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在福利制度较为发达的欧洲国家，高中阶段的教育一般实行免费制度，无论学生是在普通高中、职业高中还是加入学徒制，基本都享受免费的待遇。[第一段] 相似文献
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比较视野下的当代中国法学教育 总被引：2，自引：0，他引：2
法治国家、和谐社会已经成为当今国家建设和社会发展的目标。法学教育在实现这一目标的过程中有着不可或缺的重要地位，任重道远。[编者按] 相似文献
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从福利国家政策、欧洲经济一体化两个视角,阐述了目前欧洲国家高等教育的主要发展环境,并根据英国、法国、意大利等欧洲国家高等教育战略规划的相关资料,对战略规划在欧洲国家高等教育体系中的地位进行了比较分析,同时对欧洲国家高等教育战略规划的走势进行了剖析。 相似文献
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[时代特征] 一、富有创新活力的19世纪的欧洲(一)19世纪的欧洲是全球政治、经济、思想和科技发展中心,引领着全球发展潮流,显示出巨大的创新活力。1.政治领域(1)开创了确立资本主义制度的新方式。19世纪欧洲国家走上资本主义道路的方式,除了走资产阶级革命的道路外,如19世纪上半期法国1830年的七 相似文献
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杨长云 《中学历史教学参考》2008,(9):41-42
美国的“孤立主义”主要是针对欧洲国家而言的,是指在处理美国与欧洲国家关系时,处于一种不偏不倚的状态,不与任何国家结成永久性的同盟,以避免卷入欧洲事务,避免承担对欧洲的义务。“孤立”原本是指一个国家或民族由于自然的或人为的因素隔绝而尚未受到外界影响所处的一种封闭状态。1500年以前, 相似文献
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据本月公布的一项调查，虽然斯堪的纳维亚人许多时间都生活在漫长而黑暗的冬季，但他们是欧洲最快乐的人。此项由剑桥大学开展的有关欧洲人快乐感的调查显示，丹麦、芬兰等国家的I陕乐感最高，而阳光充足的南欧国家意大利、葡萄牙和希腊的快乐感却最低。[第一段] 相似文献
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戴辉礼 《华中科技大学学报(社会科学版)》2010,24(2):59-66
欧洲的经验表明,构建现代国家与民主化之间存在着复杂的关系。从过程的角度来说,欧洲现代国家构建内在包含着民族-国家构建和民主-国家构建的双重要素。在这个过程中,民族-国家基本制度框架的形成在时间上早于公共权力的民主化,在逻辑上优先于公共权力的民主化。从国家构建动力的角度来看,民主化抗争是现代国家构建的重要推动力,其不仅推动了欧洲国家的民主转型,而且促进了众多的民生制度建设。从国家能力与民主化的关系的角度来看,一方面,强国家能力是公共权力民主化的前提与基础,另一方面,公共权力民主化是增强国家能力的重要条件。欧洲现代国家构建的历史经验对当代中国政治发展实践的启示在于,现代国家构建与公共权力民主化两者不仅不矛盾,而且能够达到辩证统一,因此,中国应该把现代国家建设和发展民主政治有机结合起来。 相似文献
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夏云陶 《语文月刊(学术综合版)》2009,(6):79-80
12日,欧洲经历了跌宕起伏的一天。11日晚间,俄罗斯突然表示由于乌克兰在事先谈好的供气议定书中附带了补充内容,强烈不满的俄罗斯拒绝向欧洲供气。这让严寒中望眼欲穿的欧洲为俄罗斯恢复供气的希望再次破灭。12日,在俄罗斯和欧盟的施压下,乌克兰又“毫无保留地签署了过境供气监督议定书”,迫切需要天然气的欧盟随后表态,已经无法忍受供气“任期的推迟”了。俄方则表示将在星期二早上恢复供气。而由于对俄乌“斗气”并不乐观,斯洛伐克宣布将重启境内核电站,保加利亚紧随其后表示考虑重启核电站,这引发了欧洲国家的极大恐慌。 相似文献
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19世纪40年代，马克思通过对西方资本主义国家的悉心考察和研究，创立了唯物史观，然而，马克思并没有局限于“欧洲中心论”这个狭隘的思维框架中，马克思以资本主义为基点，展望了共产主义未来，宣告了资本主义被共产主义取代的必然性，然后回过头来集中探索资本主义以前的社会演变，[第一段] 相似文献
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陆连超 《天津师范大学学报(社会科学版)》2008,(4)
上个世纪最后十年,欧洲财政史研究有了新进展.一个新的理论模型被提出,被称为新财政史.新财政史将欧洲的历史看做是从贡赋国家经过领地国家和赋税国家最终转变为财政国家的过程.可以说,新财政史不仅是对欧洲财政史脉络的重新梳理,而且为重新解读欧洲历史乃至世界历史提供了新的视角.不过,这个新视角还没有引起国内学界的重视. 相似文献
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赵锦荣 《华中科技大学学报(社会科学版)》2008,22(5)
哈贝马斯《公民身份和民族认同》一文,集中表达了哈贝马斯对民族国家理论问题的理解,哈贝马斯对欧洲民族国家演变中自身内在矛盾,以及在东欧剧变、欧共体的成长发展、欧洲移民潮这些重大事件中欧洲民族国家自身所暴露的一系列矛盾作了深刻的、概念上的剖析。在对欧洲民族国家问题的思考中贯穿着哈贝马斯交往理论,哈贝马斯在对资本主义民主寻找规范论证中也推进了其交往理论。 相似文献
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