首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
绍兴县纺织业可持续发展初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
纺织业是绍兴县经济的支柱产业,维持纺织业的竞争优势,实现纺织业的可持续发展,是绍兴纺织业发展不可避免的问题。本文通过对绍兴县纺织业的现状和存在问题的分析,提出从产品、技术、市场、产业结构和产业环境等方面对可持续发展进行初步探讨。  相似文献   

2.
在校企合作过程中,绍兴县职业教育中心纺织专业与企业合作建立校内实训车间,实施"课内实验、课程实训、企业项目实训"阶梯式技能训练,分期分批安排学生参与生产实践和产品开发活动,形成了课堂与车间融合、实训与生产融通的"产学一体化"实践教学模式.为保障教学效果,制订技能纲要,并严格按照技能纲要对学生进行技能训练与考核.  相似文献   

3.
《农村教育》2005,(9):16-17
在全面建设小康社会.率先基本实现现代化的进程中,我们柯桥成教中心积极响应县委、县政府号召,紧紧围绕绍兴县打造国际纺织中心和建设江南水乡名城的目标,大力开展各级各类培训。据统计,从2003年9月至2005年6月,共培训转移农民5293人。通过培训提高了农村富余劳动力和外来务工农民的素质,促进了人力资源与产业用工需求的对接,进一步推动了绍兴县经济的跨越式发展。  相似文献   

4.
《福建教育》2011,(3):2-2
浙江省绍兴县今年起将免费教育从义务教育延伸至学前教育阶段。根据绍兴县提出的免费学前教育三年行动计划,当地今年先对家庭经济困难的3000名幼儿给予免费。  相似文献   

5.
"轻负担高质量"何以可能——"绍兴县实验中学现象"探秘   总被引:1,自引:0,他引:1  
在鲁迅先生的故乡浙江省绍兴县,有一所把"减负"神话转变成现实的学校.这所学校在上世纪80年代至90年代曾经历过"柯桥实验"的洗礼.2001年9月,学校大胆提出"规范办学行为,走轻负担、高质量之路"的教学策略.经过几年的努力,学校实施"轻负担、高质量"教育取得骄人成绩,逐步打响了"轻负高质"的教育品牌.这所学校就是绍兴县实验中学.  相似文献   

6.
浙江省绍兴县实验中学成功地走出了一条"轻负担、高质量"的发展之路,在教育界引起较大反响,在业内被称为"绍兴县实验中学现象".通过对这所学校的实地调查,获得了许多有价值的信息和有益的启示,同时也引发了对"轻负高质"教育的内涵、本质、理论基础、实现方式等问题的深入思考.  相似文献   

7.
以德国为代表的欧洲国家,通过农业合作经济组织的方式,不但成功解决了"三农"问题,而且使农民成为农业市场的竞争主体.德国农业合作经济组织的规模之大、实力之强、组织之严密,在发达国家中居于领先水平.像德国这样高度发达的工业化国家,还能保持农业的强势,离不开农业合作经济组织的功劳.研究和借鉴德国农业合作经济组织的发展,对我国发展农业合作经济组织、培育农产品市场竞争主体有着现实和长远的意义.  相似文献   

8.
《中等职业教育》2007,(12Z):F0003-F0003
浙江省绍兴县职业教育中心坐落于绍兴县城风景秀丽的大坂湖畔,地处经济富庶,万商云集的中国轻纺城,系首批国家及重点职校、省首批合格中专,省综合性公共实训基地、省级文明单位。学校有浙江广播电视大学绍兴学院、绍兴县职业教育中心,绍兴县工业学校。  相似文献   

9.
杨增新统治新疆时期,在农业、纺织业方面采取了"开渠垦荒"、创办纺织公司等振兴实业的措施,为新疆近代社会经济和棉纺织业的发展奠定了基础.但杨增新振兴农业和纺织业的举措也有一定的局限性.  相似文献   

10.
春秋时期女性的经济活动分为家庭内与家庭外两种。"内"的经济活动主要体现在纺织、持家两方面。"外"的经济活动则主要表现为从事手工业、教育业、声色职业、女巫等职业领域。由于"女织"不仅是家庭经济的基本来源,而且是国家赋税的重要组成部分,各诸侯国因此极力提倡"女织"。"内"由此成为春秋女性活动范围及身份的象征,这导致春秋女性从事职业对"内"的靠拢与回归,并对中国传统社会女性的经济活动范围产生了深远的影响。  相似文献   

11.
浙江省绍兴县素有文化之邦的美誉。在改革开放的市场大潮中,绍兴人拼出一个全国经济十强县。1999年,该县通过浙江省首批教育强县验收,之后又成为全国两基工作先进县。当新世纪的曙光照耀这片充满创业激情的土地时,绍兴县委、县政府开始思考:县域经济持续增长的后劲在哪里?成为教育强县之后的新目标是什么?绍兴教育人给出了最响亮的回答:统筹城乡教育发展,以内涵建设推进教育现代化!  相似文献   

12.
我们远未进入所谓的"消费时代"、"消费社会",而是进入了一个文化经济化和经济文化化的文化经济阶段.在当前,其实并不存在什么纯粹的"文化",纯粹的"消费".经济、生产仍然是第一性的.现在已成为全社会"关键词"的"消费文化"本质上仍是一种经济现象,是文化产业所创造出来的产品和消费形式.在全球化"消费文化"背后实际上潜藏着一个巨大的经济和文化双重意义上的殖民化陷阱,这值得我们深长思之.  相似文献   

13.
参观电视台     
今天,我们"蓝精灵乐园"暑期小主持人培训班的小朋友们,个个兴高采烈地坐车去参观绍兴县广播电视台.  相似文献   

14.
地处长江三角洲南翼的绍兴县,是全国10大经济强县之一。位于该县县府所在地柯桥镇的中国轻纺城是目前亚洲最大的轻纺工业市场,轻纺产品总销售额占全国的1/3。基于轻纺产业高度发达,绍兴县委县政府提出,当地经济  相似文献   

15.
一、正确把握和处理好规模、速度和效益的关系,力求快速发展绍兴县有近百万人口,辖25个镇。北部平原人口相对密集,经济发达,交通便利。南部山区人口较少,经济相对滞后。改革开放以来,绍兴县经济迅猛发展,多次名列全国经济十强县。1996年实现国民生产总值15...  相似文献   

16.
常州纺织服装职业技术学院主动适应苏南及长三角地区产业结构调整及经济增长方式转变,以纺织服装行业为立足点、地方现代服务业为增长点,及时调整专业布局,创新人才培养模式,实行开放式办学,主动服务地方经济和社会发展,学院的办学水平和办学能力进一步增强.2005年学院占地800余亩的新校区基本建成,在校学生1万余人,毕业生就业率连续三年在98%以上,实现了跨越式发展.  相似文献   

17.
新型纺织机电技术专业是江苏省高校特色专业,也是南通纺织职业技术学院在全国的首创专业.本文结合特色专业的建设经验,从创新专业设置、人才培养方案设计、人才培养模式创新、产学研结合服务于地方经济、校企结合"订单式"人才培养等方面总结了该专业的形成过程.  相似文献   

18.
本刊讯 日前,绍兴县委、县政府隆重召开大会,表彰“十佳青年大中专毕业生“.受表彰的“十佳“来自绍兴县的机关和企事业单位,既有硕士研究生学历的高层次人才,也有大中专毕业生;既有本地生源毕业生.更有为绍兴县作出突出贡献的外地引进人才.……  相似文献   

19.
浙江省绍兴县职业教育中心坐落于绍兴县城风景秀丽的大坂湖畔,地处经济富庶、万商云集的中国轻纺城,系首批国家级重点职校、省首批合格中专、省综合性公共实训基地、省级文明单位。学校有浙江广播电视  相似文献   

20.
郧西县职业技术学校自创办以来,始终坚持"为农办学,为农育人"的理念,坚持职业教育为当地经济建设服务的办学方向,以服务经济,服务社会为己任,为经济发展和社会进步培养建设性人才,不断深化教育改革,大力推进科技成果转化,农科教携手并肩"开教育之渠,引科技之水,灌农业之田,结富民之果",走出了一条"农民致富,财政增收,学校受益"的富民兴教之路,加速了我县"教育富民工程"的进程,学校迅速发展成为融职业高中、成人中专、职业中专、电大分校、教师进修学校、技工学校、实验中学、汽车驾驶学校八位一体的多功能综合性学校,在校学生(学员)达到3 500余人.1995年,学校被原国家教委认定为省级重点职业学校;1997年被省政府授予"全省职业教育先进集体荣誉称号";2001年被省教育厅认定为"512工程"合格学校.我们的主要做法是:  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号