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《VFP程序设计》教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张俊珍 《中国科教创新导刊》2009,(31):25-25
VFP程序设计是非计算机专业的一门重要的计算机基础类课程。为提高学生的VFP程序设计能力,本文讨论了VFP程序设计教学中存在的几点问题,并给出了相应的解决方法。 相似文献
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Visual Foxpro（VFP）是一个面向对象,可视化的关系型数据库管理系统,具有强大的数据处理能力,便于开发信息管理系统。因此,VFP程序设计是很多高校非计算机专业的计算机基础课程。文章结合实际的教学实践和探索,指出了VFP教学中目前存在的问题,提出了VFP教学中几点看法,经实践证明,可以有效地提高教学质量。 相似文献
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如何处理数字类型的字段是VFP的数据表一个难点.本文用VFP中面向过程程序设计的方法加以论述及解答,在程序设计中用到了循环结构程序设计、条件结构程序设计等语句. 相似文献
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NCRE对VFP程序设计的教学具有重要的指导作用,文章通过分析VFP程序设计教学现状中存在的问题,结合NCRE二级VFP的考试新大纲的要求,提出关于VFP程序设计教学改进的思考和建议,以期提高考试通过率。 相似文献
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数据库VFP是计算机专业中一个较重要的课程,国家二级等级鉴定数据库采用的就是VFP。因此如何上好VFP是一个值得计算机教师下功夫研究的问题。 相似文献
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数据库VFP是计算机专业中一个较重要的课程,国家二级等级鉴定数据库采用的就是VFP.因此如何上好VFP是一个值得计算机教师下功夫研究的问题. 相似文献
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VisualFoxPro程序设计是高职院校计算机专业开设的一门主要的课程。扎实的程序设计技能和专业化的职业工作素养是程序设计课程教学的两大目标。如何实施教学来实现专业技能和职业能力双重提升的教学目标就显得尤为重要。文章通过“行为导向”教学法在程序设计课程教学的应用实践,剖析了VFP程序设计课程传统的教学方法及“行为导向”教学方法在教学中的应用,为程序设计课程的施教者在整合专业技能训练与职业能力培养的教学方面提供了新的视角。 相似文献
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＂Visual FoxPro程序设计＂简单,实用,易上手,是非计算机专业学生的计算机技术基础类课程的首选。以VFP课程特点与教学现状为出发点,结合多年实际教学经验积累与学生反馈沉淀,从弱化等级考试、任务驱动式实践课程管理、分班教学、综合系统设计四个方面探索VFP课程改革。 相似文献
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案例教学法是计算机教学中行之有效的一种方法,在VFP6面向对象程序设计中优势更为突出。生动实用的案例能贴近学生实际生活,学生容易对教学内容产生浓厚兴趣,同时还能体验到成功的喜悦。 相似文献
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本文从VFP中类的定义、类的特性、类的具体运用实例等方面,说明在学校课程考试系统的研制过程中,如何巧用VFP程序设计中的类,来简化程序设计.减少程序代码维护和提高程序设计效率. 相似文献
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VFP程序设计课程中的结构化程序设计语言基础是学生学习的重点和难点,笔者结合文科类学生的特点,从VFP结构化程序设计的两大教学目标出发,对该课程的课堂教学和实验教学进行探讨,并设计了具体的教学方案. 相似文献
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张铃丽 《兰州教育学院学报》2011,27(4):111-112,115
案例教学法能够充分调动学生学习的积极性和主动性,有效改善教学效果。本文结合Visual FoxPro（VFP）程序设计课程的特点,探讨了案例教学法的主要环节,分析了VFP程序设计教学的现状,最后提出了实施案例教学应注意的问题。 相似文献
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高职VFP程序设计课程教学改革与学生职业能力培养的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据＂Visual FoxPro程序设计＂（VFP）课程面向对象、可视化、数据库开发的特点,以高职高专培养＂培养应用型、技术型人才＂的指导思想,针对当前高职VFP的教学现状提出任务驱动式教学模式。通过任务驱动式教学模式打破原有的教学思想、教学方法、教学手段,达到学生掌握利用VFP程序设计为企、事业单位开发数据库管理系统的职业能力。 相似文献
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VFP是功能强大、面向对象的关系型数据库管理系统,是计算机应用领域中的一个重要分支,它普遍被各高校列入计算机和非计算机专业的教学计划,同时也是全国计算机等级考试的语种之一。所以如何做好VFP的教学,让学生真正地掌握这门课程和灵活运用所学知识解决实际问题,已经迫在眉睫。本文主要阐述如何将项目教学法运用到VFP的日常教学中。 相似文献
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随着多媒体教育技术和网络教学平台的普及,逐步改变了传统的教学模式和教学方法。针对社会对应用性人才的需求,文章借鉴了管理类课程的案例教学经验,探索案例教学在VFP程序设计课程中的应用,以寻求案例教学在计算机课程教学的一般方法。 相似文献
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VFP程序设计语言语法简单、便于理解,而且涉及数据库和面向对象知识,因而被许多高校作为经济管理类专业的必修课。如何提高VFP课程教学效果,使学生更好地掌握数据库及程序设计基础,是值得探讨的问题。 相似文献
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根据VFP课程教学中存在的问题,本文提出通过制作小型"学生管理系统",给出任务并引导学生学习VFP课程内容,同时利用学过的进行类比与联系讲授VFP,从而使学生达到理论与实践能力的同步提升. 相似文献
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笔者以为,VFP6无论是从数据库管理功能还是从面向对象程序设计中的自定义类功能,都大大高于VB6,在目前开发中小型MIS及DSS时,仍不失为一个功能强大而又操作十分方便的软件开发工具。自定义类以及通过自定义类来创建用户自己的对象是VFP6的强大功能及主要特点之一,但笔者在开发系统及教 相似文献