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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
随着我国小学教育教学体制的改革和发展,小学班主任要与学生构建和谐的关系,增进师生之间的友谊,促进学生健康全面发展以及高效完成教育教学的各项任务。因此,小学班主任聚焦班级管理是十分必要和重要的,现通过提出合理有效的措施来进一步完善小学班主任的班级管理工作。 相似文献
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在教育教学过程中,班主任必须要和学生打交道,班主任和学生之间关系是否和谐是班级工作成败的关键。因此,班主任必须搞好和学生的关系,师生之间只有具备协调、融洽的良好氛围,教育教学的过程和目标才能顺利进行和实现。 相似文献
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成功的教育取决于多项因素,其中一个重要因素是班主任与学生的良好沟通。 教育问题在很大程度上属于沟通的问题。良好的师生沟通可以使班主任成为学生的朋友、走进学生的内心世界,也会使学生理解班主任,信任班主任,接纳班主任的管理,激发学生的学习热情,让师生间的关系变得和谐融洽。 相似文献
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班主任与学生的关系是教育管理过程中最重要的关系,一切教育的行为和结果最终是在师生关系中实现并获得的。本文从了解高校班主任与学生沟通的重要性出发,分析了师生沟通之间出现的问题,提出对策来全力构建大学班主任与学生良好关系。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(8)
班主任工作中,师生之间的情感是否融洽直接关系到教育效果的好坏,班主任必须做好与学生心与心的沟通,使学生觉得老师可亲、可敬、可信赖,会更加理解老师,积极主动地参与教育活动,奋发向上。因此.让爱在师生间架起沟通情感的桥梁,开启学生的心灵之门,走入学生的情感世界,协调好师生间的关系,是做好班主任工作的前提。 相似文献
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高校班主任与学生的关系是教育管理过程中最重要的关系,一切教育的行为和结果最终是在师生关系中实现并获得的。本文从了解高校班主任与学生沟通的重要性出发,分析了师生沟通之间出现的问题,提出对策来全力构建大学班主任与学生良好关系。 相似文献
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初中学生正处在从少年向青年的过渡时期,在处理与班主任的关系时,追求独立和平等的意识越来越强,常流露出对教师的疏远。他们一方面渴望得到教师的理解和支持,另一方面又反对教师过分的管理和监护。怎样处理好与学生的关系,与他们建立融洽的师生情意是班主任完成教育、指导学生身心以及认识水平健康发展的基础和前提。在多年的班主任工作中我认为,情感教育是解决这一问题的有效途径。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2008,(11)
10月14日,“2008年万名中小学班主任国家级远程培训”在北京正式拉开帷幕。按照计划,在此后的一个半月时间内,教育部将组织对万名班主任教师50学时的专题远程培训工作。教育部部长周济出席开班仪式并讲话。周济指出,班主任队伍建设是中小学教师队伍建设的重要部分,也是全面提高教育质量、推进素质教育的重要环节,关系青少年健康成长的大局。 相似文献
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在强调教育应该＂以人为本＂的今天,人性化教育作为一个新的教育理念已经成为教育工作者关注的焦点。班主任作为学校班级的管理者和组织者,是工作在基层的教育者,对班内学生直接进行管理和教育,与学生的成长与发展息息相关。所以班主任的教育理念及在其指导下的工作方式方法对学生的影响是巨大的。现代的教育要求班主任要以人性化的教育方式对待学生,对学生施行人本管理,即班主任要树立平等、尊重、民主、服务的管理理念,实现对话式的教育方式,构筑师生间＂我—你＂的新型关系。 相似文献
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试论现代教育的师生观 总被引：1，自引：0，他引：1
在实现我国教育现代化过程中,当务之急是要实现教育思想及观念的现代化,包括人才观、教育价值观、教育观、师生观等。就构成教育活动的诸因素而言,教师和学生是两个最基本因素,有什么样的师生观,就有什么样的对教与学关系的本质认识,在教育活动中,也就会形成什么样的教育方法、教育模式、教育策略等。那么,我们应该建立怎样的符合现代教育思想的师生观呢？一、师生统一主体观教育现代化的目的在于培养具有现代化素质的２１世纪新人。人的现代性特征繁多,但其核心是人的主体性的发扬。因为现代化社会的发展要靠具有主体精神和有创造… 相似文献
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班会是中小学班主任进行德育与班级管理的重要途径。为提升班会的育人实效,使学校德育并入教育现代化进程的轨道,有必要转变班会的实践思维,从“班会课”走向“班级会议”,由班主任主导的自上而下的“课”转向师生共同解决班级公共问题的“会议”,发展学生的自主能力,养成现代公民精神,构建班级共生文化,最终实现人的现代化。 相似文献
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高燕 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
在班主任工作中,师生之间情感如何直接关系到教育目的的实现和教育效果的好坏。而师生之间的情感是否融洽关键在于教师对学生是否热爱。爱在师生间架起一座信任的桥梁,它沟通了师生间的思想, 相似文献
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苗翔 《太原教育学院学报》2006,(Z1)
班主任是班级的组织者、管理者和领导者,是班集体的核心。在新时期班主任工作要适应形势的变化和发展要求,掌握时代脉搏,形成现代化教育思想、管理思想和现代化人才观、教育质量观。用心于学员,用心于工作,这样才能做好班主任工作。 相似文献
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正作为东西方文化和教育交流发源地之一的徐汇区,有着吸收和融入外来文化的优秀传统。早在2001年,徐汇区就提出了率先实现基础教育现代化的目标,徐汇区教育局紧紧围绕课堂教学、课改实践、素质教育和师资队伍建设工作,积极推进教育国际化、信息化和均衡化的探索实践,并将教育国际交流合作作为构建一流城区的重点策略之一,形成了对教育国际化内 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
班主任在班级的管理中起着非常重要的作用,班主任管理工作的质量直接影响着整个班级的发展,好的班级管理是学生得以健康发展的必要保障。在新课改的背景下,班主任在管理过程中应该注意方式方法,运用激励的教育方法调动学生的积极性,培养他们对学习的信心,树立远大的理想;同时加强与学生之间的交流,让师生之间的关系更加融洽,真正实现激励教育方法的实质性作用。主要讨论了在新课改背景下,激励教育方法在小学班主任管理工作中的应用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
随着学本教育的改革,要求教学中要注重学生的主体作用,教师在教学中更多地起引导和辅助作用,这就需要学生配合教师的教学活动,所以构建班主任与学生的和谐关系就成为了目前班级管理中的重要工作。小学班主任要放下心理包袱,处理好师生之间的关系,使学生可以得到全面且良好的教育,促进班级的和谐发展。对小学班主任与学生的关系作出了分析,并提出了构建和谐关系的途径。 相似文献