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1.
新生入学教育是新生进入大学后的第一堂课,入学教育的效果不仅直接影响新生对大学的第一印象,而且会影响大学生今后大学的生活、学习,甚至影响未来的职业生涯。良好的入学教育,能够帮助新生尽快完成高中生到大学生的角色转变。设计出更加容易为学生所喜欢的入学教育模式,是提高新生入学教育效果的有效途径之一。从应用角度入手,以江苏大学医学院和京江学院新生入学教育为研究对象,探讨如何将团体咨询运用在新生入学教育中。 相似文献
2.
对大学新生入学教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
柴娟 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(2):104-105
随着我国的大学教育从精英教育向大众教育转变,越来越多的学生进入高校学习,如何帮助学生顺利完成由中学生到大学生的角色转变,使他们尽快适应大学生活是大学新生入学教育的重要使命。而要发挥好新生入学教育的作用就需要对它进行不断地创新和有针对性地改进。 相似文献
3.
新生入学教育是高校人才培养的重要环节和第一堂课,搞好新生入学教育对于学生未来的学习和发展至关重要。结合贵州地方的基本实情,分析贵州地方院校入学教育的特殊性,对如何改进贵州地方院校新生入学教育提出可操作性建议和方法,以帮助学生拓展学习时空,走好大学学习的第一步。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2016,(16):15-16
大一新生的适应性程度将对大学的学习生活产生重要的影响,分析其适应程度及影响因素将有重要的现实意义。调查研究显示,大学新生的个性特征及外部环境因素共同影响新生的适应性情况。高校可以通过完善入学教育、加大家庭经济困难学生的支持力度和不断提升新生的人际交往技巧,来不断提高大学新生的适应性。 相似文献
5.
梁兴 《承德职业学院学报》2011,16(3)
在大学新生刚入学阶段,学习环境和教学方法都与中学有了显著的不同;学生的生活学习方式和心理状态都发生了显著的变化。因此,大一新生入学阶段的辅导员工作是很重要的。 相似文献
6.
韩娟 《湖北函授大学学报》2011,24(1):49-50
高校新生入学教育是新时期下辅导员工作的一个重要环节,也是培养大学生树立正确世界观、人生观和价值观的关键时期。通过合理有效地引导大学新生明确学习目标;科学专业定位;融入校园生活;完善心理重塑等入学教育工作,使新生尽快地适应紧张且丰富多彩的大学生活。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2015,(13):44-45
许多中学生把考大学作为终极目标,而大学新生入学后往往存在着理想与现实的巨大落差,此时大学新生教育就突显出其重要性。良好的新生教育方式将为大学生学习、生活、成长做好铺垫。本文对大学新生的学习、思想、管理、生涯教育等方面进行了系统的论述。 相似文献
8.
李艳红 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
大学新生刚入学后由于生活、学习、人际关系环境的变化,在适应性上存在诸多问题,对此,我们必须加强心理健康教育和心理咨询工作,积极培养其多种兴趣和能力,增强其自信心,这对大学新生的心理健康教育具有重要的现实意义。 相似文献
9.
新生入学教育在学生由中学生向大学生的转变过程中起着重要的作用,同时也是高校思想政治教育工作的重要内容之一。现行的入学教育,在学生成长过程中起到积极进步作用,同时也存在一些需要改进之处,进行行之有效的入学教育可以使学生工作事半功倍,同时对青年学生的成才起到一种鞭策和促进,对教育和人才事业培养具有举足轻重的意义。 相似文献
10.
庞芳琪 《长春教育学院学报》2013,(2):18-19,23
大学新生适应性教育是学生迈进大学的第一堂课,是做好大学新生思想政治教育的重要保障,是高等教育教学中不可缺少的重要内容。这项工作做得好不好,关系到学生能否尽快适应大学生活和未来的发展,关系到高校教育目标能否实现。正因为大学新生适应性教育意义重大,目前,各大高校纷纷将新生适应性教育提上了工作日程,并取得了一定成绩。然而,在实践中,许多高校所开展的新生适应性教育还存在着这样或那样的问题,必须引起我们的高度重视,以确保大学新生适应性教育的有效开展。 相似文献
11.
顾群超 《绍兴文理学院学报(教育版)》2005,(2)
大学新生入学时由于中学与大学之间外语学习模式的改变而感到失落或茫然,这是目前各高校中的较为普遍的现象。不少新生外语学习观念的滞后,对外语学习策略的无知更影响了他们外语水平的进一步提高。如何教育并帮助新生尽快适应大学的学习和生活、树立新的学习观念、适应新的教学方式是教学工作者尤其是担任新生课程教学的教师应首先予以解决的问题。行之有效的外语学习策略更有助于学生语言的有效获取。本文拟在这几方面作一些探索。 相似文献
12.
王瑞雪 《包头职业技术学院学报》2011,(3):69-71
高职院校新生入学后普遍存在着角色转换问题,都面临日常生活、学习方法、人际关系等方面所带来的困扰。运用NLP原理对高职新生进行心理适应教育中,探寻讨加强高职新生入学心理适应教育的途径和有效方法,帮助新生尽快适应大学的生活环境、学习环境及人文心理环境,使其用尽量短的时间以大学生的角色进入大学生活,充分享受大学生活的乐趣,积极发展自我,塑造自我,获得心智上的成长。 相似文献
13.
卢亚丽 《湖北函授大学学报》2013,26(2):26-27
大学新生军训是学校教育工作和人才培养的重要内容。军训是高强度的体力训练。而军训时间一般安排在温度较高的9月份,新生一入学报到就进行,学生很容易发生一些伤病情况。因参加军训的新生年龄相仿、食宿在校,训练科目大致相同,故其发生伤病具有一定的规律和特点。大学生军训频频倒下只是外在现象,其深层次的原因值得我们深入思考并加以关注。 相似文献
14.
新生入学指南网络游戏是常州工程职业技术学院2011年大学生创新项目。项目的目标是设计一个用于大学新生入学指南的网络游戏。大学新生通过这个游戏了解入学的流程及其注意事项。游戏根据新生提交的各项信息,进行数据统计。通过该游戏,大学新生能够提前熟悉校园环境,了解办理入学手续的流程。对于学校而言,可以有效避免大学新生在入校报到时可能出现的混乱现象,让报到按照流程有序进行,也便于学校对一些关键数据进行统计,提前了解新生报到的情况,防止发生数据丢失和数据统计出错的情况。 相似文献
15.
袁建萍 《长春教育学院学报》2013,(2):16-17
新生始业教育是大学教育的起点,是学校育人工作的重要环节,是学生打好基础、完成角色转变、尽快了解并适应大学学习生活的重要阶段,对明确职业理想、全面提高学生综合素质、推进学风建设、规划职业人生等具有重要的促进作用。在分析大一新生难以适应大学生活的现状基础上,论述始业教育课程化的必要性以及如何实施课程化的途径。 相似文献
16.
针对林科类大学新生开展卓有成效的适应性教育,对端正思想、稳定专业生源、促进学生成才具有重要现实意义。在调研林科类大学新生适应性现状和原因的基础上,对新时期开展新生适应性教育的工作思路和工作体制进行了研究,构建了"1234567"的林科类大学新生适应性工作模式,该成果取得的实践成果具有一定的推广应用价值。 相似文献
17.
杨丽 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(3):79-80
大学生在初入大学校门时,陌生的环境与人际关系,使其在学习、生活等方面都存在着不适应的问题,心理方面的调适显得尤为重要。对高校大学生入学心理健康教育,学校要做出合理的安排,积极开展新入学学生的心理健康教育及心理咨询,正确引导学生尽快适应大学的学习和生活。 相似文献
18.
高校图书馆对新入校大学生开展入馆教育的工作体会 总被引：1，自引：0，他引：1
《湖北函授大学学报》2015,(14):39-40
大学阶段是我们人生的重要阶段,大学新生的这一年又是他们初入大学生活,因此对大学新生的教育管理是管理的关键时期,它是一个人人生的新起点,他是大学生涯的重要阶段。当他们进入大学校门的那一时刻起我们的人生就进入了一个新的环境,他们那将面临全新的同学,全新的学习环境,全新的生活,因此,高校图书馆对大学新生的入馆教育、引导工作也就成为图书馆需要关注的重要问题。学生在接受教育,文化,素质理念的过程中不断地完善丰富自己。使他们在大学生涯中更加快乐的生长。 相似文献
19.
ZHOU Xue-biao 《陕西国防工业职业技术学院学报》2007,(1)
青年学生结束了紧张的高中生活,如愿地跨入大学校门,这本来是一件令人高兴的事。但许多大学新生入学后容易出现许多身体不适、甚至出现一些心理障碍等影响身心健康的问题。这些因"水土不服"引发的"新生综合症",值得学校有关部门和医务工作者引起足够重视。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2016,(22):119-120
刚踏入大学校园的艺术设计专业的大一新生对大学的教学模式、育人理念、生活环境等都会有一段不适应时期,由于各种原因总会出现各类问题,轻者制约了学生学习的热情和积极性,重者会对身心造成伤害。因此,在入学初期能否让新生尽快适应大学的学习方式,引导学生养成自主学习的习惯,对学生的整个大学学习生活都起着至关重要的作用。自主学习习惯的养成是一个长期且复杂的过程,需要学校、老师、学生等各方面力量共同作用,良好的自主学习习惯也能让学生一生受益匪浅。 相似文献