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相似文献
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1.
高职院校物流人才培养定位问题的研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
近几年,物流业在我国得到了快速的发展。但是,我国物流教育的发展相对落后,尤其是高职院校如何开展物流专业教育、加强物流专业建设、培养合格的物流专业人才,成为一个新课题。高职院校的物流专业在教学建设中,必须体现各自不同的市场定位。这主要表现在三个方面,即:高职院校的教育层次定位、各校设置物流专业的教育特色定位以及各校学生就业的环境区域定位。  相似文献   

2.
随着教育事业的迅速发展,各校招生规模不断扩大,基础设施迅速增加,锅炉设备费、水电费和煤价猛涨,每年各校在取暖这一块的开支较大,取暖费开支占学校经费开支的相当比例。冬季取暖开支虽然是学校的必保项目,但也必须精打细算,勤俭节约,讲求经济效益,只有经济效益和社会效益两个效益都好,才能说取暖工作搞好了。  相似文献   

3.
随着教育事业的迅速发展,各校招生规模不断扩大,基础设施迅速增加,锅炉设备费、水电费和煤价猛涨,每年各校在取暖这一块的开支较大,取暖费开支占学校经费开支的相当比例。冬季取暖开支虽然是学校的必保项目,但也必须精打细算,勤俭节约,讲求经济效益,只有经济效益和社会效益两个效益都好,才能说取暖工作搞好了。  相似文献   

4.
百字稿     
邵阳地区选编校志印发全区各校邵阳地区教育局在发动全区各校编写校史的基础上,精选出十七篇校志编成《邵阳地区校志选编》,印发到全区各级各类学校。这十七所学校中,多数是创办历史悠久,治学严谨,教育质量较高的老校。它们概括地反映了邵阳地区自清末以来教育事业发展情况,是研究该区教育事业发展的可靠材料,也是规划今后教育事业发展的客观依据。该书受到广大教育工作者的好评。 (肖克球)  相似文献   

5.
<正>在高校领域,精品课程的申报与评选对于学校的发展具有非常重要的意义,因为这不仅代表学科发展的前沿,更是学校办学水平的重要指标,因此,不论对学校、对教师,都是一项非常艰巨而光荣的任务。能够获得国家级精品课程,将给各校和各校参与的教师带来诸多项目资金与项目机会,所以,各高校在此  相似文献   

6.
从1986年开始,湖南省安仁县下决心为各校配齐了音、体、美三科教师,按教学要求解决了场地、器材、设备等问题,要求各校按教学计划开足课时,按教学大纲和教学要求授课,并广泛地开展了这三科的课外活动。他们的做法是:  相似文献   

7.
<正>在高校领域,精品课程的申报与评选对于学校的发展具有非常重要的意义,因为这不仅代表学科发展的前沿,更是学校办学水平的重要指标,因此,不论对学校、对教师,都是一项非常艰巨而光荣的任务。能够获得国家级精品课程,将给各校和各校参与的教师带来诸多项目资金与项目机会,所以,各高校在此方面都投入巨大的人力物力打造精品课程,推出精品课程,竞争非常激烈。教育部为推动基础教育领域课程的改革与发展,已经启动了普教领域精品课程的试点工作,北京和江  相似文献   

8.
高职院校物流人才培养定位问题的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
近几年,物流业在我国得到了快速发展,但物流教育的发展相对落后,尤其是高职院校如何开展物流专业教育、加强物流专业建设、培养合格的物流专业人才,成为一个亟待解决的新课题。本文认为,高职院校的物流专业在教学建设中,必须体现各自不同的市场定位。这主要表现在以下三个方面,即:高职院校的教育层次定位、各校设置物流专业的教育特色定位以及各校学生就业的环境区域定位。  相似文献   

9.
高贤山 《甘肃教育》2023,(13):59-62
集团化办学就是要通过集团内各校资源共享,优势互补,抱团发展,共同提高,解决教育均衡发展的问题。要确保集团内各校的教学质量跟集团牵头校保持一致乃至稳步提升,必须打造教学教研协同发展共同体。文章结合集团化办学这一背景,提出要打造教学教研协同发展共同体,教育集团要抓好“三组两课三平台”建设(“三组”指教研组、备课组、课题组,“两课”指课堂建设、课程建设,“三平台”指校本研训平台、校内外交流平台、校内外竞赛平台)。  相似文献   

10.
面对现在职教的实际情况,各校都在探索应对举措。本期再发表刘松乔、周大农的两篇文章,介绍他们所采取的对策。我们今后还要陆续刊登这方面的稿件,欢迎各校踊跃来稿。  相似文献   

11.
论广播电视大学对社区教育的介入   总被引:2,自引:0,他引:2  
社会的发展和教育大众化的不断推进使社区教育成为必然。社区教育存在缺资源、少机构,尤其缺乏实施高等教育层次的教育实体等问题,而地方电大在成人教育竞争日趋激烈的形势下,也在为如何谋求新的发展寻找切入点,因此电大教育介入社区教育是广播电视大学的责任,事实上也是社会和高等教育发展的必然。本文从社区教育与电大教育的发展,电大教育介入社区教育的可行胜和电大教育介入社区教育的几点思考等三个方面进行阐述,试图为广播电视大学参与社区教育提供些许参考。  相似文献   

12.
大学与政府、社会的关系始终是高等教育改革的核心问题。知识经济时代,大学应该是民主自治的、政府应该是有限的、社会应该是开放的。临沂师范学院的超常规发展关键在于理顺了大学、政府、社会的关系,构建起了大学和政府、社会的和谐发展局面,实现了大学和地方的双赢发展。  相似文献   

13.
新建地方本科院校是在国家强力推动下,在高等教育大众化过程中产生的。随着经济全球化时代的到来,人民群众对高等教育需求日增,地方经济社会的发展对高校提出了诸多要求,此类院校所面临的机遇和挑战并存。新建地方本科院校只有遵循教育规律,制订符合自身实际的发展战略,以先进的教育思想观念为支撑,着力培育办学特色,才能实现可持续发展。  相似文献   

14.
免费师范生政策在为部属师范大学吸引更多优质生源、提高知名度的同时,也与部属师范大学自主发展产生了一定的矛盾,主要表现在培养免费师范生使部属师范大学的办学成本提高,对学校自主发展规划的实现和对就业率及声誉产生一定影响。为此,可以从督促政府及时为学校提供支持,明确部属师范大学服务社会的责任,以及提高免费师范生就业后的经济待遇这几个方面入手化解矛盾。  相似文献   

15.
人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新是时代赋予高校的职责。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)要求高校增强社会服务能力,牢固树立主动为社会服务意识,推进产学研用结合。地方高校是地方经济社会发展的生力军,其社会服务职能的发挥更对地方人才需求满足和科技成果输出起到重要影响作用。深入分析绵阳科技城建设的人才环境,把绵阳高校蕴藏的知识优势、人才资源优势和创新能力优势不断转化为建设以创新驱动为源泉、科技人才为支撑、军民融合为特色、高新技术产业为引领的工业科技城实践,提高绵阳高校服务地方经济社会发展的能力。  相似文献   

16.
改革开放以来我国的高等教育快步进入了高等教育大众化阶段。地方高校与区域发展形成了良性互动的关系,地方高校的发展得益于高校所在地的社会、经济、文化的发展.得益于地方政府对于高等教育的大力支持。地方高校自然地以服务地方、促进区域发展为本职,在自我发展中为地域的经济发展、科技创新、文化繁荣等起到了很大的推动作用。  相似文献   

17.
大学衍生公司能够提升大学知识转移的效率,提高大学研究者的科学研究动力,增加高科技人才的就业机会和地方税收,促进经济社会发展。因此,建立大学衍生公司已经成为美国研究性大学的普遍做法。美国大学衍生公司的繁荣发展主要取于联邦政府的立法保障和大学的支持功能。  相似文献   

18.
威斯康星思想在高校职能的发展史上是一个重要的里程碑。威斯康星思想对我国民办高校的转型与发展具有重要的借鉴意义:我国民办高校的发展应该找准社会需要的空缺,准确定位;多样化发展,注重教学质量;走出"象牙塔",与社会和谐发展;打造特色校园文化,注重毕业生的就业质量,培养服务型人才。  相似文献   

19.
日本大学公开讲座作为日本大学开放的一种形式,努力践行着终身教育的理念,并为成人教育开创了新的学习渠道。本文通过介绍日本大学公开讲座现状,总结了日本大学公开讲座:费用低廉,增加民众参与的可能性;内容丰富,切合社会需求;宣传多样,提升大学知名度;受众广泛,利于不同群体的发展;充分利用大学资源来服务社会等的五个特点,并由此提出对我国大学创办公开讲座的启示。  相似文献   

20.
随着经济和社会的发展,传统的档案管理模式已经不能适应人们越来越多的档案信息的需求。我国高校传统档案管理中存在的问题主要表现在对档案管理重视程度不够,投入不足;信息化建设滞后;以及档案信息资源共享难以实现。构建基于信息资源共享的档案管理模式是我国高校档案管理的发展趋势。该模式的建设需要从顶层设计开始,加大档案管理的投入,构建高校档案信息服务中心和高校档案信息共享集成系统。  相似文献   

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