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相似文献
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1.
在近几年高考试题与模拟试题中,出现了许多与“数”有关的新概念试题.它形式多样,背景客观,贴近考生实际,所考查的知识点又非常丰富,洋溢着浓厚的“能力立意”色彩,是选拔人才的好题型.  相似文献   

2.
绍兴市从2007年到2011年这五年的中考数学试题的命制呈现一个规律.即每年都有一道别开生面、新颖别致的新定义型试题.这成为绍兴市中考数学试题中一道亮丽的风景线.“新定义型”试题是近几年中考中涌现出来的一种热点题型.这类试题是在学生已学数学知识的基础上。给出一个“新概念”.要求学生学习并运用这个“新概念”来解决相关数学问题。此类试题.突出考查学生的数学阅读理解能力、数学抽象概括能力和“新概念”的实际应用能力.这种新情境下的“新概念”问题的解决与实践过程.能有效地甄别学生的思维品质和学习潜力.突出体现了“考能力”这一特色.这类题型无疑是中考试题中最佳题型之一.  相似文献   

3.
在近几年高考试题与模拟试题中,出现了许多与“数”有关的新概念试题.它形式多样,背景客观,贴近考生实际,所考查的知识点又非常丰富,洋溢着浓厚的“能力立意”色彩,是选拔人才的好题型.一、与数列有关的“数”问题例1(2005北京崇文区模拟)已知整数对排列如下:(1,1),(1,2),(2,1)  相似文献   

4.
纵观近年高考试题和各省市高考模拟试题,数列一直是创新改革题型的“试验田”,一些构思精巧,新颖别致,极富思考性、趣味性和挑战性的新概念题频频“闪亮登场”,客观题设计得小巧玲珑、韵味十足,充当着“小题把关”的重要角色;主观题命制得气势磅礴、浑然一体,常处于“压轴题”的地位.这些新概念题是考查学生迁移和探究能力的极好素材,具有很好的区分和选拔功能.下面采撷八类新概念题并予以分类导析,旨在探索题型规律,揭示解题方法.  相似文献   

5.
李佑启 《初中生》2006,(1):60-62
翻翻近年来全国各地的中考语卷,我们不难发现,在“积累与运用”题型中,常出现一些“学科渗透题”,并且,还呈逐年增多的趋势。所渭“学科渗透题”指的是考查内容是与数、理、化等非语科有关的综合性试题。这种试题可考查学生的观察能力、分析能力、概括能力、  相似文献   

6.
化学平衡是近年来高考试题所考查的重点内容,而化学平衡中的“等效平衡”更是化学平衡试题中的难点和热点,为使广大师生能更好的突破这一难点,现将有关“等效平衡”原理应用的常见题型进行归类说明.  相似文献   

7.
纵观近年全国各地的高考试题与模拟试题发现:有关圆锥曲线中参数范围问题是考试中的常见题型、重点题型.它的命题内容包罗万象、试题形式新颖别致,题型格局创新连连.圆锥曲线中参数范围问题常与平面向量、函数与导数、三角、不等式等知识综合,以反映高考在知识点的交汇处命题的指导思想,全面检测考生的数学素养与数学技能,深刻提示考生独立分析问题与解决问题的能力及创新能力.也正因为此,此类问题。对考生来说往往是困难的.为此,本文拟归纳例举此类问题的转化优解策略,以提高解决此类问题的水平,达到有律可“循”、有法可“依”、有章可“寻”、一法多用、触类旁通的目的.  相似文献   

8.
数列问题在高考试题中常考常新,每次以压轴题的形式与考生见面.并且不难发现,在近几年高考数学试题中的数列问题大都与递推数列有关,这是因为递推数列问题具有题型的新颖性、解题方法的灵活性、思维方式的抽象性、题目内容的综合性等特征.因此,高考命题者常“乐此不疲”地去编制递推数列题,但学生往往不得要领,递推数列由此“曲高和寡”而难以让人“亲近”.本文例举近几年来浙江省数学高考试题及各地高考模拟试题中出现的有关数列综合题,旨在抛砖引玉.  相似文献   

9.
由于向量既能体现“形”的直观位置特征.又具有“数”的良好运算性质,因而是数形结合与转换的桥梁和纽带.而解析几何也具有数形结合与转换的特征,所以在向量与解析几何知识的交汇处设计试题,已成为近年高考命题的一个新的亮点.纵观近几年的高考试题.向量与解析几何知识的交汇题型主要包括以下三种:  相似文献   

10.
许多向量试题都与三角形的“四心”有关,而且几乎涉及了向量的全部运算方式,因此在复习向量时,可以从“心”开始,或说要把这当作一个重点.下面我们就分类解读与三角形的“四心”有关的试题.[第一段]  相似文献   

11.
“物质结构与性质”是高中化学的重要内容,高考中考查的内容和题型相对固定,但是却具有多样化的考查方向.对此,文章就近几年有关“物质结构与性质”的试题进行分析,以便学生能够更好地结合试题的材料,对其中某些物质的中心原子杂化类型、核外电子排布式、粒子的空间构型、晶体的结构性质、电离能与电负性等内容进行深入探究,掌握“物质结构与性质”试题的解题方法和思路,提高解题效率.  相似文献   

12.
命题工作的核心环节是编制试题。在众多的考试试题中,有各种各样的试题题型。为了保证命题质量,除了以有关部门颁布的考试大纲为依据、以相应的教材为参考、按照教育测量学的要求进行命题外,还应足够地重视试题的编写技术。试题的编写技术包括选择题编制要求,填空题编制要求,简答题、论述题及材料(案例)分析题等题型的编制原则,计算题、应用题、编程题等壕合性试题的编制原则。  相似文献   

13.
概率是新课标数学教材中全新的内容之一,也是近年来命题的新亮点.命题常以学生既熟悉而又感兴趣的摸球事件为载体,来设计概率中考题,以考查学生应用数学知识分析和解决问题的能力,现就以2006年从课改实验区中考试题中选出的有关“摸球”方面的概率题目,进行分类解析,并由此透视该知识点考题的题型特点.[第一段]  相似文献   

14.
有关人类疾病试题的出现,不仅体现了以人为本的思想,而且也是“考查学生获取知识”能力的要求,现把有关“人类疾病”的类型归纳如下。  相似文献   

15.
成语是人们长期以来习用、具有特殊表现力的一种结构比较稳固的短语。它言简意赅、生动精辟,是我们阅读写作和与人交往不可缺少的“朋友”,因此,它也成了中考的一个重要内容,并且以多种题型的形式出现,从多种角度对学生进行考查。近两年的中考试题中,又出现了在言阅读中考查成语的新题型,下面结合有关试题加以简说,供大家参考。  相似文献   

16.
王芳 《中学文科》2007,(2):72-73
一直以来,文综试题命题的指导思想是以现实问题立意,依据教学大纲,重在考查学生综合分析问题、解决问题的能力。考试的内容更强调考试问题的真实性、情境性,加强与社会实际和学生生活经验的联系,更重视考查学生分析问题和解决问题的能力。文综试题中的主观性试题就是考查学生分析问题和解决问题能力的一种综合性试题。但对不少考生来说,主观性试题,尤其是政治主观性试题,始终是个令人头疼的问题。面对政治主观性试题,不是不知所措回答得不够全面,就是不着边际答不上要点。因此,解答好政治主观试题,对于在文综高考中取得理想成绩具有非常重要的意义。对于我们政治课教师来说,加强对学生解题技巧的训练就成了教学工作中不可或缺的一部分。下面,笔者结合数十年来的教学体会,谈谈“为什么”这类题型的一般解法。  相似文献   

17.
张贵福 《山东教育》2005,(35):41-43
一、NMET完形填空题的要求。完形填空是高考英语科试卷由客观性试题的重要组成部分和必考题型,也是考生感到困难、得分率较低的一种综合性题型。由于全国范围内采用含听力卷后的高考试题,“完形填空”的长度,阅读量以及设空的平均间隔与前几年相比稍有变化.但总的来说,它还是体现出了明显的稳定性。  相似文献   

18.
近几年来,“类比”思想逐渐渗透于高考试题之中,并出现了一种新的题型:“类比题”.  相似文献   

19.
对各地高考来说,历年高考试题中考查有机化学的试题题型及问题设置大致上是基本固定的。只要我们注意研究近几年的高考真题,很容易预测2009年高考试题的命题思路,并找出攻破此类试题的方法。本文就高考考查有机的主力题型——“选择”与“框图”题作如下分析,以供大家参考。  相似文献   

20.
近几年高考试题中“数形结合”问题出现的频率比较高,在不同的题型中均有涉及.这些问题都具有其明显的几何背景,解决的方法也有一定的规律.本就近年来的高考试题谈谈高考“数形结合”问题命题的背景与解决的对策.  相似文献   

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