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1.
季文斌 《承德职业学院学报》2007,12(3):65-66
WTO前任总干事穆尔讲:"中国加入WTO,从长远看最缺乏的不是资金、技术和人才,而是信用."[1]一个失信的社会必将是一个发展滞后的社会,一个失信的人必将是一个无益于社会发展的人.当代大学生作为未来社会的主力军,他们既是失信的环境的受害者,又是提高社会诚信度的希望.对大学生进行诚信教育,增强他们的诚信意识具有极大的现实意义.本文从加强大学生诚信教育的必要性的分析入手,提出了:将建立诚信档案、营造诚信校园、加大失信惩戒力度有机结合,是加强大学生诚信教育的有效途径. 相似文献
2.
构建信用法律制度,是社会主义市场经济健康运行的重要保障。良好的法律观念、法律意识和法律素质将有效遏止各种失信行为,营造一个良好的市场经济秩序。我国现已基本确立市场经济生活中的基本信用规则和法律制度,但由于国民经济信用体系的建设速度落后于社会主义市场经济发展速度,国民的信用观念与政府的信用监督管理和责任追究体系尚不能适应市场经济的需要;信用的建立、维护、评价、服务和失信救济机制尚不成熟,失信现象屡屡发生,所以我国信用立法仍然是一个复杂的系统工程。 相似文献
3.
俞美丽 《天水师范学院学报》2012,32(6):116-119
采用问卷调查方法,对目前大学生诚信教育中存在的问题进行了研究。结果显示：大学生诚信问题主要表现在论文抄袭与考试作弊两个方面;高校诚信教育主流是积极健康的,绝大多数学生对于少部分学生中出现的不诚信现象持反对态度;在导致学生失信的诸多原因中,诚信教育工作与宣传不够是最主要的,失信惩戒机制的缺失在一定程度上导致失信行为的发生。应从加强校园文化建设,完善诚信教育体系,重视网络诚信文化建设,完善社会信用制度以及发挥家庭教育作用等多方面营造良好的诚信环境,引导和加强大学生诚信教育。 相似文献
4.
何丹丹 《佳木斯职业学院学报》2024,(3):115-117
家庭经济困难学生的精准认定,是高校资助工作的前提,亦是贫困学生顺利完成学业的保障。本文以嘉应学院为例,分析当前高校家庭经济困难学生认定工作机制,发现认定工作存在学生申请过程有失信现象、高校难以掌握学生家庭经济实际情况、认定指标不够全面、认定流程繁琐、较难保护学生隐私等问题,针对上述问题提出加强资助诚信教育、建立失信惩戒机制、加强对学生家庭情况了解、建立更全面的认定指标、利用大数据技术和相关部门数据共享来简化认定流程、保护学生隐私等建议。 相似文献
5.
完谨裕 《滁州职业技术学院学报》2004,3(3):22-23,31
信用是履行承诺而得到社会公众信任的一种行为、观念和准则,针对一些企业与经济主体诚信缺失现状,我们应该重塑社会信用;完善立法;建立经济主体信用信息征集公开制度;发挥工商行政管理部门的职能作用,建立失信经济主体惩罚机制。 相似文献
6.
张晓冰 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(3):120-130
执行令程序是美国强制执行制度中最为重要的一个法定程序,也是执行金钱判决的最主要的执行方法和手段,其他相关程序均为其辅助与补充。该程序主要以各州的相关立法为依据,通过扣押财产并出售的方式,强制执行判决债务。该程序尽管有其自身的问题与局限,但在申请执行的起始时间、执行监督的常规化和专业化以及对各方当事人利益的保障等方面对我国强制执行法的研究与制定仍有一定的参考和借鉴意义。 相似文献
7.
为了提出完善高等体育院校教务管理工作绩效评价的对策,从绩效评价主体、评价流程、评价工作保障措施几方面进行分析,提出具体的完善措施,为高等体育院校运用科学的方法、程序和标准,对教务管理工作做出准确的评价奠定了理论基础。 相似文献
8.
陆永根 《广州广播电视大学学报》2006,6(2):32-35
内部审计质量控制是指内部审计机构为确保其审计质量符合内部审计准则的要求而制定和执行的政策和程序。我国内部审计质量控制存在法规体系不够完善、必要性重要性认识不足,机构不健全、独立性不强,队伍不适应要求等问题,应采取完善法规建设、加强宣传教育、加强队伍建设、建立和完善激励机制等措施来改善内部审计质量控制。 相似文献
9.
伍素贞 《湖北函授大学学报》2014,(11):78-79
小额诉讼制度自2013年1月1日施行以来其实践效果不甚理想,存在小额诉讼程序适用率低、调撤率高和程序简化随意性大等问题。本文从小额诉讼程序适用的强制性问题、一审终审制问题、调解与和解问题以及程序正义实现问题等四个方面对上述问题进行了分析。加之对域外小额诉讼制度的借鉴,得出我国小额诉讼制度的完善之道,即逐步放开程序选择权、完善一审终审的救济机制、加强调判结合以及保障程序正义。 相似文献
10.
高倩 《北京广播电视大学学报》2008,(2):40-42,64
程序性辩护是随着人们对程序正义的深入肯定与认识而被日趋重视的一种“积极的”、“进攻式”的辩护形态。本文分述了程序性辩护的概念、内容、意义、保障措施,指出其不仅可以促使辩护成功,督促追诉机关依法执法,同时还彰显了程序正义,保护了被追诉者的宪法性权利,并根据我国司法实践的现状提出程序性辩护的有效实施还有赖于各种保障措施的完善,这主要包括我国控、辩、审三方诉讼构造的重构、相关立法缺失的完善以及律师辩护权利的保护。 相似文献
11.
赫金鸣 《吉林体育学院学报》2010,26(5):18-20
入世后我国市场经济不断发展和完善,体育无形资产对市场和法律的依赖性日益增强。针对体育无形资产开发过程中流失现象,为保障体育无形资产可持续开发,必须加强体育无形资产保护：既加快体育无形资产领域法治建设,又注重体育无形资产市场信用建设,此外,还要采取一系列措施。一定要加强法治建设,更重要的是注重信用建设。 相似文献
12.
穆丽霞 《胜利油田职工大学学报》2005,19(4)
随着刑事诉讼制度的发展,加强侦查程序中的人权保障,提高犯罪嫌疑人在侦查程序中的诉讼地位已成为一种世界性的趋势;而犯罪嫌疑人的人权保障突出表现在辩护律师介入侦查程序行使辩护权方面。我国刑事诉讼法对侦查阶段律师权利的规定有许多不足之处。笔者提出具体完善建议:确认律师在侦查阶段的辩护人地位;完善犯罪嫌疑人获得辩护人帮助权的保障措施;赋予律师独立的会见权;赋予律师以调查取证权与请求证据保全的权利;赋予律师以讯问到场权。 相似文献
13.
熊仲篪 《武汉市教育科学研究院学报》2007,(2)
我国大力提倡激励教育和赏识教育,惩戒教育相对弱化,惩戒教育中出现的问题也日渐突出,教育惩戒制度的完善和立法已显得刻不容缓。学习新加坡教育惩戒制度中的成功经验,有利于我国教育惩戒制度得到进一步的完善。 相似文献
14.
本文通过对社会信用及其体系构成的阐述及对我国社会信用发展现状的分析,剖析了社会信用发展滞后对我国当前宏观调控政策效力正常发挥形成的种种制约,指出建立和完善社会信用体系是有效提高宏观调控政策效力的前提条件,并在此基础上,提出了建立和完善社会信用体系的系列措施。 相似文献
15.
罚金是我国新刑法规定的一种刑罚方式,但修订后的刑法在罚金刑的数额、执行等方面规定得过于原则,带来了审判实践中操作困难、罚金数额混乱、空判严重等问题。如何使罚金刑得到切实地执行,需要我们进一步改进制度：一是明确执行主体,加强法院内部审执机关的联系,建立严格明晰的档案制度,规范执行程序。二是完善罚金刑分期执行制度,建立罚金刑执行与减刑假释相挂钩的方法。三是实行执行保障和救济措施,建立异地委托执行制度。 相似文献
16.
近年来，校园霸凌事件多发，各国对霸凌行为的研究重心逐渐转向“校园霸凌”的防治。英国自20世纪80年代末起引进公共治理理念，助推教育改革，将防治学生霸凌行为作为提升教学品质的基础。英国对校园霸凌行为采取“零容忍”政策的同时，将校园霸凌防治规范高度法制化；政府、学校、监护人责任明确，对学生的惩戒程序透明；辅导与惩戒措施相辅相成，校内治理与校外支援相互补充。 相似文献
17.
柯云江 《绍兴文理学院学报(教育版)》2005,(1)
阐述了诚信危机产生的四大原因,其根本原因在于“生产力和交换方式之间的矛盾”,其中有现实的历史根源;思想认识根源;教育失误根源;规范行为力度不够和失信成本太低的根源。提出解决诚信危机的四大对策,即加强宣传教育是基础;健全法律支持体系,提高失信成本是关键;加快建立法人、公民信用体系是核心;大力提高政府公信力是导向。 相似文献
18.
张桂芬 《长春教育学院学报》2014,(15):156-157
近年来师生关系日趋恶化,尤其是在基础教育阶段,越来越多的教师的合法权益正在遭受侵害。其原因之一就是人们对教师惩戒权的定位不清甚至产生认识上的误区。当教育民主化不断深入,学生成了人们悉心呵护的对象,其结果之一便是将矛头指向了教师惩戒,教师为维持工作而不得不变得忍气吞声。随着精神文明建设的进一步完善以及法制建设的进一步深入,时代对于基础教育阶段教师惩戒权道德层面上的需求和法律层面上的规制的呼声也愈发高涨。因此通过国家对教师惩戒权进行立法,由学校自主建立教师惩戒的监督、救济机制,并且在家长与学校达成合意的前提下提高教师行使惩戒权的能力和效果势在必行。 相似文献
19.
20.
《湖北函授大学学报》2015,(19):84-85
在我国根据《选举法》规定的相关程序进行了人大代表的选举,但是若选举程出现不民主现象,这样就很难保障选举制度的基本原则得到实施,同时也很难保证实现公民的选举权和被选举权。因此,完善人大代表选举程序,使其规范化、制度化就显得尤为重要。本文主要就人大代表程序以及它目前的不足和如何完善浅谈一下认识和感受。 相似文献