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相似文献
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1.
李松 《考试周刊》2011,(10):231-231
语言,作为人们表达感情、沟通思想、传递信息的一种工具,是思想政治工作的重要手段。班主任在对学生进行思想政治教育时,在相当大的程度上要运用语言去说理。语言是班主任工作中使用最普遍的工具,也是班主任工作的有力武器,在班主任工作中有着不可替代的作用。在实际工作中,班主任语言运用得如何直接关系到工作效果。  相似文献   

2.
语言,作为人们表达感情、沟通思想、传递信息的一种工具,是思想政治工作的重要手段。班主任在对学生进行思想政治教育时,相当大的程度上要依靠运用语言去说理。语言是班主任工作中使用最普遍的工具,也是班主任工作的有力武器,在班主任工作中有着不可替代的作用。在实际工作中,班主任语言运用如  相似文献   

3.
管理学中的"水桶原理"由于其说理形象、生动而深刻,被大家认同和讨论.文章力图把这一理论运用到班主任工作中去,并结合班主任工作实际把这一理论作了引申发展,从四个方面讨论了班主任工作应注意的问题.  相似文献   

4.
表扬是班主任做好"后进生"思想工作的重要手段之一,在市场经济的今天,班主任面对的职高学生,其思想比过去任何一个时期都活跃、敏感.在他们面前,形式主义的空洞说教显得黯然失色,他们对老师的表扬持有情绪和淡漠心理,这些都给班主任运用表扬的手段做"后进生"思想转化工作是我们值得探讨的课题.  相似文献   

5.
班主任工作是一项艺术性高、操作性强的工作。新课程标准对班主任的工作特别是班主任的语言运用提出了更高要求。艺术、婉转、得体的语言运用,可以使班主任的工作产生良好的效果。[案例]一位女班主任踩着清脆的预备铃声走进教室。突然,她发现讲台上放着一把扫帚,女教师脸上闪过一丝不易察觉的愠意。她发现坐在第三排,平日爱搞恶作剧  相似文献   

6.
"四两拨千斤"是一武术技法术语,大意是指拳法中以柔克刚、以巧胜拙、用意不用力的各种击法.这一方法可以运用到班主任工作之中.  相似文献   

7.
班主任工作,是教育管理工作,是疏导学生思想的工作.班主任具有亲和力,可以赢得学生的尊敬和信任,有利于拉近师生的距离,有利于班主任工作的顺利开展.本文在简述亲和力概念、产生基础上,提出了培养班主任亲和力的四个途径.  相似文献   

8.
班主任是集体的组织者和指导者,是教育方针的贯彻者,是学生健康成长的推动者.班主任工作更是一门艺术.从教十多年,我为班主任倾注了无数的心血,也深深体会到班主任工作的核心就是德育工作.如何使班主任工作与时俱进、如何建立一个和谐、进取的班集体呢?我觉得应做到: 一、多一些民主,还学生个性发展的空间.  相似文献   

9.
班主任的语言水平是关系其工作成效的一个重要因素,也是一个班主任的人格魅力之所在.古人云:"言为心声","慧于心而秀于言",事实证明:平乏、生硬、单调,尤其是讽刺、挖苦的语言是班主任之大忌,新颖、鲜活、精深、宽容、幽默的语言是班主任工作语言的高标.  相似文献   

10.
针对传统教学中,大部分班主任对学生的教育是以训斥、说服、教导的方式,忽视了学生需要被了解、接纳的情绪,本文就班主任工作中必备的一项基本技能——“共情”技术对于改善师生关系的重要性进行了阐述,并探讨了“共情”技术在班主任工作中的运用及其运用的技巧。  相似文献   

11.
班主任工作是学校教育管理工作中的核心部分,这是由班级在学校中的地位和作用决定的.近年来,随着班主任工作的深入,副班主任制度开始在许多学校建立起来,严格来说,副班主任工作也是班主任工作的一部分,对副班主任工作研究开展只是对班主任工作研究深入与细化的结果.  相似文献   

12.
通过"以人为本"在高校班主任思政工作中的运用,帮助大学生树立正确的世界观、人生观知价值观;通过开展有效的班主任教育管理,帮助大学生解决学习、生活、心理等方面存在的问题,抓好高校班主任建设已成为高校一项重大而紧迫的任务.  相似文献   

13.
陆志国 《教师》2008,(2):13-13
语言是人类特有的用来表情达意、进行交际,达到相互了解的工具。班主任是班集体的组织者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手,班主任是一个班级的灵魂,班主任的语言在教育学生的过程中,有着很重要的作用。因此,班主任在管理中应该讲究语言艺术,运用一些语言技巧,这样可以大大提高管理效果。  相似文献   

14.
"对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是几十分之一,但对每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百,就是父母头顶上的一片天!"因此,我深知教师的责任.而班主任工作是教师工作的根,班主任既是一个班集体的组织者、教育者和指导者,又是学校开展教育教学工作的得力助手.在班主任工作岗位上,我更加感觉到自己肩上担子的分量.我一边学习其他班主任的宝贵经验,一边积极思考如何做好自己的班主任工作.  相似文献   

15.
吴正 《甘肃教育》2014,(14):38-38
正班级管理是学校教育教学管理的核心,班主任工作直接影响学校的办学质量,也决定着所培养人的性格标准、综合素质。班主任工作是复杂、多侧面的。做好班主任工作的方法多种多样,这里着重谈谈班主任工作中的"耐心"与"示范"。一、班主任工作要有耐心1.耐心是帮助学生形成良好习惯的基础。人的行为是受意识支配的,有什么样的意识,才会有什么样的行动。意识没有达到  相似文献   

16.
班主任不仅是一个班集体的建设者、组织者,更是全班学生健康成长的教育者、领路人,是学校学生管理的重要执行者.在学生眼中,班主任的权威是至高无上的.毫不夸张地说,班主任在整个教育教学工作中的作用是举足轻重的.因此,班主任一定忠诚党的教育事业,加强工作责任心,努力探求班主任工作的规律,投入大量的精力和时间,做好学生的思想工作.  相似文献   

17.
耳边常响起"班主任要做好本职工作"的呼声.可什么是班主任的本职工作,恐怕连要求者也难说清.搞不清班主任工作的本职而导致失却了本位,这就使得班主任工作陷入了困境.  相似文献   

18.
现在学生的教育管理越来越难开展,特别是职高生,班主任工作就更加吃力.如果班主任在班级管理中动不动就怒火中烧,既伤身又不能使学生诚恳接受.所以,班主任在日常工作中,对"后进生"的转化管理,可以说是班级的重要工作之一,更是班主任工作的重点和难点.  相似文献   

19.
班主任工作是一门学问,中职学校班主任工作尤其典型.如何做好中职学生的班主任? 本文结合笔者多年中职学校班主任工作的经验,提出了"以五心过五关",在实践中收到良好的效果.  相似文献   

20.
浅谈班文主任的语言艺术王杰敏将班主任的语言上升到艺术的高度,既非小题大作,又非哗众取宠。班主任是班级工作的直接领导者、组织者,学生教育工作的主要实施者。班主任实施教育的主要途径是运用语言把各种有益信息输入到学生头脑中,开启他们的心智,使他们健康成长,...  相似文献   

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