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1.
陈文丽 《初中生世界(初三物理版)》2006,(8)
“煞”、“霎”、“刹”三个字,在表时间时经常被误用。为了将它们的意义区分清楚,先对每个字作一点剖析,然后再作比较。煞,有两个读音,读作shà和shā。读作shà时,用作副词,如“煞费苦心”、“煞有介事”。读作shā时,基本意义是“收束”,如“煞尾”、“煞紧”。霎,只有一个读音,读作shà。它的本义是小雨,现代汉语中已不使用这个义项。“霎”在现代汉语中多用来形容时间的短暂,如“霎时”、“霎时间”、“一霎”等。刹,有两个读音,读作chà和shā。读作chà时,表示极短的时间,如“一刹那”、“刹那”。此外,佛教的寺庙也称作刹(chà),如… 相似文献
2.
肖铎 《中国小学语文教学论坛》1985,(4)
语文基础知识面广量大,复习时要做到“六要”:汉语拼音要能读会写1、注意汉字“音随意转”的规律.如塞(sài)外、闭塞(sè)、堵塞(sāi);单(dān)独、单(chān)于、老单(shān.姓).2、辨清读音容易混淆的声韵母:n与l;z、c、s与zh、ch、sh;an与ang;en与eng等.如赧、曩、岚,烺(nán、náng、làn、lǎng);俎、诸、涔、 相似文献
3.
鲁迅先生的《一件小事》中有这样一段话:“我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,刹时高大了……”句中“刹时”一词,是鲁迅先生的笔误。查《辞海》、《现代汉语词典》等工具书可知,“刹”字有两种读音,可读 chà,又可读 shā。当这个字读 chà时,能组成“刹那”或“一刹那”、 相似文献
4.
张腊山 《第二课堂(小学)》2006,(11)
综观近几年全国及各省市的高考语文试题,多音字的考查力度有加大的趋势,如2006年的江苏卷和天津卷的字音题均为对多音字的考查。如何正确记忆多音字,以下方法可供参考。1.据词义,辨多音字一般来说,词义不同,读音也不同。如“殷”,指深厚、丰盛,读yīn;如果表示颜色(黑红色),读yān。“哄”当表示许多人同时发出声音时,读“hōng”;当表示欺骗意时,读作“hǒng”;当表示吵闹之意时,读作“hòng”,词义不同,音也不同。2.据词性,辨多音字词性不一样,读音也不一样。如“处”,作名词时,读作“chù”;作动词时,读作“chǔ”。3.据语体色彩,辨多音… 相似文献
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八十一 策 搀扶,运城人谓之chā。chā即“策”之方音读。策,运城话文读作chē。而据当地文白异读对应规律,zh ch sh文读加e的白读则相应变作a。如窄、摘、仄(zhe),读作zha;车、扯、拆,(che)读作cha;蛇、舍、奢(she),读作sha;故策(chē)相对应读作chā。策之本义为马鞭,又作杖解。如《庄子·齐物论》:“师旷之枝策也”。《释文》:“司马彪云:枝,拄也;策,杖也。”《淮南子·坠形篇》:“夸父 相似文献
6.
“教、倒、肖”这三个字在教学中使用频率高,但读错声调的人却不少。如“教材教法”中的第一个“教”读jiào,四声;第二个“教”则应读jiāo,一声。不少人把第二个“教”也读成四声。又如“倒叙”“倒装”的“倒”应读作dào,不少人却读成dǎo。在讲人物描写的“肖像”时,不少人把“肖”读成xiāo,正确的读音应该是xiào。这三个字是多音字,字典中讲得很清楚,为什么还会读错?大概是习非成是吧。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(5)
冬dōn$季jì,蚂mǎ蚁yǐ正zhèn$忙mán$着zhe把bǎ潮cháo湿shī的de谷$ǔ子zi晒shài干$ān。饥jī饿è的de蝉chán跑pǎo来lái,向xiàn$他tā们men乞qǐ讨tǎo食shí物wù。蚂mǎ蚁yǐ问wèn他tā:“你nǐ为wèi什shén么me在zài夏xià天tiān不bú去qù收shōu集jí食shí物wù呢ne?”蝉chán回huí答dá说shuō:“那nà时shí没méi有yǒu时shí间jiān,我wǒ忙mán$于yú唱chàn$美měi妙miào动dòn$听tīn$的de歌$ē。”蚂mǎ蚁yǐ笑xiào着zhe说shuō:“你nǐ夏xià季jì如rú果$uǒ要yào唱chàn$歌$ē,那nà么me冬dōn$季jì… 相似文献
8.
张文虎 《中国小学语文教学论坛》1995,(Z1)
读某省今年语文会考试卷,发现有命题不慎者,列举一二: 例:下列加点字读音全部正确的一组是: A.租赁(lìn) 艄(xàao)公 盎(àng)然 B.渲(xuān)染 稼(jià)穑 横亘(gèn) C.伺(sì)侯 纨袴(kù) 炫(xuàn)耀 D.矜(jīn)夸 怃(wǔ)然 伊(yǎn)然其中A项中“艄”应读作shāo,B项中“渲”应读作xuàn,错误明显,可以排除不选。D项读音全对,选D完全没有问题,这份省级会考试卷的标准答案也是D项。问题出在C项上。以命题者的原意,大约“伺候”中的“伺”应读作“cì”,而不应读作“sì”。这个看法不全面。《现代汉语词典》收 相似文献
9.
付明圣 《课堂内外(小学版)》2005,(11)
小学语文课本中出现的多音字,有相当部分的同学会读错字音。这里介绍几种辨别多音字的方法。1.看词性。有些多音字组成一个词以后,其词性不同,读音也不同。如“参”:作动词时读cān(参加、参与);作名词时读shēn(人参、海参);作形容词时读cēn(参差不齐)。又如“藏”:作名词时读zàng(宝藏);作动词时读cáng(躲藏)。2.看语体。口语与书面语的区别,往往也是辨别多音字读音的标志之一。如“露”:作口语则为lòu(露马脚、露脸);书面语则为lù(暴露、揭露)。3.看词义。有些多音字组成的词,当它的意思与某事物或现象有关时,都读同一个音;而与该事… 相似文献
10.
在学习《燕子》一课时,一些细心的学生发现了一个有趣的现象:课文第一自然段“……加上个剪刀似的分叉(chà)的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。”这句话中,“分叉”的“叉”在《新华字典》、《现代汉语字典》里均找不到“chà”的标音,只有“chā、chá、chǎ”三种读音。个别学生在《现代汉语词典》里虽然找到了“chà”的读音,可是没有注释,“叉chà”似乎只用于“劈叉”“排叉儿”这两个专用名词。“叉chǎ”的注释是“分开成叉(chā)形”,燕子尾巴的形状很符合此意。因此,不少学生都把“分叉”看成为一个由两个同义语素构成的动词,是“分… 相似文献
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“瞬间(Shùn jiān)”、“刹那(chànà)间”、“霎时(ShàShǐ)”这三个副词都表示了时间极短的意思。但是,却有一定的区别。“瞬间”指一眨眼、转眼之间,“刹那”指极短时 相似文献
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孙继善 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
〕ｙī是“一”字的标准读音,然而在具体的普通话交际中,还读作ｙí、ｙì、ｙｉ、ｙāｏ。一字读作ｙāｏ,除单说用于赌博外,一般是不能单说的,经常用于一个至少由两个数字组成的数词短语中。由“１”字组成的数词短语,读ｙāｏ时没有计数功能,只有称代功能。一字的读音ｙāｏ日渐固定,可以作为异读音明确下来 相似文献
14.
张大鸣 《故事作文(高年级版)》2005,(10)
yǒu yìtiān shāmǐchībúxiàfàn有一天,沙米吃不下饭。zuòzàishāmǐpán biān de坐在沙米旁边的duōjiāduìshāmǐshuōnǐyòn多加对沙米说:“你用zuǒshǒu chīfàn shìshikàn wǒ左手吃饭试试看。我chībúxiàfàn de shíhòu yòn zuǒ吃不下饭的时候,用左shǒu jiùchīde xiàle手就吃得下了。”zhèzhēn yǒu qùshāmǐlìkèǎiyòn zuǒshǒu nákuàizi kěshìyǒu这真有趣!沙米立刻改用左手拿筷子,可是有qùuīyǒu qùshāmǐháishìchībúxiàfàn yǐqián wén qǐláixiān pēn pēn de趣归有趣,沙… 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(11)
(满分:100分时间:90分钟)班级______________姓名______________得分______________一、识字写字。(27分)(一)看拼音,写词语。(15分)(二)给带点字选择正确的读音。(8分)1.发人深省4(shěng xǐng)丢三落4四(luòlà)亲密无间4(jiān jiàn)称4霸一方(chēng chèn)兴4风作浪(xīng xìng)作恶4多端(èwù)2.睡莲在盛(chéng shèng)万茜shūfu rènao jiànglín bākāi gēn zōngxǐxùn fǎng fúshènzhìchuīzòu zácǎoqíguài méitàn kuàngwùqīfu zhìhuì满水的缸里盛(shèng chéng)开了。(三)下列词语中只有一组没有错别… 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2007,(11)
第一关:初探奇境刚吃完晚饭,小豆子学着爸爸的样子,拿来几张报纸煞有介事地读了起来:"刹(shā)那间车翻了。中央纠风办强调要刹(chà)住这股歪风邪气。当地的畜(chù)牧业有了很大的发展。他们家的牲畜(xù)今年没有得病的。生活腐化 相似文献
17.
陆德凤 《新语文学习(小学作文)》2006,(11)
(满分:100分时间:90分钟)班级:姓名:成绩:一、看拼音,写词语。(14分)二、把成语补充完整。(6分)繁花()()漫天()()()崖()壁()()若狂冷()热()()山()岭三、用“”划出带点字的正确读音。(3分)佛·像(fúfó)给·予(gěi jǐ)怒发冲冠·(guàn guān)气馁·(lěi něi)风筝·(zhēng zhēn)古·刹(shàchà)四、按要求写出相关成语。(6分)1.形容声音的:fèng xìbiàn biéguīlìjiēkāidàn shēng jīxièshìshìmiǎn lìzīzībújuàn xióng hún páng bójīng miào juélún2.形容做事坚持到底的:五、按要求写句子。(12分)1.当四周… 相似文献
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卢童 《南京师范大学文学院学报》1999,(15)
一、课内词语易读错的拼音哗众取宠哗读huá,不读huā谬种流传谬统读miù,不读miào 钦差大臣差读chāi,不读chā生吞活剥剥读bō,不读bāo 抹杀杀读shā,不读shà妨碍妨通读fáng,不读fǎng 校勘校读jiào,不读xiào 执教执读zhí,不读zhì请君入瓮瓮读wèng,不读wèn遗老遗少遗读yí,不读wèi混沌混读hùn,不读hún 蹶起蹶读jué,不读juě鬼蜮蜮读yù,不读yué恣行无忌恣读zì,不读Zī檄文檄读xí,不读jiǎo 相似文献
20.
金建华 《故事作文(高年级版)》2005,(7)
ā luó hěn cōng ming bú guò tā de cōng阿罗很聪明,不过他的聪ming cháng cháng yào yǐn de dà jiā fā xiào明常常要引得大家发笑。yǒu yí cì lǎo shī jiāo chén yǔ bù chǐ有一次,老师教成语“不耻xiàwèn zàijiāo yǐqián tāwèn xiǎo pén下问”。在教以前,她问小朋yǒu m en shuízhīdào zhèèchén yǔde yì友们谁知道这个成语的意siāluódìyīèjǔshǒu lǎo shīqǐn tāhuídá思。阿罗第一个举手,老师请他回答,tāzhàn qǐláidīzhe tóu dàshēn huídáshuōbùchǐxiàwèn jiùshì… 相似文献