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臧志军 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2011,(5)
1751年,一个德国牧师在一座教堂的门上钉了95篇论文,从而引发了改变世界的宗教变革,在这位名叫马丁·路德的牧师的推动下,新教思想开始广泛传播. 相似文献
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去年,浦东新区教育局组织了一批校长到英国受训,校长们的感言发表在《上海教育》上,其中有一位受训校长提到,在一所被冠以NLL(NewLineLearning)的学校,人们可以看到"一个大教室,有两三百平方米,分上下两层几个小的区域,中间有一个主体教室。 相似文献
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<正>2014年6月,全国职业教育工作会议上发布《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》)。《决定》中专门提出"引导普通本科高等学校转型发展"的目标,同时明确"原则上中等职业学校不升格为或并入高等职业院校,专科高等职业院校不升格为或并入本科高等学校,形成定位清晰、科学合理的职业教育层次结构"。一石激起千层浪,许多本科院校的领导和教师对所谓的"高等学校转型发展"表示不理解,不知高等教育怎么变成职业教育;而许多中高职院校的领导和教师对"原则上不升格"也表示不理解,认为这是对中高职教育的歧视。今天我 相似文献
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通过前两个月的讨论,我们已经知道工业化之前的职业教育是一种分布式的个体化教育,学习的方式是个人体验,教育的内容是上一辈人的经验;而工业化时代的职业教育则是集中式的学校教育,经验在这个过程中已经变得不再重要,标准化的知识与技术成为教学的中心。我们还知道,职业教育的现代化在很大程度上体现了国家力量对职业教育的介入——国家越来越多地成为职业学校的举办者或资助者、越来越多的国家制订了统一的职业教育发展规划、越来越多的国家实施了对职业学校的统一管理、越来越多的国家设立了全国统一的职业标准…… 相似文献
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