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1.
一、引言任何一个地区的教育改革和发展都不可能不受到社会文化的制约和影响,教育是一种文化活动,总是在一定的文化背景上或文化传统中进行,履行着保存、传承与剖新文化的使命。因此,研究教育必须探讨文化对教育的制约和影响作用, 相似文献
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顾佳琪 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(2):56-57
成语是劳动人民智慧的结晶，是民族文化发展的历史见证。而同时成语又受到它产生时所处的民族文化与社会环境的制约。成语在俄语学习中占有一定的比重，然而，如何学好成语这就关系到了对它的文化背景的了解。因此，我们在学习俄语成语时，首先要学习俄罗斯文化。 相似文献
3.
对现代高校校园体育文化的理性认识 总被引：5，自引：0，他引：5
刘林箭 《湖州师范学院学报》2000,(6)
学校作为社会重要的组成细胞,不能脱离民族和时代的文化背景而存在．与其他亚文化形态一样,校园体育文化是社会文化在一定程度上的缩影,也是社会大文化中一个具体的组成部分．校园体育文化的生存与发展既受到社会文化特性的制约,又有其自身的独特表现． 相似文献
4.
语言是人类文明社会进行交际的重要工具,同时也是文化突出而重要的组成部分。不同民族的语言既受到本民族社会文化的制约,又反映了其特定的文化内容。在英语教学中应加强文化意识教育,明确语言和文化的关系。只有了解了中西方文化的差异,才可能把语言习惯与文化背景知识融为一体,并贯穿于教学的全过程,使社会文化渗透到英语教学中。只有这样,学生才能学好英语,熟练运用英语。 相似文献
5.
一、问题的提出
任何一个地区学生的成长和发展都不可能不受社会文化的制约和影响,教育是一种文化活动,总是在一定的文化背景下或文化传统中进行的,同时也履行着保存、传承与创新文化的使命。因此,研究学生的健康成长必须探讨文化对学生成长的制约和影响作用,必须探讨文化传统怎样左右着学生的思想。 相似文献
6.
企业文化的产生有其独特的历史渊源，它的发展，受到社会文化、社会环境、社会体制的制约。企业文化的实质是社会文化在企业中的具体化，接受非本土的社会文化是会产生融合成本的。而民族传统文化与企业文化结合，成本是最小的，效果是最佳听。中国传统文化有其积极的一面，也有不足的地方，中国企业要扬长避短，用传统文化构筑企业文化。 相似文献
7.
我国的数学教育有自己的历史、文化背景和鲜明的民族特点．它的发展同时受到我国传统文化和国际数学教育的影响,也同时受到来自教育理论、社会发展等方面的影响和制约。在数学教育飞速发展的今天．数学教育的发展更是日新月异．要研究数学教学模式的发展．首先．教师要充分认识教学模式以及教学模式的发展进步．以更好地把握当代数学教学模式的发展趋势。 相似文献
8.
当音乐文化的生态环境遭到破坏和影响时,其生存发展的空间必然受到制约,音乐文化要获得良好的生存发展空间必然有赖于良好的自然生态环境.音乐文化的生态环境与其生存发展空间的关系是密不可分、相互制约、相辅相成、依存发展的. 相似文献
9.
龚培 《湖北成人教育学院学报》2003,9(6):40-41,66
法治在西方文化背景下得以实现和发展有赖于西方深厚的历史传统与文化资源，中国要实现本土法治，就得在中国传统文化发展的基础上建立起一个东西方所能够共认与共享的文化基础，实现法治多元化与法治全球化的辨证统一。 相似文献
10.
郭芳 《山西大学师范学院学报》2006,5(6):31-33
北大教授张颐武在接受《新周刊》关于“贩卖中国：文化”的专题采访时抛出了新颖观点：“一个姚明、一个章子怡比一万本孔子都有效果，要像重视孔子一样的重视章子怡，中国文化才会有未来。”这句话的内涵是很深刻。20世纪80年代以来，经济全球化带来政治、文化的全球化，西方国家借助经济上的优势，在文化领域不断扩张。在这种情况下，中国大众文化受西方文化的渗透，民族精神衰落，精英文化和传统文化也受到了冲击；在对外传播的过程中又由于文明和意识形态的差异，受到西方标准和西方话语的制约。从西方反面经验和韩国的正面经验来看，我们的传统文化要想保持自己的特色，并迅速发展，大众文化的传播途径可能是最经济有效的，但是大众文化产品也只有包含深厚的民族文化底蕴，才会有长久的生命力。所以只有大众文化与传统文化相结合，中国的文化才会有美好的明天。 相似文献
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语言的意义离不开语言环境,要想理解话语,归根结底要懂得说话人的文化背景和生活方式。英语教学既是语言知识与技能的传授过程,也是英语文化介入的过程。因此,英语教学要重视文化教学,要重视培养学生的跨文化交际能力。一、把握原则,适时适度地渗透文化文化与语言是密不可分的。每一种语言都与某一特定文化相对应。语言的发展和变化在潜移默化中都受到文化观念的影响与制约。因此,英语教学的最终目的除了能够让学习者在日常生活中灵活准确 相似文献
12.
嵇立群 《首都师范大学学报(社会科学版)》1994,(3)
中国的人权，无论是经济、政治的背景，还是文化传统的背景，都与西方有巨大的差异。构建社会主义人权理论，要发扬我国优秀的传统文化，丰富人权的内涵。中国以儒家思想为主的传统文化，其中的精华，可以为我们当代的社会主义人权理论所消化吸收。它肯定了人的价值，其民本思想对今天的人权学研究仍有启迪；它把个人与群体连为一体的观念，对争取民族权，发展权也有助益；它强调道德与法律的水乳交融，对人权的保障具有意义。 相似文献
13.
随着全球化程度加深,各个国家和地区之间的信息沟通和交流更加便捷。人们对各个国家和地区的文化也越来越了解并在逐渐的接纳中融合发展,多元文化受到更广泛的重视。随着多元化的文化发展成为现代社会发展的重要形式,音乐教育也在多元文化背景下与世界文化融合。民族性文化和世界性文化的碰撞和交融,使音乐教育中的文化传承受到了冲击,传统文化对于音乐及音乐教育的影响也发生变化。 相似文献
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中国教师与学生之间的传统关系随着后喻文化时代的到来而发生了巨大的转变,出现了许多新的特征。文化反哺作为后喻文化背景下的一种新型文化传承方式,冲击着学生的理想信念、人生价值观和学习方式等方面,使传统的教育方式受到了沉重的打击。在这样的时代背景下,教师必须考虑自身发展的问题。 相似文献
15.
李叶峰 《教学研究(河北)》2009,32(6):32-34
教学文化张力就是教学文化的矛盾结构,正是这一矛盾结构的存在才推动教学文化不断发展和创新。植根于中国传统文化土壤之中的教育表现出了很强的矛盾性,一方面教育主体的行为要受到传统文化的制约,另一方面,教育主体又在试图摆脱文化制约,尝试新的行为模式。 相似文献
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现代化是在一定的民族传统文化背景下孕育和发展的,同时,民族传统文化又必须顺应现代化的趋势.本文从民族传统文化与现代化的关系和对凤凰民俗文化表演的反思来寻找民族传统文化与现代化对接的思路,并对其中出现的一些问题提出建议. 相似文献
18.
海光增 《乌鲁木齐职业大学学报》2005,14(1):103-106
本文从语言与文化的关系入手，论述了文化导入是我国高等院校的英语教学中不可或缺的重要环节。英语教师要抓好英语教学中的文化导入，以不断提高教学质量。在文化导入的过程中应该重视英美的文化背景和其它文化知识的介绍．并注意“三原则”：适应性原则、渐进性原则、针对性原则。 相似文献
19.
体育事业的进步不仅依赖于经济的发展,还有必要对传统文化进行反思,进行改革,以文化作为参考系统,在古今中外广阔的文化背景中进行比较,产生有利于现代体育发展的新观念。教师要从体育的文化现象、传统文化与体育文化的民族性、传统文化对体育发展的影响三方面论述体育与传统文化的关系,使大家认识到体育的重要性,从而培养更多的体育人才。 相似文献
20.
郭秀珍 《语数外学习(高中版)》2014,(12):20-20
语言是文化的一个特殊组成部分,是文化的表现形式,文化则对语言起着基础与制约作用。在高中英语学习中,学生必然会触及到英美国家的文化,它是英语语言的立足根本。高中英语教学中存在很多阻碍英语学习的因素,缺乏英语学习环境,跨文化障碍尤为突出。语文和文化是密不可分的关系,两者相互影响、制约;因此,英语教学中应涵盖英语文化背景教学,这对于学生跨文化意识的培养具有十分重要的现实意义。 相似文献