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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
造就一支高素质的教学管理队伍   总被引:2,自引:0,他引:2  
教学管理工作运行效率的高低,取决于教学管理人员素质的优劣。因此,狠抓教学管理队伍的建设,提高其管理水平,是办好学校的重要举措。 一、教学管理队伍的现状 我国高校教学管理水平同发达国家高校相比,差距甚远。原因在于,长期以来,我们对教学管理工作重视不够,管理科学的研究严重滞后,教学管理方法与手段低下,教学管理队伍中缺乏能打硬仗的精兵强将。 造成高等学校教学管理干部队伍水平不高事出有因。一是培养少使用多,二是管理干部岗位缺乏吸引力,三是教学管理队伍年龄结构、知识结构和能力结构欠优。目前,我国高等学校中,…  相似文献   

2.
高等学校的根本任务是为社会主义建设培养合格的专门技术人才。人才的培养主要是通过教学过程完成的,教学是高校工作的中心,因而教学管理也就自然地成了高校管理的重要内容。本文试就如何加强教学管理队伍的建设和提高教学管理水平谈一点粗浅的看法。一、教学管理体制及职能我国高等学校的教学管理体制一般采取直线职能制组织形式。直线职能管理以如下管理层次的等级形式实现:  相似文献   

3.
教学运行管理中存在的主要问题对策研究报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学运行管理是目前我国高校教学管理系统中新建立的一个重要部分。教学运行管理是整个教学管理的枢纽。教学运行管理的效率及教学运行管理队伍的建设,直接影响到教学管理水平的高低。教学运行管理问题的研究对提高教学运行管理效率及整个学校教学管理水平有着非常现实的意义。  相似文献   

4.
教学运行管理是目前我国高校教学管理系统中新建立的一个重要部分,也是整个教学管理的枢纽。教学运行管理的效率及教学运行管理队伍的建设,直接影响到教学管理水平的高低。因此加强教学运行管理问题的研究对提高教学运行管理效率及整个学校教学管理水平有着非常现实的意义。  相似文献   

5.
王继芳 《考试周刊》2009,(29):191-191
高校教学管理是高校教学工作的重要组成部分,是学校工作正常有效运行的重要保障。教学管理的好坏直接影响着高校教学质量的高低。教学秘书作为高校教学管理队伍中的最基层的管理者,是教学管理信息上传下达的桥梁,是联系学校、教务处及各学院的纽带,是教学工作正常运行的枢纽。教学秘书的工作质量和效率直接影响着整个学校的教学管理工作。随着高校招生规模的扩大,教育部五年一次的本科评估,组建一支稳定的、高素质、责任心强的教学秘书队伍成为高校所面临的迫切任务之一。目前.我国许多高校教学秘书队伍建设的现状不是十分理想。存在很多的弊端。其根源在于一些高等学校往往比较重视专职教师队伍建设,忽略对基层教学管理人员的培养,  相似文献   

6.
高校教学管理队伍的专业化是决定教学水平高低的重要因素之一,教学秘书是高校教学管理工作的重要执行人,也是教学管理队伍的重要组成部分。教学秘书队伍专业化建设是新形势下高等教育发展的必然趋势,是提高高等学校教学质量的必然要求。由于各种原因导致目前高校教学秘书队伍专业化建设滞后,一定程度上制约了高等教育教学水平的提高,本文就如何建设高校教学秘书队伍专业化提出了建议。  相似文献   

7.
高校教学管理与以人为本理念的结合,是我国高等学校教学管理改革的必然要求,也为建设高素质的教学管理队伍创造了有利条件。高校教学的人本管理包括:制定教学管理制度中的人本管理;教学管理过程中的人本管理;学生管理中的人本管理。  相似文献   

8.
教学管理水平是高等学校教学工作水平的一项重要标志。现结合工作实际,谈几点认识。 一、教学管理工作在高校工作中的地位 从一般的认识上讲,教学管理包括建设、改革、管理、研究等几个方面的内容。从某种意义上说,教学管理实际上是一种运行  相似文献   

9.
教学秘书对高校教学发展具有重要的意义,作为高校教学管理中的重要组成部分,会直接影响到教学工作的质量。在高校教学管理中,教学质量的高低充分反映了社会主义现代化教育的实际水平,因此,通过加强教学秘书队伍建设来加强教学管理、提高教学质量尤为重要。本文通过分析教学秘书在高校教学管理中的性质、地位与作用,进而发现教学秘书队伍中存在的问题,探寻高校教学管理中全面提升教学秘书水平的有效措施,以此来为我国高校管理和教学工作提供可靠的参考意见。  相似文献   

10.
完善教学基层组织建设 优化高校教学管理水平   总被引:8,自引:0,他引:8  
教学是高等学校的中心工作 ,教学管理也就成了高等学校管理工作的中心。高等学校教学管理的目标是 :保证教学过程的实施 ,监督和控制教学质量 ,引导教学人员开展教学研究和教学改革 ,努力提高教学质量和教学水平。高校教学基层组织在实现这一目标过程中起着举足轻重的作用 ,其管理水平的高低 ,直接影响到学校的整体教学管理水平。因此 ,完善教学基层组织建设是优化教学管理工作中面临的重要课题。一、教学基层组织在高校发展中的重要地位和作用长时期以来 ,我国高等学校的教学的基层组织主要是教研室 ,它是按课程或专业方向设置的教学组织 ,…  相似文献   

11.
教学是高等学校的中心工作,教学管理是高等学校管理的首要内容。从总体意义上看,教学管理既是高校教学工作正常运行的基础,也是提高学生培养质量的重要保证。本文从现代高校教学管理的概念、内容和特征出发,在教学管理观念、管理制度、管理方法、管理行为等方面阐述了高校教学管理改革的立足点,力求探索一套行之有效的高校教学管理思路与策略,推动高校教学管理工作发展与时俱进。  相似文献   

12.
培养高素质人才向来是我国普通高等学校的基本职能,教学工作更是新时期大多数高校的中心工作,教学管理工作作为教学工作正常有序运行的重要保障,是规范和提高高校教学质量的关键因素之一,也是高校各项管理工作的核心.教学管理人员作为管理工作的主体,既是学校培养目标的规划者,又是学校具体教学管理工作的组织者、执行者和监督者,他们的职业道德和业务素质如何,将直接影响着教学秩序、教学质量和学校的长远发展.因此,建设一支结构合理、素质较高、熟悉业务、敏于教学研究的教学管理队伍,是摆在普通高校特别是教学型本科院校面前的一项紧迫任务.本文将在分析现阶段我国高校教学管理队伍存在问题的基础上,对该类人员的作用及定位做初步探讨.  相似文献   

13.
浅谈高校教学管理队伍素质的建设   总被引:11,自引:0,他引:11  
通过分析高校教学管理在大学管理中的中心地位,指出高校教学管理制度改革的关键是加强教学管理队伍的建设。高校必须采取对策,提高教学管理人员的综合素养及高效率的管理能力。只有具有这种高素质的教学管理队伍,才能适应当今具有信息化和人文化理念、手段及方法的高校教学管理模式,才能保证高校教学工作健康、有序的发展。  相似文献   

14.
高校二级学院本科教学管理团队是指在高校二级学院从事本科教学管理工作的人员构成的队伍,主要包括二级学院本科教学院长、教学秘书、教务秘书及各系室本科教学负责人。其主要任务是制订本科教学培养方案,维护正常的本科教学秩序,确保本科教学任务的完成。高校二级学院本科教学管理团队专业化建设是各个高校二级学院完成本科教学任务、实现人才培养目标、提高教学质量的有力保障。我国高等教育的规模日益壮大,对高校教育管理工作提出了更高的要求,因此建立一支专业水平高、业务能力强的专业化高校二级学院本科教学管理队伍就显得非常必要了。  相似文献   

15.
试论普通高校教务管理人员的素质现状及提升途径   总被引:4,自引:0,他引:4  
一、教务管理在普通高校的教学管理工作中具有重要作用随着高等教育的发展,对普通高等学校教学管理水平要求在不断提高,要实现高校教学管理水平高效运行,必然要求有一支思想稳定、能力全面、工作扎实的教务管理人员。教学工作在普通高校的地位决定了教学管理工作是高校管理中的关键环节,具体表现在以下三个方面。  相似文献   

16.
高校二级学院教学管理队伍的建设是学分制实施的重要保障,而建设一支二级学院教学管理队伍最重要的举措是更新教学管理理念,优化教学管理结构,完善教学管理制度,加强教学工作运行机制,促进高校教学管理改革的顺利实施。  相似文献   

17.
高校教学团队建设是高等教育落实科学发展观、提高教学质量、推进我国高等学校教学改革的一项重要工作.知识管理是伴随着知识经济应运而生的一种新型管理理论.文章分析了建设高校教学团队的必要性,分析了知识与知识管理,并重点阐述了知识管理与高校教学团队建设管理创新相结合的路径.  相似文献   

18.
林细莲 《文教资料》2008,(22):192-194
教学管理队伍是本科教学工作水平评估的指标体系之一,教学秘书队伍的建设是教学管理队伍的重要内容.本文在指出高校教学秘书的工作职责和教学秘书队伍现状的基础上,以仲恺农业工程学院为例,总结了高校教学秘书队伍存在学历和专业不对口;职称偏低和岗位流动过快造成教学秘书在岗人员普遍缺乏工作经验;教学秘书的人数编制等问题.针对以上问题提出从人事制度上保证教学秘书队伍的建设,注重教学秘书队伍的团队化建设等建议.  相似文献   

19.
随着社会的进步,高等学校教育要求的提高,高等学校教学管理的专业化要求不断增加。提高高等学校教学管理队伍建设是全面提升高校教学水平、教学质量、教学效果的必然选择。本文针对教学管理队伍的专业化内涵、重要性,对当前教学队伍存在的问题以及解决问题的措施进行了探讨。  相似文献   

20.
教学管理在高校各项管理中占据核心地位,教学管理队伍是高校管理队伍的重要组成部分,一支高素质的教学管理队伍,是保证教学平稳有序进行、推进各项教学建设与教学改革的重要前提与保障。教务管理队伍是教学管理队伍的主力军。文章从高校教务管理建设存在的主要问题出发,深入分析存在问题的主要原因,初步提出了加强高校教学管理队伍建设的对策。  相似文献   

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