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王渝 《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(9)
请你阅读夏天,天亮得很早,我起得也早。大约五点钟,我去湖边跑步,做早操(cāochāo)。我看见牵牛花(己,已)经开放了,每天都是一样。我听见虫儿在草丛里鸣 相似文献
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吴培美 《少年天地(小学)》2003,(12)
天气很冷,还飘着零星的雪花,早上,我没穿棉袄就要去上学。妈妈关心地说:“宁宁,天气冷了,穿这么薄,小心别冻着。”我心里想:现在又不冷,我才不穿呢。没听妈妈的话,我就去上学。 相似文献
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<正>和往常一样,我身披晨曦,步行到操场上去看学生做早操,却在半路上隐隐看到教学楼的窗口里跳出来一个孩子。我很想赶上前看个究竟,但终于还是忍住了。那孩子边跑边穿外套,从模样上看是个女孩。她似乎也感觉到了后面有人,回头一瞧竟是校长,于是立刻加快了步伐,钻进操场队伍中去了。看到这一幕,我不觉笑了:身为管理者,许多时候对师生的言 相似文献
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早操是幼儿一日活动的重要环节,在此,我想以两个具体事例说说自己的想法。【例一】年级:小班。道具:圆形硬纸板。音乐:《奥尔夫音乐》《滴答滴答下雨啦》。早操内容:小朋友们跟着音乐,手握方向盘(圆形硬纸板)做开车、刹车动作入场,排成一个圆圈,双膝跪坐在硬纸板上,做搓毛巾、挤毛巾、洗脸等动作;站起来边扭屁股边做刷牙、漱口、洗澡等动作;围着 相似文献
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一、导入——直奔课题,激发学习兴趣师:(板书课题)我必须去。生:齐读课题。师:读了课题,你想知道什么?生:我想知道我指的是谁?生:我想知道我到哪儿去?生:我想知道我去了没有?生:我想知道必须是什么意思? 相似文献
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幼儿园早操活动是幼儿体育活动的重要内容,在多次观摩、研讨师幼做早的情况后,我们总结了我因早操活动存在的一些弊端。在我团无锡市“十一五”规划课题《幼儿园主题式健体教育活动研究》的背景下,经过3年多的探索和实践,从科学编排幼儿早操的动作、合理把握早操的结构、有效关注早操活动量、完美整合早操音乐几方面进行了探索研究,通过我园师幼早操活动的编排,提高了幼儿早操活动的兴趣,参与的积极性、主动性,提升了早操活动的质量。 相似文献
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俞铭蓉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
你瞧,每天早操时女生队列中头发最短的那个就是我. 三年级时,我的习作<好想梳起大辫子>登在<作文世界>上,可两年过去了,我仍是一头超级短发. 相似文献