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1.
语言表达简明、连贯、得体是近十年来高考考查的重点,特别是连贯.考得更多。所谓”连贯”,是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接.做到话题统一.句序合理,衔接和呼应自然。要使语言连贯.需从以下几方面入手。  相似文献   

2.
连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下旬的联系、衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。这类考题主要是考查思维的条理性,检测学生的阅读理解能力、语言组织能力和思维判断能力。[第一段]  相似文献   

3.
肖青松 《学语文》2008,(2):34-35
语言连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下旬的联系、衔接与呼应,做到话题统一、主体一致,句序合理,衔接和呼应自然。因此解题时从这基本要求入手,我们才能达到事半功倍的目的。具体有以下几点:  相似文献   

4.
语言的连贯是指在语言表达中使句与句之间的排列组合符合规范,以及加强语句的联系与衔接使之更通畅,语意更清晰的方法。它的三个条件是:统一的话题、合理的句序、语言的衔接与呼应。十年来,高考中仅单独命题考查“连贯”的就有二十多题,是考查频率较高的知识点,其考查形式主要有句子衔接判断、修饰成分及句子排序等。要做到语言连贯,必须思路清晰、严密。从方法上应注意下述几点:  相似文献   

5.
语言表达简明、连贯、得体是近十年来高考考查的重点,特别是连贯,考得更多。所谓“连贯”,是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要使语言连贯,需从以下几方面入手。一、保持统一的话题叙述一件事情,或者说明一个道理,要保持话题的前后一致。每一个句子要围绕统一的话题,使句子的话题与段的话题一致。话题前后一致,是保持语言连贯的首要条件。话题往往就是主语,在连续表述中,不要轻易改换主语。如:“可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门———”后面衔接最…  相似文献   

6.
“连贯”是指语言的表达,要注意旬与句之间的组合与衔接.做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。2012年以来,全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ分别设计了两道连贯题:15题为客观题.侧重于语句排序,16题为主观题,侧重于填写语句。2014年高考中,除全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ外。重庆卷、江苏卷、江西卷等也设计了连贯题。由于这类试题选材的形式、内容都比较灵活,考生普遍反映难度较大。下面,结合实例给同学们谈谈语句排序题的解答技巧。  相似文献   

7.
陈现云  王士吉 《山东教育》2002,(8):50-51,56
语言连贯题可以考查学生思维的严密性和语言的技巧性,是高考测试的一项重要内容。除写作要求语言通顺连贯外,在“语言知识和语言表达”中也是必考内容,能力层级为D级,每年分值3~5分。测试的重点是话题统一、句序合理、情境协调和衔接呼应恰当。要想正确快速地解答语言连贯题,必须牢牢把握高考测试重点,认真研究答题规律,从以下四个方面进行综合分析:一、检查话题是否统一一个句群总是扣住某一话题来展开句子的。保持同一的话题和角度,各句都围绕一个共同的中心展开,语言之间才可能连贯。如果东拉西扯,话题突然转移,就会造成…  相似文献   

8.
在沉寂了两年没有考查语言连贯题后,2006年高考语文全国Ⅰ卷、Ⅱ卷和浙江卷又赫然地出现了语言连贯题目的考查,以示其重要性和不可忽视性。那么,什么是语言表达连贯呢?所谓连贯,就是围绕一定的中心,按一定的叙述角度和一定的顺序表达,使句子前后照应,语气上下贯通。语言连贯考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题。保持语言连贯,需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)、语言的运用(语言的衔接与呼应)和语境、句式的协调一致四个大的方面。那么,应该怎么解答连贯题目呢?有没有一些简明扼要的解题操作方法呢?根据我的经验,大…  相似文献   

9.
“语言连贯”就是句子与句子之间的衔接自然、顺畅 ,合乎人们的思维规律。下面我就以高考试卷上的语言连贯题为例 ,讲讲解题规律 ,供大家参考。一、考试题型语言连贯题主要考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题 ,能力层级为D级。题型为语句复位和排列句序两种。语句复位能较好地测试考生的阅读能力和思维的条理性、语言表达的连贯性。 1987、1990、1991、1992、1995、1998、1999年均为此题型 ;1996年为排列句序题。解题时 ,要保持语言连贯 ,需要兼顾话题、句序及语言的衔接和呼应三个方面。二、解题思路 :1 陈述对象要一致。例 1…  相似文献   

10.
语言表达连贯,是指句与句的排列组合,要注意上下旬的联系、衔接与呼应,做到话题统一,旬序合理,衔接和呼应自然,符合语境,音节和谐,语气协调。  相似文献   

11.
语言的连贯     
语言的连贯是高考的一个考点。试题的形式有复位题和排序题。下面讨论一下复位题的解题思路。语言的连贯指的是文章衔接和语句排列要有条理,先说什么,后说什么,主次要分明,要符合逻辑,句与句之间要有一定联系,前后要呼应,文气要流畅。句子组成语段有三个原则:有一个共同的中心;前后叙述的角度一致,上下文意相承;语言的呼应和衔接。据此,我们可从以下几方面入手,解答这类复位题。一、分析语言中心,选择答案。例l.填到根线上与下文衔接的一句是()_。外来文化的传入,丰富和拓宽了中国文化的大背景。特别是西洋文化的传入,…  相似文献   

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语言的连贯是指在语言表达中使句与句之间的排列组合符合规范,以及加强语句的联系与衔接使之更通畅,语意更清晰的方法。它的三个条件是:统一的话题、合理的句序、语言的衔接与呼应。十年来,高考中仅单独命题考查“连贯”的就有二十多题,是考查频率较高的知识点,其考查形式主要有句子衔接判断、修饰成分及句子排序等。要做到语言连贯,必须思路清晰、严密。从方法上应注意下述几点:(1)保持话题及陈述角度的一致性。一个长句或一个句群,只有话题和陈述角度一致,或保持陈述主体的一致,即某一主语贯穿始终;或保持叙述角度的一致,从不同侧面分述对…  相似文献   

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<正>"连贯"是指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。2012年以来,全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ分别设计了两道连贯题:15题为客观题,侧重于语句排序,16题为主观题,侧重于填写语句。2014年高考中,除全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ外,重庆卷、江苏卷、江西卷等也设计了连贯题。由于这类试题选材的形式、内容都比较灵活,考生普遍反映难度较大。下面,结合实例给同学们谈谈语句  相似文献   

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语言的连贯是表达中句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法,它包括句与句之间的语言的衔接(照应、替代、省略、词汇重复与变化等)和语义的衔接(句与句之间内容上的逻辑关系)。语言的连贯是综合考查学生的语言运用能力,句子理解能力、分析能力的一种语言形式,备受高考命题者的青睐。近几年来,它一  相似文献   

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复习导引 《语文课程标准》提出了"能具体明确、文从字顺地表 述自己的意思"、"在发展语言能力的同时,发展思维能力, 激发想像力和创造潜能"的要求。 语序题涉及语言运用中的连贯。"连贯"是表达中句子 间排列组合的规则以及加强语言联系与衔接通畅的方法。 它有三个条件:一是统一的话题;二是合理的句序;三是语 言的衔接与呼应。  相似文献   

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语言连贯,指的是如何处理好句与句之间的关系。语言连贯的测试方式大致是:根据语境选择恰当的关联词语,合理安排语序,根据语境续写句子和语句衔接等。现以近年以来的高考语文试题为示例,谈谈如何判断语句的衔接是否连贯的问题。一、判断语句是否衔接,要从话题陈述对象和语音上来考虑。  相似文献   

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语言连贯有三大因素:保持话题统一、合理安排句序、运用言语的呼应和衔接。解答连贯题一定要牢记这三要素。另外,也要通过大量的阅读来提高自己的语言感悟能力;进行逻辑思维训练,注意思路贯通;深刻认识文章所要反映的客观对象,把握客观对象的内在联系。下面结合题例向大家介绍解答连贯题的几种技巧。  相似文献   

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语言是思维的物质外壳,没有思维的条理化,就没有语言的连贯流畅.思路的合理性,是保持语言连贯的逻辑条件;同时,语言的衔接与呼应也是使语言连贯流畅的一个必不可少的条件.所以,近几年高考命题出了不少语句衔接题,既检测了中学生的语文水平,也考查了他们的思维能力.  相似文献   

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排序题是考查学生语言表达能力中的连贯能力,所谓连贯就是句与句之间的话题要统一,句序要合理,衔接要自然,前后要呼应。  相似文献   

20.
阅读和写作处处涉及语言的连贯性问题,中考试题中几乎年年有这方面的试题。连贯,指的是几个分句、几个句子、几个句群互相衔接,前后呼应,鲜明地表达一个中心意思。语言要连贯,一般要求保持同一的话题,句  相似文献   

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