首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
胡启立在《我国信息化建设的几个问题》中指出:信息化是当今世界经济与社会发展的大趋势,信息化程度的高低已成为当今世界衡量国家综合国力的一个重要标志。对教育来说,一个地区和学校教育信息化的程度将成为评价这个地区、这个学校综合实力和质量水平的重要标志之一。随着信息技术的发展与完善,其在教育、教学领域中得到广泛应用,信息技术给教育、  相似文献   

2.
教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。《教育部关于推进教师教育信息化建设的意见》中指出:为适应信息化社会的发展要求,以信息化带动教育现代化,促进教师教育跨越式的发展,积极推  相似文献   

3.
当今世界人类以信息技术为核心内容的现代科技竞争日趋激烈,世界各国均不同程度地加强了对中小学信息技术教育的重视程度。我们的教育要面向现代化,要适应未来的信息化社会,21世纪是人类全面进人信息化社会的世纪,21世纪对教育需求的特点也就是信息化社会对教育需求的特点。随着社会信息化程度的加深,  相似文献   

4.
杨予平 《教师》2011,(13):107-108
教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。 《教育部关于推进教师教育信息化建设的意见》中指出:“为适应信息化社会的发展要求,以信息化带动教育现代化,促进教师教育跨越式的发展,积极推进教师教育信息化建设是一项紧迫的重要任务。”  相似文献   

5.
信息化是当今世界发展的大趋势,教育信息化的基础和未来,在很大程度上取决于中小学教育信息化,但当前中小学教育信息化现状不容乐观.提出借助地方高校的人才和资源优势,充分发挥其地域"辐射"作用,帮助当地中小学实施信息化教育,节约一定的人力、财力和物力.  相似文献   

6.
关于数字化校园建设的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育信息化是当今世界教育发展的一个趋势 ,数字化校园建设是教育信息化程度的具体体现。在我国 ,数字化校园建设才刚刚起步 ,本文阐述了数字化校园建设的内涵和我校数字化校园建设的思路及实施方案。  相似文献   

7.
信息化是当今世界发展的潮流,教育信息化就是要大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化的程度。发达国家都非常重视加快教育信息化和对教师的信息技术教育。美国已有95%的中小学和72%的教室上互联网,平均每5名学生拥有一台计算机,为此要求教师掌握使用计算机开展情报信息化教育的  相似文献   

8.
现代信息技术在90年代的加速发展,促进了当今世界各国教育信息化的进程。教育信息化作为跨世纪教育改革的重要内容和指标,纷纷被纳入当今世界各国新一轮的教改方案。如日本的第五代、第六代计算机进入教育网计划、欧盟的“尤里卡计划”、美国ISW向教育进军。这些带有浓厚信息化时代色彩的世界教改走势在一定程度上反映了以知识经济为特征的21世纪信息社会世界教改与发展的教育信息化共性的新特点。  相似文献   

9.
自20世纪90年代末以来,世界各国都在加快教育现代化的步伐,教育信息化程度已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。教育信息化建设是将信息化作为教育系统的一种基本构成要素,对武汉市洪山区教育信息化的现状进行研究,探讨信息技术如何广泛地运用在教学的各个方面,并促进教育现代化的过程。  相似文献   

10.
自20世纪90年代以来。世界各国都在加快教育现代化的步伐,教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。伴随着信息技术的不断发展,信息化教学应用业务也不断丰富起来。  相似文献   

11.
自20世纪90年代以来.世界各国都在加快教育现代化的步伐.教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志.  相似文献   

12.
教育信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素,并在教育的各个领域广泛地利用,促进教育现代化的过程。教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志,不仅需要掌握基本的信息技术技能,并且还应具备使用信息技术进行学习的意识与技能。  相似文献   

13.
信息化程度的高低已经成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志,而教育信息化程度的高低也已成为衡量一个国家教育现代化水平的重要标志。实施农村中小学现代远程教育工程是实践“三个代表”重要思想,适应全面建设小康社会的需要,是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要,是实现教育“三个面向”的重要途径。  相似文献   

14.
全面解读教育信息化   总被引:50,自引:0,他引:50  
教育信息化是实现教育现代化的基础和条件 ,是教育现代化的重要内容和主要标志 ,以教育信息化带动教育现代化是当今世界教育改革与发展的共同趋势。本文从教育信息化的起源、教育信息化的定义、教育信息化的特征、教育信息化的本质、教育信息化的目的、教育信息化的范围、教育信息化的层次、教育信息化的政策及规划、教育信息化的要素和教育信息化的意义等 10个方面对教育信息化进行了全面论述。  相似文献   

15.
数字化校园建设现状及发展策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
教育信息化是当今世界教育发展的大趋势,数字化校园建设是教育信息化程度的具体体现。在我国,数字化校园的建设正方兴未艾。本文从数字化校园建设的现状出发,分析了目前数字化校园建设过程中存在的若干问题,并提出了相应的发展策略。  相似文献   

16.
随着信息技术的快速发展,信息化已经成为社会发展的潮流,并成为当今世界各国实现现代化的一种战略选择.作为信息化的一个重要组成部分,教育信息化就显得尤为重要.通过在教育行业全面深入的利用信息技术,开发和整合教育资源,可以在很大程度上有效促进技术创新、知识创新,提升教学质量和水平,最终提高整个社会的信息化水平.  相似文献   

17.
随着信息技术的高速发展,教育信息化程度的高低已经或为了当今世界衡量一个国家、地区教育水平的重要标志.我国高校信息化建设突飞猛进,在短短十年内取得了惊人成就:目前绝大多数高校都建成了自己的“千兆骨干,百兆桌面“校园网,接入因特网.……  相似文献   

18.
自20世纪90年代以来,世界各国都在加快教育现代化的步伐,教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志之一。随着我国国民经济的迅速发展,为了培养更多"面向现代化,面向世界,面向未来"的创新人才,提高国民的信息素养,培养信息化人才是国家信息化建设的根本。本文就我国教育信息化的现状和面临的挑战性问题及信息资源的开发利用作一反思。  相似文献   

19.
信息化建设是当今世界各国应对知识经济挑战、实现现代化的重要战略选择,也是衡量一个国家现代化程度的重要标志.教育信息化是教育面向信息社会发展的一项重要任务,是实现教育现代化的重要保证.<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>明确提出,"信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视.  相似文献   

20.
如何发挥教师在教育信息化建设与应用中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息化是当今世界发展潮流,是社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。积极推进国家信息化是我国经济、社会发展的重要战略举措。为适应信息化社会的发展要求,以信息化带动教育现代化,促进教师教育跨越式的发展。在教育信息化建设过程中,教师所具有的信息素养决定了信息技术应用的成效,决定了教育教学信息化的程度。所以,加强教师在教育信息化建设与应用中的作用,是提高教育信息化进程的最重要途径。笔者根据自己的经验并结合本校实际,就“如何发挥教师在教育信息化建设与应用中的作用”做了些探讨。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号