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第一回 老洋葱怎样使柠檬王弹眼突睛、撒腿逃走
洋葱头是老洋葱的儿子。他有六个弟弟：洋葱老二、洋葱老三、洋葱老凹,等等,一句话,他们全都是可敬而穷苦的洋葱家的人。大家都知道,哪一家有洋葱,哪一家就有眼泪。 相似文献
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<正>洋葱植株属百合科葱属,食用部分为洋葱头,洋葱头耐储存,易生长,在高中实验教学中常有应用,如"观察植物的质壁分离""观察植物的有丝分裂"等实验都使用了洋葱作为实验材料。而我利用生物兴趣小组时间和学生一起利用洋葱设计了一系列的实验,以探究洋葱在不同环境下的生长状况。一、探究问题问题1:洋葱植株培养根尖时,选用老洋葱和新洋葱效果相同吗?为什么?问题2:洋葱植株在光下和暗处的生长状况有区别吗?问题3:洋葱植株在单侧光下如何生长? 相似文献
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在高中生物教材中,四个必做的学生分组实验,有两个需要用到洋葱根。培养洋葱根的方法很多,但如何利用简便而又有效的方法,短期内培养出新鲜的洋葱根,是我们做教师的希望。我在多年的生物实验教学中,一直采用河沙培育发根,效果很好。 具体做法是:选取新鲜的洋葱鳞茎,首先去除老根。在水槽或其他容器中盛上一层河沙（厚度不少于5厘米）,然后使沙疏松一下,再把洋葱一个个放置在沙层上,根部向沙一面并使沙稍稍没过根部。然后从上面均匀地撒水,以使河沙保持潮湿。一般只需在室温条件下,每天或隔天在洋葱上撒少量水,水可顺着洋葱流至根部,这样即可满足幼根的发生和生长时对水分和氧的需要。根据实验需要,决定培根时间的长短。一般2～3天即可长出幼嫩的根,长度可达1厘米左右,培育一周根的长度均在5厘米以上。 相似文献
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最近,网上有一种说法:放置一颗剥皮的洋葱在房间里可以吸收并杀死流感病毒。于是有的人家把洋葱的两头切掉,插在叉子上,然后把叉子放在花瓶里,晚上放在感冒的家人旁边。第二天洋葱变黑了,家人认为是吸收杀死流感病毒的表现。事情真的是这样吗?洋葱杀菌但不杀病毒洋葱的确有一定的杀菌、抑菌作用。早在上世纪50年代,科学家就发现洋葱具有一定的杀菌效果。随着研究的深入,人们发现,洋葱中的含硫化合 相似文献
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采用基因枪法,将SCaM4-Citrine、PepA-mRFP和ECBP21-mRFP 3种融合蛋白基因转化到洋葱内表皮细胞.同时,将SCaM4-Citrine、PepA-mRFP基因以及SCaM4-Citrine、ECBP21-mRFP基因分别等量混合,共转化入洋葱内表皮细胞,23℃光照培养18~22 h,利用激光共聚焦显微镜可观察到大量融合蛋白的表达,基因枪转化技术获得成功.并发现,对于洋葱表皮细胞来说,幼嫩部分的细胞转化率比老的高,并且枪击压力为7 580 kPa或9 300 kPa时为最适压力. 相似文献
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观察有丝分裂实验成功的关键是材料的选择和制作,在中学教科书中常用到的材料是洋葱根尖分生区细胞,所以对于洋葱的选择、培养和处理就显得十分重要,否则将直接影响到实验的进行和实验效果。下面是本人在教学中就这部分内容的一些体会和总结。一、洋葱的选择培养生根时最好不要用当年新采收的洋葱,因为它尚 相似文献
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中学生物课本细胞一节,介绍用洋葱表皮作观察细胞构造的材料,但有些地区洋葱不易找到。根据我们的实践,没有洋葱,可用大葱作材料来观察细胞构造,这样做还有其优点:一是细胞形态近长方形,排列整齐,有代表性;二是大葱取材远比洋葱方便,无论北方或南方,城市或农村,一年四 相似文献
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沈芝楠 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z3)
正严老师用手托着洋葱,高举过头顶,洋葱娃娃就这样闪亮登台。对,今天的主角就是它。观察完洋葱的形状和颜色后,老师便让我们取出自备好的洋葱与它来一次零距离接触。剥洋葱了,同学们开始兴奋起来,还相互调侃着:"到时候不要哭成泪人哦!""残忍哪,好好的一只洋葱没招你惹你,却要将它五马分尸。"……我先把外面一层紫色的外衣剥掉了,露出娇嫩的身子,光滑、洁净如玉。我突然异想天开,如果地球也像洋葱一样,外面有一层保护膜,只要轻轻一撕,就可以露出一个全新的明净的地球来,那该多 相似文献
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初中、高中实验都用到根尖 ,需要进行根尖的培养。课本上的方法是 :在实验课前三四天 ,取洋葱一个 ,放在广口瓶上。瓶内装满清水 ,让洋葱的底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方 ,注意经常换水 ,使洋葱的底部总是接触到水。改进的方法是 :在草木灰中加水 ,使之充分潮湿 ,盛放于一容器中 ,把洋葱放于其中 ,容器加上一玻璃盖(不要盖严 )。经比较发现 :放于草木灰中的洋葱根长得更快、更多、更粗 ,且省去了经常换水的麻烦。草木灰比水更能吸热 ,保证洋葱根生长有更适宜的温度 ,尤其在较低气温时。同时 ,草木灰中有大量的无机盐 ,使… 相似文献
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荆纯 《中学生(作文版)》2015,(2):50
靠谱小子土豆和洋葱是一对好朋友,可是洋葱老是喜欢取笑它。一天,洋葱对土豆说:"小土豆呀小土豆,你不光长得土气,连名字都带个"土"字。"土豆生气了,好几天都不理洋葱。洋葱不知道原因,再见到土豆就忙喊它:"小土豆!小土豆!"土豆生气地回答道:"以后别叫我土豆,我姓洋,叫洋芋!"3小时前!青春悦读、最幽默、初中作文、土豆网土豆网:您在文中提到"土豆"一词,欢迎您关注土豆网官方微信。靠谱小子回复土豆网:…… 相似文献
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吴孝良 《青苹果(高中版)》2014,(7):25-28
洋葱的作用是什么？答曰,吃。回答得太好了,是用来吃的。洋葱有食疗之功效,有“蔬菜皇后”之美誉。比如洋葱有祛痰、利尿、健胃润肠、解毒杀虫等功效;可治肠炎、虫积腹痛等病症;能刺激胃、肠及消化腺分泌,增进食欲,促进消化,且洋葱不含脂肪,其精油中含有可降低胆固醇的含硫化合物,可以用于治疗消化不良、食欲不振;洋葱所含前列腺素A,具有明显降压作用。同时,洋葱因其物美价廉、易获取、易操作、实验效果明显等优点,是生物学实验的常选材料之一。被选为实验材料的主要是洋葱鳞片叶的内表皮、鳞片叶外表皮和根尖分生区的组织等。下面逐一介绍。 相似文献
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洋葱又名球葱、圆葱、玉葱、葱头,属百合科葱属,为2年生草本植物。根据其皮色可分为白皮、黄皮和紫皮(红皮)3种。洋葱有取材容易、价格便宜、易于培养、不受时间限制等特点,是高中生物学实验中的常用实验材料。一、利用洋葱做好常规实验常规实验是教材中规定学生必须要掌握的实验。常规实验的学习要求为:掌握生物学科基本的实验设计思想、基本的实验方法以及一般的分析方法。教材中以洋葱为实验材料的实验见表1。 相似文献
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《新课程学习(社会综合)》2013,(11):29-29
秋季是哮喘高发季节,反复发作易引起老年朋友心肺功能衰竭,德国一项最新研究表明,生吃洋葱可将哮喘发生频率降低一半。洋葱中的芥子酸、硫化丙烯能增强肺泡和支气管黏膜细胞的生物活性,降低气道高反应性。栎皮黄素有助于增强体内特异性免疫功能,降低呼吸道对过敏原的敏感性。另外,洋葱中含有一种植物杀菌素,能促进呼吸道分泌分解痰液的物质,防止哮喘发作时痰多引起呛咳。白皮洋葱效果更佳。 相似文献
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浅谈洋葱的主要营养与保健功能 总被引：3，自引：0，他引：3
洋葱是人们普遍喜爱的一种蔬菜,被誉为蔬菜中的保健食品。洋葱近年来倍受人们亲睐,市场发展迅速,研究表明洋葱富含蛋白质、维生素、碳水化合物、纤维素、磷、铁、微量元素等营养物质,对抗癌抑菌、降血糖、降血脂、抗血栓形成、预防骨质疏松等有很好疗效,既具有广泛开发和利用价值,又是大众保健的蔬菜佳品之一。 相似文献