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以机械类大学生的创新训练计划项目和比赛项目为背景,创建基于项目驱动的大学生创新实践能力培养模式,以强化学生的工程实践能力和创新实践能力。有效地解决目前机械类大学生缺乏实际项目研发经验和团队合作精神及创新实践能力弱的关键问题。 相似文献
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分析当今大学生缺乏系统化的创新创业训练,导致专业素质、知识结构和创新综合能力与创新创业要求不相适应;大学生创新创业工程实践能力欠缺,在实际工作中无法做到学以致用、推陈致新的问题。为解决电子信息类本科人才创新创业能力培养与电子信息行业发展的现实需求之间的矛盾:(1)建成虚实一体化、全开放的创新创业基础平台;(2)形成分层级、递进式、系统化的创新创业训练模式;(3)构建以项目为驱动的创新创业工程化实践训练体系。项目自2013年完成以来,先后在我校电子信息类本科专业推广应用,取得了良好效果。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(12)
工程训练是高校实践教学的重要组成部分,在大学生的创新意识、创新思维和实践能力的培养中具有不可替代的作用,更是提高整体教学质量的根本保证和有效途径。推行基于问题、基于项目、基于案例的工程训练拓展项目是深化工程训练实践教学改革的关键。本文以传统车削、铣削和电子电工等工程训练项目为基础,以学生的兴趣为导向,以学生身边的事物为案例,拓展了工程训练项目内容。通过健身哑铃制作、奖杯制作和工艺手电筒制作等拓展训练项目,启发了学生的创新思维,培养了学生的创新能力,提高了学生运用现代加工技术解决实际问题的实践动手能力和综合工程素质。 相似文献
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《实验室研究与探索》2018,(10)
工程训练对培养大学生的实践创新能力具有重大作用,已逐渐得到各大高校重视,但传统的工程训练模式已不能满足当代复合型工程技术人才的培养需求。为了充分挖掘学生在创新创造能力方面的潜力,探索工程训练实践教学新模式,通过分析现有工程训练的局限性和不足,在充分利用现有资源的基础上,充分利用当今网络科技手段建立新型师生交流模式,提出了全开放实践教学模式;并深入分析和讨论了其内容与意义,得出了以教学理念、过程、内容、空间、手段、评价开放性为主体的新型教学模式。全开放实践教学模式在"机械手工作品设计与制造"课程应用中取得了很好的实践效果,对大学生工程素养的培养和创新意识与能力的提升具有重要的推动作用。 相似文献
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张岳 《辽宁科技学院学报》2017,19(1)
针对应用型本科院校大学生缺乏创新创业实践能力,大学生创新创业训练计划项目为应用型本科院校提供了提升大学生创新创业实践能力一个崭新平台,借助这个平台,探讨大学生创新创业训练计划项目对培养学生独立分析问题和解决问题的能力、提高学生创新意识和实践能力的影响,同时,强化应用型本科院校对创新创业教育观念的认识,为国家培养更多具有创新能力的应用型人才. 相似文献