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体育俱乐部教学是高校体育教学改革实践中实施的一种新的教学模式，通过分析中德两国在学校体育方面的可比性，剖析“俱乐部型”教学模式本身的特点和德国学校体育俱乐部的特点，采阐明我国高校“俱乐部型”体育教学模式的发展方向，对此，提出了其对我国高校设立俱乐部的4点启示：高校体育俱乐部应以人为本；高校体育俱乐部的学生自主参与；高校体育俱乐部运作的民主性；成员的权利与义务的明确界定。从而更好地促进我国高校体育事业的发展。 相似文献
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目的将“以人为本”的人文精神用科学、客观的形式融入高校体育教育中,重新构建以“人文精神”为主要内涵的高校体育教育。方法从我国高校体育文化的现状出发,探讨如何把人文精神融入高校体育教育体系中,研究人文精神融入高校体育的重要意义,为人文精神融入高校体育提供有利依据。结果高校体育教育中融入人文精神可以更好的提高学生的人文修养和课堂教学效果。结论“人文精神”有机融入体育教学必将是未来我国高校体育的发展方向。 相似文献
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本文通过分析竞技体育的定义、内涵、特征和功能,以及高校校园体育的定义、内涵,指出竞技体育仍然是高校体育的主流之一。高校竞技体育应根据高校体育和学生的特点,适当减少竞技体育的“竞技”性,提高其娱乐性,使尽可能多的师生参与进来,丰富广大师生的业余文化生活。在高校推广非正规性竞技体育是高校竞技体育的发展趋势,为高校深入实施素质和健康教育提供参考。 相似文献
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本文就高校体育教学改革实施现状进行了研究,初步分析了由于传统的应试教育以及人们对“素质教育”、“健康第一”、“以人为本”指导思想的误读等因素而引发的高校体育教学若干异化现象,旨在引起高校体育工作者的警示和关注。 相似文献
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“小群体”教学模式在高校体育教学中的应用是符合高校体育课程教学改革和发展方向的,其在高校体育教学中的应用对于高校体育教学质量的提升有着重要的积极意义。因此,本文就针对“小群体”教学模式在高校体育教学中的具体应用问题进行了研究。文章首先简要阐述了“小群体”体育教学模式的概念和内涵,然后又在此基础之上,具体分析了其在高校体育教学中应用的基本流程,并提出了实现“小群体”教学模式在高校体育教学中有效应用的几点策略,以期能够对高校体育教学活动的开展有所启发。 相似文献
6.
以伦理学理论知识为基石,分析当代高校体育课程的“物化”、“标准化”、“机械化”、“功利化”的现实表现,指出高校体育课程伦理构建的价值取向和途径。为高校体育课程提供深厚的理论依据,体现出对人性的关怀,让体育的教育意义最终回归到人的全面发展。 相似文献
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西藏高校体育课程教学要有“健康第一”的指导思想、在实际教学工作中西藏高校体育教学改革要以学生为本、注重健身教学的方式方法,从而培养学生的终身体育意识和能力,使西藏高校体育尽快适应培养新世纪人才的需要。 相似文献
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高校公共体育课程教学是落实素质教育．促进学生全面发展的重要途径之一。随着高校公共体育课程教学改革的不断深化．体育教学必须树立“终身体育”和“健康第一”的思想．通过构建完善的课程体系．合理设置教学内容．灵活运用教学方法和教学考核评价．以不断提高公共体育课程教学质量．满足高校人才培养需求。基于此点．本文对高校公共体育课程的教学管理策略进行浅谈。 相似文献
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高校体育课程通过营养健康知识的体育教学干预,既凸现了该课程“健康第一”、“以人为本”的课程理念．又充分拓展高校教学资源的实践运用,提升拓宽大学生健康认知结构水平,把握自我“终身健康”观念的正确方向： 相似文献
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随着素质教育改革的不断推进,“以人为本”的教学理念也成为高校公共体育教学中一项重要的改革理念,它是未来高校公共体育教学的发展方向,对于确立科学的教学指导思想和营造融洽的师生关系具有非常重要的意义。本文主要探究了“人本主义”视角下的高校公共体育教学的改革。 相似文献
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伴随着中小学体育教学模式的改革,高校体育课程教学改革也要坚持“健康第一”的指导思想,要坚持素质教育的思想,要坚持学校体育的主要功能和目标,要坚持学校体育的活动性质,要坚持改革与发展并举。根据以上原则,高校体育课程教学改革应以人为本,淡化竞技,重在健身,以培养学生的终身体育意识和能力为目标,使高校体育教学尽快适应培养新世纪人才的需要。 相似文献
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全球金融危机的爆发使我国高校体育赞助也受到了很大的影响,运用文献资料、理论分析、逻辑分析等方法,对我国高校体育赞助现阶段存在的问题进行了分析,提出了高校体育主管部门帮助企业提升对体育赞助的认识、企业要建立赞助品牌形象、建构“多赢”合作理念、了解消费群体需要等对策,以期调动高校体育赞助者的热情。 相似文献
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“全民健身计划”的提出为健身运动开启了一条全新的大道。高校体育是整个人生的关键环节,对未来影响很大。通过说明实施全民健身运动的重要性,从理论上探讨了高校体育改革,以及高校体育终身体育意识的培养对实施全民健身运动的影响。 相似文献
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本文主要探究了学生自主选课对于提高高校体育教学质量的重要性问题。当前的高校体育教学中,“三自主”的体育教学模式广受推崇,该模式尊重学生的学习意愿,从内容、教师和时间方面给予学生充分的注重陆,也极大的提高了高校体育的教学质量。 相似文献
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“全民健身计划”的提出为健身运动开启了一条全新的大道。高校体育是整个人生的关键环节，对未来影响很大。通过说明实施全民健身运动的重要性，从理论上探讨了高校体育改革，以及高校体育终身体育意识的培养对实施全民健身运动的影响。 相似文献
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本文针对“电化教学”手段在高校体育专业课教学领域的应用价值、运用方法和注意事项作以简要论述,旨在对高校体育专业课教学模式的改革、创新提供新的方法和思路。 相似文献
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运用文献资料法分析高校体育在人力资源、场地资源和设施资源方面有优势,明确高校体育资源公共服务理念．实现订单式社会化服务途径,达成高校与社会“双赢”目的。 相似文献
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“现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用”。然而现代教育技术对学校体育的发展有什么作用,这是一个值得探讨的问题,特别是在当前形势下,我们要充分利用现代教育技术来服务于高校体育,本文通过自己的实践,来探讨现代教育技术在高校体育工作中的运用。 相似文献
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高校体育课程是高等教育的重要组成部分。新《纲要》中要求全面贯彻“健康第一”的指导思想,我们必须通过多种教学方法培养学生体育锻炼的兴趣,使之懂得科学锻炼基本方法,掌握基本体育技能。而教学语言在其中起着至关重要的作用,就高校体育中的教学语言方面提出一些拙见,为促进高校体育教学的改革提供参考。 相似文献