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《中国职业技术教育》2005,(23):60-61
上海首批34所职业教育开放实训中心最近正式立项建设。在近日召开的上海市职业教育开放实训中心建设推进会上，这34所职业教育开放实训中心单位与市教委签订了建设责任书。 相似文献
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2006年11月3日，投资总额高达5450万元的上海市职业教育化学工艺开放实训中心在上海市石化工业学校正式挂牌投入使用，另有首批9个开放实训中心同时挂牌。此外，今年年底前还将有15个开放实训中心接受建设验收评估，预计到2007年首批34个开放实训中心将完成建设任务。而第二批19个开放实训中心也已于今年7月正式立项建设。这标志着上海职教在更广阔的领域，更深入的层面上进入新的发展阶段。 相似文献
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一个联结职校与企业,贯通专业群,面向岗位群,惠及老百姓的实训机构诞生——2006年11月3日,投资总额高达5450万元的上海市职业教育化学工艺开放实训中心在上海市石化工业学校正式挂牌投入使用,另有首批9个开放实训中心同时挂牌。此外,今年年底前还将有15个开放实训中心接受建设验收评估,预计到2007年首批34个开放实训中心将完成建设任务。而第二批19个开放实训中心也已于今年7月正式立项建设。这标志着上海职教在更广阔的领域,更深入的层面上进入新的发展阶段。 相似文献
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上海市职业教育开放实训中心建设的教育评估包括验收评估、绩效评估和等级认定两项评估工作。从评估项目设计、评估指标建立、评估过程展开和评估结论应用4个方面阐述了上海市对职业教育开放实训中心评估工作的整体设计,研究了教育评估在上海市职业教育开放实训中心建设中的作用,及由此引起的对评估理论探索。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(12):65-65
上海市职业教育会计开放实训中心由上海商业会计学校负责建设、运行和管理，是上海市教育部门批准建设的职业教育开放实训中心之一，2006年9月建成并通过上海市教育部门验收。本实训中心坚持以就业为导向，强化职业教育特色，除承担本校学生的会计实训任务外，还面向社会、面向市场，实现职业教育与职业培训并举，满足学历教育和非学历教育会计专业的实训，满足中职和高职不同层次的会计专业的实训，并服务于在职人员培训、在职师资培训、就业和再就业培训、农村劳动力转移培训等各类职业培训。[第一段] 相似文献
6.
根据职业教育"以就业为导向"的办学方向、培养高技能人才的办学目标,上海市自2004年起在全市范围筹建职业教育开放实训中心。2006年提出对开放实训中心建设实行验收评估,2016年再度发文,按照"建成一个,验收一个"原则,对开放实训中心建设开展验收评估,并修订了评估指标系统和评估方法。对该指标体系和评估方法进行解析,并根据近两年来的评估实践,探讨了其对于保障开放实训中心建设质量和今后持续发展的意义,并就指标体系和评估方法的进一步改进提出建议。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(35):31-31
11月3日，首批上海市职业教育开放实训中心在金山化工区落成。中心承担所在学校及同类专业职业院校学生的实训，涵盖数控技术、化学工艺等专业，同时还承担各种岗位、等级的职业资格鉴定等职能。 相似文献
9.
《实验室研究与探索》2018,(11)
上海市自2004年起在全市范围内筹建职业教育开放实训中心,2006年开始对开放实训中心进行验收评估,2012年开始对开放实训中心进行绩效评估和星级认定,以后绩效评估和星级认定工作每年举行一次。介绍了星级认定的指标体系和认定过程,解析了其中重要指标内涵,总结了开展开放实训中心星级认定的意义。 相似文献
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开放实训中心是职业教育基础能力建设的重要组成部分,也是当前大力发展职业教育、提升职业教育的重要支点,本文从实训中心存在的问题入手,从绩效评估的视角剖析其内涵发展的影响因素,对绩效评估的内涵进行元研究,为实训中心绩效评估提供思考。 相似文献
12.
《中国教育技术装备》2004,(11):48-48
为深入贯彻全国职业教育工作会议和上海市教育工作会议精神，积极推进以就业为导向的职业教育深入发展，培养知识型技能人才，提高职业教育的办学水平和教育教学质量。强化职业教育特色，满足社会和经济发展的要求，上海市教育委员会决定，在全面实现中等职业学校文化、专业基础课实验室达标的基础上，进一步推进公共实训中心建设，计划2004～2007年建设和认定50个高标准的公共实训中心，使上海市的中等职业教育改革和发展迈上新的台阶。 相似文献
13.
对规划和建设开放实训中心的认识与举措 总被引：2，自引：0，他引：2
鲍贤俊 《中国职业技术教育》2007,(1):29-31
本文结合上海市交通学校对实训中心建设的实践，就规划和建设开放实训中心应体现的特色、树立的意识、把握的原则等方面进行了阐述。 相似文献
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建设开放实训中心的原则与措施 总被引：1，自引：0，他引：1
鲍贤俊 《中国职业技术教育》2007,(15):48-49
职业教育实训基地的建设，是切实加强技能和实践性教学的重要环节。而规划和建设成布局结构合理、装备水平先进的社会化开放实训中心，又是新形势下提出的新要求。本文结合我校实训中心建设的实践，对实训中心特色和原则等问题进行了阐述。 相似文献
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以"提升学生职业技能"的财政绩效观,构建职业教育财政支出结构的绩效评估体系。将上海市内职业学校的调研数据代入体系,计算各级指标绩效指数。分析职业教育财政支出结构性过剩和不足的原因,提出减少开放实训中心重复建设和学生资助标准额度、增加专业技能课教师薪酬和重点学科专项经费的对策。 相似文献
18.
《中国职业技术教育》2011,(10)
学校坐落于上海市松江区,周边是国际花园城区和大学园区,有轨道交通9号线通往市中心。学校占地面积240亩,建筑总面积7万平方米,现有教职工320人,专任教师238人,其中85%以上具有中高级职称。学校拥有现代化的教育、生活、体育和艺术活动设施,建有上海市汽车运用与维修开放实训中心和上海市建筑与装饰开放实训中心。学校现有120个班级、5000多名学生。学校设有建筑工程部、机电专业部、数控技术部、信息技术部、商贸管理部、综合教学部等6个专业部。学校坚持以就业为导向的职业教育办学方向,以正德立身.砺能树人为校训, 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(34)
上海市工程技术管理学校的前身是上海市竖河职业技术学校,创建于1980年,2004年通过了上海市百所中等职业学校重点建设验收评估,并再一次被教育部门认定为国家重点中等职业学校,2011年被立项为国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目单位。学校现有4个校区和2个校区之外的开放实训中心,总占地面积440 相似文献