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相似文献
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1.
萨承翔 《河北科技图苑》2007,20(5):74-75,51
中学图书馆图书采访工作有其自身的特点与特殊要求。分析了中学图书馆采访工作的特殊性,论述了做好中学图书馆图书采访工作的具体措施,提出了中学图书馆采访人员应具备的素质。  相似文献   

2.
本文通过对学习型社会的特征和中学图书馆的特点及优势的分析,揭示中学图书馆社会化的可能性和必要性。提出了中学图书馆服务社会的几项原则,采取的具体措施,保障实现中学图书馆社会化的可行性。  相似文献   

3.
新课改与中学图书馆的可持续发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文介绍了新课改的基本情况,论述了新课改与中学图书馆的密切关系,中学图书馆在为新课改服务的同时,也要抓住契机加强自身建设,新课改将挖掘中学图书馆的潜能,为图书馆的发展带来勃勃生机。  相似文献   

4.
本文系统分析了中学图书馆的发展现状和存在的问题,并就如何搞好中学图书馆建设的问题,阐明了自己的观点.  相似文献   

5.
中学图书馆个性化服务初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
简述了中学图书馆开展个性化服务的必要性,提出中学图书馆开展个性化服务的主要措施。  相似文献   

6.
本文论述了二十一世纪中学图书馆面临的挑战和机遇,及中学图书馆在改革过程中的一些认识误区,并对此提出了中学图书馆改革的几点意见。  相似文献   

7.
只有树立良好的品牌,图书馆服务才能富有活力和竞争力。文章以华南师大附中图书馆品牌建设工作实践为基础,阐述了中学图书馆品牌的定义和作用,探讨创建中学图书馆品牌的若干措施,提出了中学图书馆品牌的推广途径。  相似文献   

8.
阐述了建设中学数学化图书馆的意义、目标和定位,中学数字化图书馆与传统图书馆的相互关系,以及中学数学化图书馆的发展前景,并就中学数字化图书馆的建设提出了几点建议。  相似文献   

9.
文章对我国中学图书馆的现状,各中学现存图书资源的分布特征,各科文献资料在中学校内传播使用的规律和中学读者阅读心理等方面进行了分析。论述了在中学建立信息互助网络,实现全校文献资源共享的重要性、可行性、方法和意义。鼓励各地中学图书馆在学校建立信息互助网络,开拓中学图书馆为中学教育教学服务的新局面。  相似文献   

10.
中学图书馆建设亟待加强   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文通过对本地区中学图书馆的调查,对目前中学图书馆主要存在的问题及原因进行了剖析,提出促进中学图书馆建设发展的意见。  相似文献   

11.
文章论述了目前中学图书馆的现状,并指出搞好中学图书馆必须重视人力资源建设、加强继续教育、着重管理意识的熏陶。  相似文献   

12.
本文对郑州市中学图书馆的现状做了全面分析.并通过对存在的问题的思考,提出了郑州市中学图书馆未来发展策略.  相似文献   

13.
分析中学图书馆在新课程改革中的作用和中学图书馆的现状,提出在新课程改革背景下中学图书馆建设发展的对策。  相似文献   

14.
随着信息技术、移动通讯技术、网络技术的推广和普及,移动图书馆成为图书馆的未来发展方向,但目前我国移动图书馆特别是中学移动图书馆发展还不成熟。本文介绍了中学移动图书馆的发展现状和服务模式,分析中学移动图书馆的制约因素并提出发展对策。  相似文献   

15.
文章分析了珠海市公共图书馆和中学图书馆的现状与困境,阐述了合作的的必要性,提出了公共图书馆与中学图书馆合作发展策略。  相似文献   

16.
站在现代教育的高度对中学图书馆建设问题进行思索,阐述了建设中学数字化图书馆的目标和定位,中学数字图书馆与传统图书馆的相互关系,以及中学数字化图书馆的发展前景,并就中学数字化图书馆的建设提出了具体的建议和设想。  相似文献   

17.
本文就中学图书馆工作应突出育人的作用,简略论述了中学图书馆育人的工作以及中学图书馆在育人过程中采取的措施。  相似文献   

18.
文章首先介绍微博在国内图书馆的应用概况,之后分析中学图书馆开展微博服务的现状与前景,对中学图书馆微博服务平台的建设与应用提出建议。  相似文献   

19.
周林健 《图书馆界》2007,(2):35-36,56
我国教育信息化的发展给中学图书馆既带来了机遇也带来了挑战,当前中学图书馆在信息化建设上取得了长足的进步,但是在开展信息服务方面仍然没有走出传统的模式。因此,中学图书馆应在做好传统服务的同时,注重把现代信息技术和传统图书馆有机结合,充分利用优势互补,积极开展信息服务,更好地为广大师生服务。  相似文献   

20.
教育学院图书馆如何为中学服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 教育学院图书馆,在做好为本院师生服务的同时,应该积极创造条件,充分利用图书馆图书资料信息资源,面向中学,为中学师生服务,为中学图书馆(室)服务,大力促进中学教育、教学质量的提高。这是一个具有重要意义的课题,本文结合我馆情况,谈谈如何为中学服务。 1.设立继续教育阅览室。教育学院今后工作的中心是继续教育,培训中学在职教师和教育行政干部。图书馆要密切配合学校继续教育,做好教育情报资料的阅览服务工作。图书馆除正常所设的服务机构外,还可以增设继续教育阅览室,为师训、干训学员提供有效的学习环境。阅览室要根据每期培训班的  相似文献   

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