尝试与实践,实现课程的应用性教学,使学生掌握新闻编辑知识的同时也能锻炼其编辑能力,为成为应用性新闻人才奠定基础。 相似文献
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电子电工是实践性、应用性较强的专业。专业教师有必要对其实践性教学环节加强研究,提高教学实效。文章从目前存在的主要问题出发,提出了加强职高电子电工专业实践性教学的研究思路和方法。 相似文献
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中职学校的语文教育以能力为本位,具有市场性、应用性、专业性、实践性的特点。市场性的特点决定了中职学生语文能力的培养,其内容和过程要以市场为导向,围绕学生的专业培养目标和学生所学的专业知识,紧扣学生的生活以及学生未来的就业、创业,选择应用性强的内容．使用实践性的方法来培养学生语文能力。 相似文献
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社会主义市场经济的建立赋予高等职业教育以应用性、针对性、实践性等鲜明的特色，为此，高等职业教育必须以完整、系统的专业技能传授为侧重点，加强素质教育，培养与新时期相适应的应用性人才。 相似文献
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学科性质与学科定位问题是我们系统研究中国马克思主义解释学这一门学问之前必须解决的首要问题;反思性、实践性、应用性和综合性构成了中国马克思主义解释学学科性质的根本特征;这样,在学科定位上就决定了中国马克思主义解释学是一门专门研究科学理解和解读马克思主义及其规律性的反思性、实践性、应用性以及综合性的社会科学。 相似文献
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职业教育“双师“素质教师的内涵与特征 总被引：2，自引：0，他引：2
职业技术教育培养目标的职业性、技能性、实践性和应用性决定了其执教者应该是具有“双师“素质的教师.本文对“双师型“教师作了界定描述,分析了“双师型“教师的类型,阐述“双师型“教师的素质特征:知识结构的广博性、交叉性;能力结构的实践性、应用性;素质结构的综合性、职业性. 相似文献
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市场营销专业实践性教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
市场营销是一门应用性极强的学科，应在教学中强化专业课教学课程的设计，增加实践性教学的比重，改进案例教学法，丰富实践性教学环节，从而加强实践性教学力度。 相似文献
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高等职业教育的主要任务是培养各职业各岗位的应用性人才,培养应用性人才就必须加强实践性教学。这就需要从高等职业教育实践教学课程体系的构建、教学模式、实训教学、实践基地建设等方面进行研究探索。 相似文献
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初中数学实践性活动实验力求从学生的好动心理与数学学科实践性的最佳结合点出发 ,在初中阶段开设数学实践性活动课 ,每周安排一节 ,从模拟性实践、应用性实践到综合性实践进行综合实践教学 ,让学生实践体验、自主发展。 相似文献
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实践性教学是职业教育的重要内容,在职业院校开展科研项目可以提高学生的创新能力,我院教师将应用性科研与实践性教学相结合,对教学方法改进进行尝试。 相似文献
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生物学是一门实践性、应用性很强的学科。生物学的教学内容绝大部分和生产、生活实际有着密切的联系，教学中，我充分利用我校所处的地方优势，结合实际，增强生物学教学的实践性，提高教学质量。 相似文献
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杨小川 《乐山师范学院学报》2012,27(11):79-82
商务谈判是一门实践性和应用性极强的课程,将竞赛思维用在商务谈判教学中就是加强实践性和应用性的一种新的尝试。该教学模式将企业平台模拟营运、企业仿真谈判、综合素质考核等融为一体,以课程考核的方式来实施,可以有效体现出任务驱动教学法、案例教学法、情境分析教学法、角色扮演教学法等综合性用效果,有效培养同学团队意识和提高学生综合素质。 相似文献
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大学英语教学面临英语职业化、专业化需求压力,而ESP教学理念从根本上切合大学英语教学加强实践性、应用性的特征。 相似文献