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目前，加快复合型财会人才的培养，已成为高职院校财会专业教育的当务之急，而复合型财会人才培养的关键是高职财会专业教学质量的提高．文中从提高财会专业教师的政治素质和业务水平，加强教材建设．讲究教学艺术，培养财会专业学生实践动手能力等五个方面对高职财会专业教学质量提高的途径进行了阐述。 相似文献
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针对高职财会专业面临的教学实践产出不能满足企业需求、"双师型"教师队伍建设薄弱、外聘兼职教师队伍能动性不足等问题,展开现代学徒制的可行性分析,并通过浙江经贸职业技术学院财税共享中心的实践,进行高职财会专业教学实践中推广现代学徒制的创新研究,为其他同行财会专业的教学提供一定的借鉴。 相似文献
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李京琴 《北京工业职业技术学院学报》2023,(3):84-86
为提升高职财会专业学生动手操作和解决实际问题的能力,对该专业实践类课程教学进行了研究。目前,高职财会实践类课程教学存在实践案例不能满足业务需求、实践形式不能满足岗位需求等问题。为此,提出校企共建真实案例、强化岗位职责权限等教学策略,并探究以学生为中心的“三环递进、五步实施”教学模式,以期为高职财会专业技术技能人才培养提供借鉴。 相似文献
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本文从高职财会专业实践技能培养的现状出发,论述财会专业实践教学体系的优化策略：校企师资互融渗透,提高教学质量;明确“就业导向”的职业能力目标,丰富专业实践内容;构建财会专业技能型人才培养的教学体系;深化学生实践认知,完善实践效果考核办法。 相似文献
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项目教学是高职教育人才培养模式改革的重点之一,教学项目的设计直接关系到教学的效果。在对教学项目设计要点进行概述的基础上,可以财会类课程为例,说明教学项目设计在高职财会专业教学中的实践运用方法。 相似文献
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加强实践教学是高职院校培养实用型人才的重要途径,本文针对目前高职院校财会专业实践教学环节薄弱的现状,认真分析了它的危害及其原因,并提出了加强会计实践教学,培养实用型人才的具体措施。 相似文献
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高职教育是一种新兴教育类型,有许多问题值得研究。本文根据我院财会专业教学的实践,对高职院校财会专业人才培养的目标定位、教学内容、课程设置、教学模式、师资队伍建设以及学生专业能力考核等问题作一些探讨。 相似文献
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分析高职财会专业实践教学中存在的问题,提出完善校内实训设施、改善校外实训的环境、规范实践考核、加强师资配置、完善实践教学保障体系等方面对策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(2):280-281
财务工作是一家企业的关键领域,健康的财务会让企业在市场中更具备竞争力。企业为了自身财务管理的健康和专业,便需要更加优秀的财会人员,为了满足这一点,大量的企业开始选择与本地院校进行合作,有针对性地培养财会人员,这就对财会专业院校的教学工作提出了更高的要求。作为培养专业财会人才的高职院校,其财会专业的教学课堂质量不仅会影响高职教学的发展,还影响校企之间的合作。所以怎样进行教学改革才能提升高职财会专业教学质量是当前高职财会专业所需考虑的重点。本文基于校企深度合作这个大背景,从学校和企业两方面分析教学改革的必要,以及高职财会专业教学情况,并依据现实情况给出一些有效的改革对策。 相似文献
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分析高职财会专业实践教学中存在的问题，提出完善校内实训设施、改善校外实训的环境、规范实践考核、加强师资配置、完善实践教学保障体系等方面对策。 相似文献
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哈热 《中国科教创新导刊》2008,(25)
高职财会专业的会计理论教学与实践教学是一个密不可分的教学环节。应贯穿于整个会计教学过程。提高学生的实践操作能力,才能培养出高素质、强能力富创造力的专业人才。 相似文献
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针对高职院校财会专业实践教学环节薄弱的现状，认真分析了其危害和原因，并提出了加强会计实践教学，培养实用型会计人才的具体办法。 相似文献
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林丹 《中国科教创新导刊》2009,(15):178-178,180
高等职业技术教育要求培养符合社会发展需要的,职业型、技能型,实践型的生产一线的技术和管理人才。会计模拟实习教学是强化实践环节的一种基本形式,对于提高高职财会学生的实际操作能力起着重要的作用,本文阐述会计模拟实习教学在高职财会专业中的重要性,提出搞好高职会计模拟实习教学的几点建议。 相似文献
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社会对财会人员的需求是多样的，有出纳、会计、财务主管、注册会计师、科研人员、教师等。高职财会专业培养的是具有财务会计基本理论知识，能解决任职岗位实际问题的“职业通才”，他们的第一就业岗位通常是出纳和会计。因此，加强高职财会专业实践教学是提高学生实践动手能力，培养适合社会需要的应用型高职会计人才的重要环节。 相似文献
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文章从多证书教育、实践．模拟教学、课程体系的整合以及产学研合作教育等方面探讨了高职财会专业办学特色的创建内容和过程，对高职教育的专业改革具有一定的借鉴意义。 相似文献
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有效利用高职财务会计实训中心的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育是以就业为目标,因而高职财会专业的教学应进一步强化实践教学.对此,通过阐述高职院校财务会计实训中心的含义、作用及教学目标,就如何充分利用好高职院校校内的财务会计实训中心进行了研究和探讨,从而提出如何有效利用高职会计实训中心的措施. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
现阶段,高职财务院校的教学模式在不断的升华,大部分课程已经缩短了繁杂的理论课程,而增加了多媒体以及计算机等方式,逐步实施教学模式的创新。新形势下高职财会教学需要大力改革教学方式,强大高职财会师资队伍,以实践教学为主,本文通过对各高职院校财会教学存在的问题进行简要分析和探讨,充分阐述教学理念、教学模式以及实践考核等方面的重要性,为满足新形势下高职财会教学模式的创新提供些许建议,希望可以促进教学效率的提升。 相似文献
19.
李飞凤 《江西电力职业技术学院学报》2023,(2):80-82
大数据的大力发展使财会行业受到不小的冲击,也给高职院校财会专业人才培养带来了巨大挑战。基于此,分析了大数据的发展和应用对财会行业的冲击,论述了大数据时代高等职业院校财会专业教学面临的挑战。同时提出了优化创新财会专业人才培养模式、重新构建课程体系,提升师资队伍的素养和水平、转变教师思维方式,改善实践教学条件、为学生提供实践基地,推进混合式教学、调动学生学习的主动性的对策,以供参考。 相似文献
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从培养实用型人才的角度．阐述税务课程设置在财会专业中的必要性,探讨高职税务课程实践教学中存在的问题,并提出相关建议。 相似文献