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相似文献
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1.
一、“以人为本”思想是思想政治工作的内在要求1、“以人为本”思想与思想政治工作在哲学基础上具有同一性。“以人为本”思想强调以人为中心,认为人是历史的创造者,是社会进步、经济发展的最终决定力量,在活动过程中要充分尊重人的主体地位,充分激发人的主观能动性和创造性,其实质是历史唯物主义观点在人的认识上的充分反映。而思想政治工作的基础依据同样是历史唯物主义,集中体现在思想政治工作的原则、方法和其内容之上。思想政治工作的目的就是使对象树立科学的世界观,树立历史唯物主义的观点并自觉指导自身的实践。2、“以人为本”思…  相似文献   

2.
“以人为本”思想与思想政治工作在哲学基础上具有同一性。“以人为本”思想强调以人为中心,认为人是历史的创造者,是社会进步、经济发展的最终决定力量,在活动过程中要充分尊重人的主体地位,充分激发人的主观能动性和创造性,其实质是历史唯物主义观点在人的认识上的充分反映。而思想政治工作的基础依据同样是历史唯物主义,集中体现在思想政治工作的原则、方法和其内容之上。思想政治工作的目的就是使对象树立科学的世界观,树立历史唯物主义的观点并自觉指导自身的实践。  相似文献   

3.
崔海燕 《科教文汇》2013,(36):15-15,17
本文提出思想政治理论课的教学内容要“五讲”,讲“三生”、讲理想、讲道德、讲实践、讲能力;教学目标是培养“三热爱”学生,爱祖国、爱文化、爱奋斗。本文认为从这两个方面进行教学模式和内容的改革,可以为实现中国梦奠定坚实的基础。  相似文献   

4.
做人要讲诚信,做事要讲诚信,做思想政治工作更要讲诚信。思想政治工作中诚信缺失,不仅损坏思想政治工作者的形象,而且直接影响思想政治工作的效果,关系到党在人民群众中的形象和威望。本文在分析思想政治工作中诚信缺失现象的基础上,提出了对思想政治工作过程中如何讲求诚信的几点看法。  相似文献   

5.
高校教育的目的是立德树人,为民族复兴提供人才支撑。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程”、“各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。计算机公共基础课是面向全校非计算机专业开设的通识必修课程,涉及面广,影响大,因此,挖掘计算机基础课程中的思政资源,将思政教育融入计算机基础课程的教学工作,实现计算机知识传授和核心价值观引领有机统一,对立体化育人具有重要的现实意义。  相似文献   

6.
思想政治工作是政治社会的基础和主要途径,新时期要用“三个代表”重要思想统领思想政治工作,以解决思想政治工作中的实际问题为重点实现政治的社会化,构建和谐社会。政治社会化是思想政治工作的任务和目标,是构建和谐社会,实现社会现代化和人的全面发展的客观需要。  相似文献   

7.
在思想政治工作的过程中,必须坚持如下原则
  一、思想政治工作要同经济工作一道去做的原则
  首先,要研究干部、群众在生产和各项业务活动中的思想特点和变化,使思想政治工作贯穿于生产和业务活动的全过程。其次,要做到“三个同时”,抓好“三个环节”。“三个同时”,即布置、检查、总结生产工作的同时,布置、检查、总结思想政治工作。“三个环节”:一是任务下达阶段的思想发动;二是生产计划实施阶段的宣传鼓动;三是任务完成阶段的总结表彰。最后,发动各方面的力量,共同做好思想政治工作。思想政治工作主管部门要会同工会、共青团等群众组织和经济管理人员共同做好思想政治工作,并主动搞好同各个部门的配合。  相似文献   

8.
王锋 《黑龙江科技信息》2007,(9S):112-112,186
思想政治工作是政治社会的基础和主要途径,新时期要用“三个代表”重要思想统领思想政治工作,以解决思想政治工作中的实际问题为重点实现政治的社会化,构建和谐社会。政治社会化是思想政治工作的任务和目标,是构建和谐社会,实现社会现代化和人的全面发展的客观需要。  相似文献   

9.
马克思“人的解放”理论是马克思的毕生价值追求和崇高理想的体现,是贯穿整个马克思理论的重要内容。“人”是指真实、现实存在的人,具有精神、物质、社会需要以及自由发展需要的人。“人的解放”是指人的社会关系、劳动能力、个性等方面的充分解放。坚持“以人为本”,就是要坚持把人作为思想政治教育的出发点和落脚点,把人的全面发展作为思想政治教育的根本。马克思“人的解放”理论应用到大学思想政治教育工作中,要求坚定不移地坚持“以人为本”,实现大学生全面自由的发展。  相似文献   

10.
思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,它对于党的成长和壮大,对革命和建设事业从胜利走向胜利,发挥了重大的作用。今天,随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,面对国际国内形势的深刻变化,思想政治工作在继续发挥其固有的优势和作用的同时,一个重大的课题也突出地摆在了我们的面前:那就是如何处理好继承与创新的关系,切实增强新形势下思想政治工作的实效性。笔者认为,增强思想政治工作实效性,应破除搞“标准件”模式,按照“三贴近”的要求,着重抓好以下几个关键环节。一、抓理论武装,打牢思想基础用科学的理论武装人,是思想政治工…  相似文献   

11.
隋宏伟 《科教文汇》2008,(23):160-160
初中政治课是加强理想信念教育和思想政治工作的主阵地,然而在现实初中政治教学中存在着一些十分突出的问题。本人根据自己的经历试从以下几点与同行探讨:兴趣是最好的老师,“好的开端是成功的一半”;在政治教学过程中,要注重“人性化”、“个性化”教学;要树立“人人平等”意识,注重师生情感的培养;在教学过程中,注重师生情感的培养;要培养创新精神实现初中政治教学方式的多样化,使政治课堂成为生动的政治舞台。  相似文献   

12.
新时期思想政治工作要坚持以人为泰的科学发展思想政治观。尊重人是核心,理解人是基础,关心人是切入点,帮助人是关键点。广大职工在工作上、生活上、思想上以及在人际关系等诸方面,都需要我们思想政治工作者以这种关心的态度帮助他们。这是我们思想政治工作必须遵循的一项原则。  相似文献   

13.
企业思想政治工作是企业管理的基础工作,加强和改进企业思想政治工作,对加快企业“转方式、调结构”,推进企业转型升级具有十分重要的意义。  相似文献   

14.
肖新勇 《中国科技纵横》2010,(1):200-200,190
基层思想政治工作的时效性是指基层思想政治工作要适时而为,不能等,不能拖,更不能省减,做到及时有效。基层是一切方针政策、制度、计划目标和工作措施的直接实践层、落脚点。一切的管理工作到了基层都必须“一针见血”,来不得半点虚伪和糊弄。因此,基层思想政治工作的时效性特别强,基层又是管理者与被管理者近距离或零距离接触,各种矛盾需要适时有效地化解,思想政治工作的时效性尤为突显;基层队伍综合素质的高低,是对基层思想政治工作时效性效果好坏的检验。基层思想政治工作是一门学问,注重基层思想政治工作的时效性就是把这门学问具体有效地运用到基层实际工作中去,随时随地注重解决基层最根本的问题——人的动因。  相似文献   

15.
“以人为本”是科学发展现的本质和核心。思想政治工作说到底是做人的工作。增强思想政治工作的主动性、针对性和实效性,必须坚持以人为本的理念,把充分尊重人作为思想政治工作的根本态度,把精心培育人作为思想政治工作的首要任务,把真诚服务人作为思想政治工作的重要职责,把善于激励人作为思想政治工作的有效手段,把真心关爱人作为思想政治工作的根本目的。  相似文献   

16.
浅谈对思想政治工作必需要以人为本的认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
坚持以人为本是新时期的思想政治工作的关键所在。"思想政治工作说到底是做人的工作。必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。"胡总书记的论述,既揭示了思想政治工作的本质和基本原则,又提出了思想政治工作以人为本的方法和途径。因此,要做好思想政治工作,就必须要以人为本,才能为事业的发展提供可靠的思想保证和组织保证。  相似文献   

17.
搞好安全生产,是构建和谐社会的基础。安全生产的实践主体是人,人的安全意识如何,将会直接影响安全生产。人们在生产过程中出现的各种思想问题,是影响安全生产的最基本、最重要、最直接的因素。而思想政治工作的作用,正是要解决人的思想问题。  相似文献   

18.
<正> 高等学校要在竞争激烈的二十一世纪生存,就必须下大气力,采取有效措施,扶持培养一批跨世纪的中青年学术骨干和学科带头人。在这里,就高校中青年学术骨干的培养问题,略述自己的观点,以求教于各位同仁。 一、做好思想政治工作 提到思想政治工作,有些人可能会说:“都什么年代了,还讲这一套。”这就大错特错了。作为社会主义的中国  相似文献   

19.
高校思想政治工作重在"以人为本"   总被引:1,自引:0,他引:1  
“以人为本”既是时代发展和中国社会发展的迫切要求,又是人的全面发展的必然要求,坚持以人为本是思想政治教育的本质要求。实际工作中,要把以人为本摆在核心地位,要善于创造一个以人为本的环境,要善于将以人为本的理念渗透到高校思想政治工作的各个方面、各个环节中去。  相似文献   

20.
论网络条件下思想政治工作的信息化   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络条件下的思想政治工作信息化主要体现在:从开展思想政治工作的基础来看,思想政治工作要建立在丰富的信息基础之上。从开展思想政治工作的过程来看,正确地选择信息成为搞好思想政治工作的必要条件。从开展思想政治工作的方式来看,网络技术的应用,使思想政治工作越来越具有信息处理的特点。  相似文献   

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