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新一轮军队院校教育改革对生长军官实施"本科教育加首次任职培训融合培养"的新模式,对基础课程的实验教学提出了更高要求。实验教学是机械基础系列课程教学的重要环节,对培养学员解决实际问题能力、自主学习能力、创新能力和工程意识具有重要作用。依据新制定的课程大纲要求和军委关于本科教学实验室的建设标准,并学习借鉴其他院校的先进经验和做法,对机械基础实验室的功能定位、建设思路和目标、实验层次划分、实验课程体系和实验项目设置进行了深入思考,在此基础上进行了机械工程基础实验室、机械工程基础专业教室、工程图学基础实验室和液压与气压传动实验室的建设实践,较好地满足了新的人才培养模式下机械基础课程教学的需要。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(4):149-152
建设实验教学示范中心是推动高校实验教学改革和实验室建设的重要举措,军队院校开展示范中心建设是深化军队院校实验教学改革、促进实验室建设水平提升、提高军事人才培养质量的重要途径。从创新教学体系、深化教学改革、加强队伍建设、完善实验条件、扩大示范辐射作用5个方面对军队院校开展省级实验教学示范中心建设的探索与实践进行了总结,并对军队院校开展实验教学示范中心建设进行了积极的思考。 相似文献
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【本刊讯】中国军事教育学会秘书长工作会议于 2 0 0 4年 3月 1 8日在武汉军械士官学校召开。会议总结了 2 0 0 3年学会工作 ,决定在 2 0 0 4年开展以任职教育为主题的学术研讨活动 ,并于 1 0月前后召开军队院校任职教育学术研讨会。研讨内容主要有六个方面 :一是军队院校任职教育有关理论问题 ;二是军队院校任职教育专业设置与课程体系 ;三是军队院校任职教育的组织实施 ;四是军队院校任职教育的管理与保障 ;五是军队院校任职教育与教员队伍建设 ;六是军队院校学历教育与任职教育。中国军事教育学会秘书长工作会议在汉召开@郑思… 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(6):271-273
随着军队院校由学历教育向任职教育转型,以实践教学为核心,引领教学方式的改革越来越突出。实践性教学的课时比例在加大,按任职教育课程标准规定,不得低于总课时的40%。军用物资包装与防护实验室被列为军队"2110"工程重点实验室建设计划,结合军事物流学科、专业和教学发展需要,实验室规划开设了综合性、设计性和自主性实验项目6大项12小项,提出了理实一体、小组协作、实验拓展等相应的实验教学形式,兼具了教学、实验、科研三位一体的功能。 相似文献
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军队院校是我军专业技术干部任职教育的主要基地，担负了大部分任职教育培训任务。随着我军信息化建设的不断发展、高新技术装备的陆续配发部队，军队院校生长干部学员毕业后分配到作战部队的比例越来越大。目前，针对我军干部队伍中专业技术水平与武器装备现代化发展不相适应的这一特点，我军加大了技术干部任职教育的力度。本文从任职教育学员特点出发，就军队院校任职教育学员的管理问题进行一些探讨。 相似文献
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从后勤人才培养、学术理论研究及学科建设需要等方面分析探讨军队院校后勤管理专业实验室建设需求,阐述了军队院校后勤管理专业实验室建设规划;做好后勤管理决策支持系统、后勤物资管理信息系统、后勤保障模拟训练系统以及后勤各业务管理模拟系统等模块建设。按照一体化建设、模拟化发展、专业化培养、规范化管理的原则,论述提出了军队院校后勤管理专业实验室建设管理对策建议,以适应军队后勤人才培养需要和院校实验教学要求。 相似文献
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任职教育实验室的建设与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
加强任职教育实验室建设,对于进一步推动任职教育改革深入发展和加快培养新型高素质的军事职业人才,具有十分重要的意义.从更新教育观念、改革实验教学体系、改善实验教学模式、加强教员队伍建设等方面探讨了任职教育院校实验室建设的方法和途径. 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(9):185-188
任职教育阶段的实验教学是培养学员岗位任职能力和解决实际问题能力的重要途径之一,但其与传统学历教育中的实验教学有很大的差异。基于任务驱动的实验教学,能有效激发学员的创新能力,提高学员对所学知识的综合运用能力,是一种适合在任职教育中普遍运用的实验教学方法。总结任职教育实验教学的特点,分析基于任务驱动实验教学的适用性,详细制定任职教育中"任务驱动"实验教学的实施过程和方法,为军队院校深化任职教育改革,丰富学员为主体、双向互动的教学模式,提供了理论探索和方法指导。 相似文献