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记者于国家教委在津组织召开的“全国中小学勤工俭学总结、规划和统计会议”上获悉:自1982年以来,我国中小学勤工俭学事业发展迅速.1985年共有62万多所中小学开展了勤工俭学活动,占全国中小学总数的66.6%.学生参加劳动人数为8,859万,约占在校应参加劳动人数的60%.校办工农业总产值达50.5亿元.纯收入达13.2亿元,比1984年增长了36%.“六五”期间纯收入共计42亿元,其中用于补充教育经费的22.9亿元,占纯收入总数的54.5%. 国家教委副主任刘忠德出席了会议,他在大会上说:“勤工俭学虽然必须讲求经济 相似文献
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我们召开这次全省中小学素质教育劳动实践基地建设工作会议，主要任务就是要宣传贯彻教育部云南现场会议精神，检阅各地在劳动实践基地建设中的工作成果，交流总结近几年来我省勤工俭学工作所取得的新鲜经验，分析研究勤工俭学工作在新时期所面临的新问题、新任务，充分发挥勤工俭学和劳动实践基地在全面推进中小学素质教育、支持基础教育改革发展中的重要作用，努力实现我省勤工俭学工作重心的历史性转移。 相似文献
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本刊讯在11月2日召开的全省中小学素质教育劳动实践基地建设工作会议上,省教育厅作出部署:我省中小学勤工俭学工作应向中小学素质教育劳动实践基地建设和中小学后勤服务管理两项重点工作转移。会议传达了教育部在云南召开的全国农村中小学勤工俭学现场会精神。省委教育工委书记 相似文献
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最近从有关方面获悉,1984年全国中、初等学校勤工俭学活动有了新的发展,全年总收入达9.7亿多元,创历史最高水平.据统计,全国开展勤工俭学活动的中小学有590,411所,占中小学总数的62%,比1983年增加37,252所,增长6.7%;有10,698万余名学生按教学大纲规定参加了生产劳动或公益劳动,比1983年增加628万名,增加6.2%;勤工俭学纯收入达97,704万元,比 相似文献
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云南省农村中小学勤工俭学覆盖面已达90％以上．从2002年到去年的5年间．已实现收入14．4亿元。勤工俭学在改善农村办学条件和师生生活的同时，创造了育人和农业科技推广相结合的综合效益。 相似文献
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自去年七月在银川召开了全区勤工俭学座谈会以来,我区中小学勤工俭学事业不断得到恢复和加强,开始出现发展势态.记者在今年6月9日至12日于石嘴山市召开的全区勤工俭学现场经验交流会上获悉:我区1986年中小学勤工俭学工作在育人和经济效益方面都取得了一定成绩.据统计,全区开展勤工俭学活动的中小学校有853所,占中小学校总数的17.86%.按教学大纲要求实际参加劳动的学生25.43万人,占应参加劳动学生数的54.1%.全区现有校办工厂42个,学农基地581个,有农、林、牧、渔业基地5406亩.全区勤工俭学纯收入为85.28万元(按在校学生人均收入为0.90元). 相似文献
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伊犁自治州中小学勤工俭学发展势头良好１９９３年伊犁自治州中小学勤工俭学活动保持了良好的发展势头，取得了较大成绩。截止去年１２月底，全州中小学勤工俭学完成总产值４６０１万元，纯收入１９９９万元，比上年增长３７％。其中，用于补助教育经费１６００万元．上缴... 相似文献
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时下．中小学开展了一定的劳动实践和勤工俭学活动．这对学生健康成长有好处。但一些学校在开展这些活动时所暴露的问题却值得警惕和重视。如有的学校打着“勤工俭学”的幌子．让学生停课上山摘茶叶；到工厂去做小工，或分解“勤工俭学”创收任务给学生．把它演变成另一种乱收费。如此种种，让纯正的“勤工俭学”变了味，不仅学生头疼，家长寒心，更损害了学校和教师的形象。 相似文献
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学校开展勤工俭学，加强劳动实践场所建设，是我国社会主义教育事业的光荣传统和特色之一，体现了中国特色社会主义重要特征，符合社会主义初级阶段的客观要求和教育发展的方向。今年5月26日，教育部在云南召开了“中西部农村中小学勤工俭学现场会”， 相似文献
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学校开展勤工俭学、加强劳动实践场所建设，是我国社会主义教育事业的光荣传统和特色之一，体现了中国特色社会主义教育的重要特征，符合社会主义初级阶段的客观要求和教育改革发展的方向。今年5月26日，教育部在云南召开了“中西部农村中小学勤工俭学现场会”，周济部长在会上作了题为“大力推进农村中小学勤工俭学工作，为农村教育事业的发展服务”的重要讲话，对勤工俭学在历史及现实中的重要地位、作用作了深刻阐述，对这项工作的继续、深入发展指明了方向和任务。 相似文献
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甘肃张掖位于河西走廊中部，总面积4．2万平方公里，总人口127．81万人。自国家农村中小学现代远程教育工程项目实施以来，完成工程总投资1596．2万元，建成“农远”项目学校515所，使远程教育设备覆盖率达到100％。目前，中小学教育信息化发展迅猛，已建成37所“信息化花园式”示范校，有661所中小学拥有计算机教室，计算机总装备15696台，626所学校完成“校校通”工程建设。截至目前，全市用于信息技术教育的投入已达1．2亿元，所有农村中学和446所农村小学开设了信息技术课，开课率分别达到100％和74．8％。 相似文献
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基于《吉林省校办产业管理办公室》关于做好＂中初等学校劳动实践场所建设可持续发展研究＂课题工作的通知,我县认真学习贯彻通知精神,积极寻求各种有效途径,推进各乡镇中小学勤工俭学、劳动实践场所建设科学发展, 相似文献
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《山东教育》1995,(6)
从最近召开的全省校办产业会议上获悉,近几年我省勤工俭学和校办产业发展迅速,成绩显著。截至1994年底,全省普通中、初等学校勤工俭学活动普及率达到了97.13％,校办企业普及率达到了53.45％。1994年勤工俭学收入比1990年增长102％,达6.9亿元。4年累计总收入25亿元,补充学校经费15亿元。普通高等学校1991年到1994年校办产业年纯利润由0.38亿元增加到0.67亿元,增长73.5％。产业结构也有了较大改善,校办第二产业中发展形成了一大批具有一定效益规模的企业。中初等学校中1994年税后利润在50万元以上的企业共75个,其中24个超过百万元。第三产业有较大幅度的发展,1994年全省中、初等学校第三产业单位实现纯利润共1.3亿元。在农村中小学,以种养为主要内容的校园经济得到了大面积推广,已成为我省农村中小学勤工俭学的一大特色。 相似文献
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本市河西区坚持育人方向,始终把开展勤工俭学作为全面贯彻党的教育方针,加强对学生进行劳动教育的途径之一。他们坚持走教育与生产劳动相结合的道路,实行科学管理,推行经济承包责任制,加强基础,着力开发,校办工业经济效益逐年提高。自1981年以来,全区已建成校办工厂75个,经营产品横跨14个行业,累计产值1.8亿元,创利4723.88万元,连续十年在全市同行业中领先。河西区勤工俭学的发展,为全面育人创造了良好环境。他们利用校办厂的优势,因地制宜,开辟学生劳动实践基地,自编劳动教育大纲和教材,组织学生参加劳动,对学生进行热爱劳动,爱惜劳动成果的教育,以及劳动技能的训练,并成立了区、校两级劳动技术教研室,加强了劳动教育的领导和 相似文献
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湖北省襄樊市襄阳区石桥镇位于鄂豫两省，襄阳、河口、邓州三区（市）交界处的边远地区，是一所有五十年历史的寄宿制农村初级中学，现有教师94人．18个教学班，1450名学生。学校自建校以来，始终紧抓勤工俭学。尤其是近年来，坚持教育与生产劳动紧密结合，以教育教学推动勤工俭学活动，拓宽勤工俭学的途径，以勤工俭学促进教育教学的发展，促进素质教育的全面实施，取得了“育人”和“创收”双丰收。多年的中考综合评估均列全区前茅，多次被评为“教育教学先进单位”。由开始的5000元左右增加到近年的年纯收入16万元左右。每年的勤工俭学收入除留20％用于扩大再生产外，其余部分分别用于改善办学奈件，解决教职工的福利待遇和特困生的学习、生活上的困难等方面。学校面貌发生了翻天覆地的变化，教育教学水平逐年提高。 相似文献
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今天我们在这里召开全省中小学勤工俭学工作会议,会议的主要任务是：认真学习和贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记十八大以来一系列重要讲话精神,总结和交流我省中小学开展勤工俭学的经验,推动中小学勤工俭学工作又好又快发展,更好地为促进教育均衡发展服务。 相似文献
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近日,云南省中小学勤工俭学现场会在曲靖召开,省教育厅副左长宋光兴出席会议并在经验交流会上讲话。此次会议旨在认真学习和贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记十八大以来一系列重要讲话精神,总结和交流我省中小学开展勤工俭学的经验,推动中小学勤工俭学工作又好又快发展,更好地为促进教育均衡发展服务。 相似文献