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相似文献
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1.
后农税时代以工业反哺农业、城市反哺农村为根本特征.在"以工促农、以城带乡"政策导向确立、政府投入大量增加的有利条件下,农村发展的突出问题是,这些新政策能否很好地得到实施.其中,农村义务教育经费保障政策的价值选择、合理性和有效性尤为需要审思和检视,并关注和思考该政策实施过程中出现的新问题及其相关的对策.  相似文献   

2.
实施工业反哺农业战略,是践行科学发展观的必然要求,是推进农村改革发展的重要举措,是全面建设小康社会的必由之路,是构建社会主义和谐社会的客观需要。日本长期以来依靠法律保护农业、依赖政策促进农业、依托农协支持农业。我国实施工业反哺农业战略,一要完善法律体系,强化以法保农;二要实施制度创新,加强反哺保障;三要推进新型工业,增强反哺实力。  相似文献   

3.
从经济实力、社会环境和政策基础看,山东已经进入工业反哺农业的新时期。工业反哺农业必须依靠多途径的系统协同作用,因而反哺农业机制是一个系统工程。构建“工业反哺农业”机制,应加大对农业和农村的投入;重塑农村金融体制;大力发展现代农业,加强农业、农村基础设施建设;改革和消除所有歧视农民的社会政策。  相似文献   

4.
我国工业反哺农业的政策是解决“三农”问题的重大战略举措,对农业的现代化起到了巨大而积极的影响。目前,我国实施反哺农业还存在诸多制约因素,工农业发展现状制约着反哺农业的实际效率,反哺农业的组织体系和监督机制也不够完善。只有认真分析这些制约因素,才能找出切实可行的反哺农业的具体措施。  相似文献   

5.
黄羽新 《柳州师专学报》2011,26(3):48-51,63
工业反哺农业、城市反哺农村的举措与国家经济结构特征及经济发展程度密切相关。反哺农村和农业最关键的是人力资源的反哺。福建南平通过下派干部支农,以人力资源反哺农村,开辟了"两个反哺"新路径,成效显著,值得效仿。  相似文献   

6.
发展涉农教育:工业反哺的成效关键   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育对农业现代化具有重要支撑作用。政府财力反哺有限,教育是具有很高投资收益率的准公共品,发达国家工业反哺农业最先关注农村人力资本的增长。我国必须将教育反哺作为工业反哺农业的着力点,扭转农村教育的“离农”倾向,弥补涉农教育立法和政策缺失,完善涉农教育体系,推进工业对农业的教育反哺。  相似文献   

7.
近年来,惠州市按照中央、国务院的部署,制定并实施了工业反哺农业、城市支持农村的政策。为保证这些政策的贯彻落实,惠州市采取了一系列切实可行的措施,取得了较好的效果,有力地促进了惠州社会主义新农村的建设。  相似文献   

8.
我国工农业关系处于实施大规模"以工哺农"的时期,学界从多个角度围绕"以工哺农"展开讨论:以工哺农的理论有经济控制论、体制改革论、产业互动论和和谐发展论;"以工哺农"的方式有工业企业反哺、制度反哺、财政反哺、要素反哺和综合反哺等。梳理这些研究成果,总结其中的经验教训,对于党和政府更加有效的推进"以工哺农"政策,促进我国工农业的持续快速发展,具有着积极的理论和实践价值。  相似文献   

9.
工业反哺农业:推进现代农业发展的有效途径   总被引:4,自引:0,他引:4  
发展现代农业是我国新农村建设的重大战略任务.由于历史原因.我国农业基础薄弱,单靠农业自身难以实现农业现代化,通过实施"工业反哺农业,城市支持农村"的方针,在资金、政策等方面给农业以支持,则能有效推进现代农业发展,加快实现农业现代化.  相似文献   

10.
我国政府反哺农业财力有限,工业反哺农业的着重点应放在最能对农业发展产生长久支撑作用的教育上,并借鉴国外一些成功经验,通过设立专项教育基金、制定优惠鼓励政策、完善教育人事和培训制度、健全教育管理和监督机制等有效措施,促进农村和农村教育发展。  相似文献   

11.
在新时期新阶段,要落实科学发展观、实现城乡和谐发展,关键是要实施“工业反哺农业”。但是在真正落实这一政策的过程中还存在许多困难和问题。我们应在深入分析反哺过程中存在的困难的基础上,采取一系列切实可行的措施,以促进工农、城乡和谐发展。  相似文献   

12.
农村教育一直是我国教育改革和发展的重要话题。进入新世纪以来,随着全面建设小康社会奋斗目标的提出和科学发展观的确立,我国农村教育发展倍受重视,农村教育工作得到进一步加强。为了切实推进新时期农村教育的新发展,我国按照工业反哺农业、城市支持农村和多予、少取、放活的方针,实施了一系列支持性政策。例如,建立义务教育经费保障机制,以保障全国城乡适龄儿童与少年都能享受免费义务教育;对农村中小学进行布局结构调整,以使优质教育资源能够惠及农村学生。与此同时,寄宿制学校纷纷建立,以对农村儿童尤其是对留守儿童提供学习支持;建立城乡教师双向交流机制,鼓励城市教师尤其是优秀教师定期到农村中小学任教。此外,国家还通过启动种种专项工程支持农村教育发展。如实施国家贫困地区义务教育工程、东部地区学校对口支援西部贫困地区学校工程、大中城市学校对口支援本地贫困地区学校工程、中西部地区农村教师特岗行动计划等等。  相似文献   

13.
随着农村人口出生率的下降、外来务工人员随迁子女进城上学以及"撤点并校"政策的实施,一些偏远地区的农村适龄儿童数量不断减少,教育方式逐渐转变为小规模教育。通过对西北地区天水市L县农村小规模学校的调研发现,教学资源大量闲置、教育发展理念落后、"离农"教育趋势明显、教学模式陈旧是西北地区农村小规模学校发展面临的主要问题。随着农村学校"小班化"趋向的不断发展,强化对教育资源的充分利用、树立以学生为本的教育发展理念、农村发展反哺农村教育、开展"互联网+教育"的办学模式是推进L县农村小规模学校可持续发展的有效探索。  相似文献   

14.
从2006年1月1日起,中国政府将取消具有2600年历史的农业税。以此为标志,中国将进入城市“反哺”农村的时代。当广大农民兄弟欣鼓舞地欢“迎接”中央的英明政策时,相关领域的专家、学也高度关注着农业免税政策对社会经济产生的影响。  相似文献   

15.
在市场经济条件下。增加政府投入固然是工业反哺的一个重要方面,但我们应该更注意的是。在国家反哺政策引导和激励下。非农企业向农村投入资金和现代生产要素。促进农业产业化。互利双赢,工农一体,这是反哺主抓的手段。在反哺中应下大气力培养、造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。增强农业自身“造血”能力,这是反哺得以持久和充分发挥作用的基石。  相似文献   

16.
推进社会主义新农村建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
推进社会主义新农村建设.努力实现城乡协调发展.是如期实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求.也是我国现阶段经济社会发展的客观要求和迫切任务。推进社会主义新农村建设,既要充分调动广大农民的积极性,也要切实贯彻好“工业反哺农业、城市支持农村”的方针。推进社会主义新农村建设.必须全面深化农村改革,激发农村自身活力,在国家政策的扶持下,大力发展农村生产力,加快改善农村的生产生活条件和整体面貌,促进农村经济社会全面进步。[编者按]  相似文献   

17.
江菲 《考试周刊》2012,(51):31-32
随着科学技术的迅猛发展和社会变迁的加速,"文化反哺"在文化传承和创新中的重要作用日益凸显。本文在对"文化反哺"的内涵进行界定的基础上,指出新农村文化建设需要农村学校的"文化反哺",并且分析了农村学校的文化反哺功能,最后提出了农村学校文化反哺的途径,以期对我国新农村文化的建设和发展有所帮助。  相似文献   

18.
阐述了经济欠发达地区基础教育信息化的建设与发展,提出了在设计上要适度超前,要用好帮扶政策,统筹规划按需建设;发挥教育的市场资源优势,企业参与,获得后资金反哺,以促进教育信息化良性发展。指出在实施过程中要注意主体意识,坚持内容至上原则和所有教师主动参与原则,并注重资金反哺的有效性。  相似文献   

19.
目前,我国在总体上已经进入了以工促农、以城带乡的发展阶段。推进社会主义新农村建设,这是党中央适应经济社会发展新阶段的要求,实行工业反哺农业、城市支持农村的方针,实施统筹城乡协调发展方略,实现经济社会又快又好发展,让广大人民群众共享经济发展成果,如期实现全面建设小康社会和现代化强国宏伟目标的重大战略决策。适应这种形势和要求,新农村思想道德建设也面临着新的任务,其主要任务表现在:1.深入开展农村形势和政策教育是新农村思想道德建设的出发点诺贝尔经济学奖得主舒尔茨早就明确指出,贫穷的根源不在土地和资源,而在于长期信息…  相似文献   

20.
从工业化过程中工业与农业关系演进的一般规律出发,结合发展经济学的工业化理论和斯蒂格利茨的次序理论,以及发达国家的历史经验,分析了实施“工业反哺农业、城市支持农村“战略的推进次序,最后针对政府的反哺行为提出了相关制度安排及其制度安排的次序.  相似文献   

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