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1.
彪晓红 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z2)
社会转型时期中国社会道德选择及道德建设的讨论是近年来哲学界和伦理学界的热点。如何评价中国社会的价值观念、道德观念的变化,是“爬坡”还是“滑坡”？如何看待市场经济与思想道德建设,是“适应”还是“超越”？具有中国特色的社会道德观的体系结构、价值选择座标是... 相似文献
2.
邓小燕 《四川工程职业技术学院学报》2006,(2)
社会变革,经济转型,各方面面临极大的冲击,教育也受到强烈的震荡,"道德滑坡"还是"爬坡"是争论的焦点,青少年的道德状况是进步还是退步要有一个客观公正的评价。社会在进步,青少年道德状况虽仍存在问题,但总的来说是进步的,教育者要转变观念,促进青少年学生道德认知和道德行为的统一。 相似文献
3.
石俊梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(1)
改革开放给中华大地带来了生机和活力.市场经济的发展,促进了经济的繁荣和政治的稳定.丰富的物质财富不仅给广大人民带来了实惠,而且提供了更多的施展才智、体现自身价值的契机,并且为精神文明建设提供了坚实的物质基础,为人们解放思想、转变观念创造了条件.然而,随着市场经济的发展和改革开放的进一步深入,人们的思想观念发生了深刻的变化,出现了道德滑坡现象.诸如:以权谋私、行贿受贿、自私贪欲、伪劣假冒、坑蒙拐骗、唯利是图、见利忘义、卖淫嫖娼、吸毒贩毒等.为此,人们不禁从叹息到惊呼:难道市场经济的发展,必然以道德滑坡为代价?社会腐败能成为经济前进的润滑剂吗?为何经济发展了,社会道德水平反而下降了呢?究其原因,笔者认为主要有如下几个方面:一、在市场经济的冲击下.人们的价值观念发生了很大的变化从计划经济到市场经济体制的转型,第一步就是人们思想观念,包括价值观念的转变.价值观念是一定社会历史条件下的产物.当社会主义市场经济在中华大地确立和发展时,市场经济的价值效应就无法避免地影响着人们的价值观念的变化和发展.特别是市场经济的主体性和平等性,使得人人能够参与市场经济活动,充分发挥主观能动性,能够自己掌握自己的命运,摆脱传统的等级关系和特权关系,逐步建立了独立的人 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2015,(20):33-35
当前中国社会剧烈转型,引发了社会规范和价值观念的冲突,导致部分公民信仰危机、价值缺失、道德滑坡,我国大学生在公民道德方面也出现了不少问题。从社会转型的角度,审视当前大学生公民道德现状及问题,剖析和探究大学生公民道德缺失的影响因素,以期为大学生公民道德教育提供借鉴。 相似文献
5.
程涛 《重庆城市管理职业学院学报》2010,(2)
随着我国进入转型期,社会的道德价值观念呈现出多元化的趋势,但是集体主义原则一直是社会的主导价值观念。而集体主义原则本身随着社会的发展也在不断的更新、完善,从原来单向服从集体主义发展为现在的双向互动集体主义。 相似文献
6.
在面对网络社会各种复杂的价值观念与道德行为时,学生往往不能做出正确的道德选择。要创新信息时代学校道德教育,一方面通过学生自身创新性、自主性、批判性的发展,另一方面通过学校的环境熏陶、价值引导、道德情感培养等得力举措培养并提高学生在网络社会中的道德选择能力,使之成为有道德的"网络人"。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(13):69-71
小悦悦事件是指认、分析道德滑坡症候和成因的典型性案例,但遗憾的是,社会对事件的归因以及防范事件再发生的应对不尽人意,以致类似悲剧不断上演,公众道德备受拷问。本文认为,要破解中国社会道德滑坡之困,必须回到小悦悦事件。由于小悦悦事件并非民众良知缺失所致,而是市场经济和陌生人社会背景下,民众实施道德行为的高成本引起的。因而,遏制道德滑坡不能仅依靠道德说教,而应当推行现实主义的法治。 相似文献
8.
9.
施跃 《大同职业技术学院学报》2004,(2)
随着社会主义市场经济的确立,我国已进入了新的历史时期,与此同时,人的道德情感、价值观念、思维方式以及生活方式也发生了一系列变化。学校德育要主动适应这一新形势,建立学校、家庭和社会大一统的德育环境,构建不同德育教育模式,优化德育教育的内容和途径。 相似文献
10.
李芳芳 《湖北函授大学学报》2014,(13):88-89
进入新世纪以来,我国的经济发展和社会建设势头强劲,取得了巨大的成就。但是过于注重经济发展,却导致了社会生活的精神建设层面问题层出不穷。道德滑坡近年来尤其引人注意。其中宏观社会系统中的道德问题主要包括思想、文化、经济、制度等方面的突出问题,具体包括文化多元下的社会道德问题,生产力不发达下的道德问题,市场经济环境下的道德问题,思想教育现状下的道德问题。 相似文献
11.
赵云梅 《六盘水师范高等专科学校学报》2012,24(3):65-67
道德教育不论在东方还是在西方都占有突出的地位.当前我国道德教育面临许多新的问题,党和国家高度重视,并始终把道德建设和道德教育置于精神文明建设的重要地位,加强社会道德教育,对于提高人们的道德素质具有重要意义.针对道德滑坡的现象,应加强公民基本道德规范的教育、净化道德环境、进行新观念的宣传教育,以及应关心人们思想问题等. 相似文献
12.
孙燕 《军事体育进修学院学报》2004,23(4):24-26
随着我国经济持续、健康、快速的发展，百姓总体上朝“小康”社会迈进，由此决定了我国体育生活化运行的可能性。体育生活化的运行是现阶段人和社会进步的真正体现，它有利于我国人民的生活方式、思维方式、价值观念以及心理需求健康、科学和明的方向发展，也有利于凝聚、整合我们的社会。体育生活化的实现，体现了人们生活方式中深刻的人内涵。 相似文献
13.
侯淑静 《长春教育学院学报》2011,(6):54-55
大学生是社会主义现代化建设的接班人,高校作为大学生的培养基地,不仅要重视学生的智育,更要注重学生的德育。面对新时期社会伦理环境的恶化、社会道德的滑坡等问题,高校德育工作显得尤为重要。越来越多的人意识到道德基础需要进一步夯实,而药家鑫事件进一步引发了人们对这一问题的思考。 相似文献
14.
《吉林省教育学院学报》2013,(6):130-131
道德建设问题是社会主义文化建设的重要方面,也是我国治国方略的重要组成部分。本文试从人与人的道德,人与"虚拟人"的道德、人与社会的道德和人与自然的道德四个维度来论述现代社会人面临的道德问题,并提出解决思路。 相似文献
15.
高海夫 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
《中国家训经典》评介高海夫目前社会上存在的道德滑坡现象，或者名之曰“不正之风”，已经引起上自中央领导、下至一般群众的普遍关切，成为人们经常谈论的热门话题之一。因而，人们在呼唤民主与法制建设的同时，也在呼唤道德建设，也是理所当然的。道德范畴主要包括社会... 相似文献
16.
中国古代生命本体论是以儒道两家为主的在天人合一的大背景下关注人的生命和道德的一种哲学思潮。现代西方生命哲学是在一种关注人的生命、情感、本能、直觉的非理性哲学思潮。由于中西方思维方式、价值观念的不同，中国古代的生命本体论倾向于人的道德，现代西方的生命哲学倾向于人的本能，中国的生命本体论的实践方式是内向反思式的，西方现代生命哲学的实践方式是外向征服式的。中西方生命哲学对当前社会有着非常重要的导向作用。在科技高速发展、经济繁荣的今天，重提生命哲学将是对人性复归的一种呼唤，对人价值的肯定，有利于解决人的异化问题，也有益于当今社会价值观的重塑。 相似文献
17.
刘莉 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2007,(1)
"义"指仁义道德;"利"指功利、物质利益。"义利之辩"的核心问题是道德价值观上如何处理"义"和"利"的关系问题,实质上也是如何处理个人利益和社会利益的关系问题。置身于改革开放中的大学生,在新旧两种观念的冲突和碰撞中,不断地构建着自己的价值观念系统。深刻分析市场经济对大学生价值观念的影响,重塑现代大学生正确的价值取向。 相似文献
18.
栾茂峰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(10)
在社会结构变迁和多元文化交织的新时代背景下,不同文化和价值观念间的摩擦、碰撞和冲突严重困扰了德育工作的有效开展.强化主流文化的引领功能,提高公民基本道德素养;秉持终身德育理念,构建学校与社会一体互通的德育体系;培养道德选择能力,提升道德免疫力,是德育工作突破困扰并持续健康发展的选择. 相似文献
19.
《承德职业学院学报》1996,(Z1)
近年来,国家为扭转社会道德滑坡的状况,加强宣传教育,并采取一系列措施加强道德建设,但成效尚不够理想,道德建设成了社会性难题.如何才能提高全民族的道德水准,使社会风气不断好转呢?笔者认为必须要打破传统的观念,提出 相似文献
20.
周平 《广州体育学院学报》1998,(4)
当前 ,我国正大踏步地迈向社会主义市场经济 ,作为对社会反应最敏感的群体 ,大学校园的环境和社会大环境保持着极大的谐同性。教育系统作为社会机体的一个组成部分 ,受其影响也被纳入市场体系 ,竞争成为一个普遍的概念。在竞争领域中出现了“道德阵痛”“信仰危机”“价值困惑”等“世纪末情节” ,大学生道德价值观念直接受到冲击 ,如何引导他们 ,成为现代学校教育的一个重要问题。学校体育是学校教育的重要组成部分 ,是现代教育思想的重要内容。它对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才 ,有其特有的不可缺少的重要作用。 相似文献