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在读写任务中,“发表自己看法”占据了大部分的内容,它是考生能否在写作中拿到高分的关键。为保证要点齐全,考生可以按照给出的要点顺序进行写作,每个要点一段话,且每段保证有主题句,并将主题句放在段首,然后围绕主题句进行阐述。 相似文献
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英语的写作应按循序渐进的方法进行。首先要进行大量的段落定作训练,然后,才转入篇章写作训练。段落的写作则应从主题句的写作入手。进而进行推展句、结论句的写作,最后是进行运用各种推展方法写作段落的训练。 相似文献
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主题句是英语写作基础教学中的一个难点,如何找准主题句并进行拓展主题句的写作一直是学生头疼的问题。本论文主要从主题句的内涵和位置、如何写好主题句以及拓展段落角度来阐述主题句的重要性。 相似文献
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王健燕 《沙洋师范高等专科学校学报》2010,11(1):51-54
英语写作能力是大学荚语教学阶段对学生语言能力培养的一个重要方面。非母语写作,尤其是议论文体的写作对于多数学习者来说是一个难点。全国大学英语四级及其它各类英语考试中所反映出来的议论文写作常见失误包括：全文观点不明确、段落中心思想缺失等。文章通过对一次英语议论文正文段落主题句写作练习的分析,提出主题句写作练习可以帮助学生了解并规范其英语议论文表达。同时,还指出,教师应当有意识培养学生的主题句意识,鼓励学生在写作前准备阶段以段落主题句形式构思论述纲要,以便更有效地改善大学生英语议论文书面表达能力。 相似文献
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抓住关键,迅速提炼中心 一篇文章通常要围绕某个中心而展开,主题句或中心句对全文起着统领概括作用,抓主题句就是迅速领会文意、提高阅读速度的有效方法.通常主题句出现在文章开头或结尾,采用归纳法写作的文章一般是描述性语言在前,概述性句子随后,主题句就是文章的结尾句.而用演绎法撰写的文章则是先进行概述,然后再展开细说,主题句就是文章的起始句.有的主题句也出现在中间,作者先阐述某现象或提出某问题作为导入,然后话锋一转,呈现阐述的主题,其主题句随陈述内容合乎逻辑地引出,而后又进一步阐释,主题句就是文中的转折句.还有的主题句隐含在全文当中,需要学生依据句际关系来推断,对文章内容进行综合概括. 相似文献
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本文从形式图式和内容图式两个方面探讨图式理论在英文扩展句写作教学中的应用,提出帮助学生构建、激活形式图式和内容图式的写作教学建议,从而锻炼学生英语扩展句的写作技能,提高段落写作能力。 相似文献
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一、写主题甸作文：大学英语考试短文写作的基本形式是：给出作文题目和主题句(Topic Sentence)。通常给三个主题句。要求学生在25分钟内写出80-120词左右的作文。因此，每个自然段，除主题句外，考生只要写30-40个词就行了。作文内容都是大家所熟悉的日常生活和一般常识。一般有东西可写，也比较容易表达。 相似文献
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秦琛 《成都航空职业技术学院学报》2002,18(3):33-35
段落是构成章的基本结构单位，要写好篇章，首先要写好段落，本将从题句，推展句及结论句的写作方法，段落的统一性和连贯性等方面讨论段落写作的问题。 相似文献
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许多大学生在写作时中心不明确或思路不清晰，给人一种词汇堆砌的感觉。其原因主要是许多学生在写作时不会拟定主题句。而主题句的制定是写好文章的关键。本文就如何构思、如何拟定及如何完善主题句提出一系列建议，希望和同仁及对英文写作感兴趣的师生交流、磋商。 相似文献
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褚振莉 《成都教育学院学报》2005,19(7):28-29
文章从文章主题句入手,对英汉文章结构、思维模式、哲学文化渊源进行了分析.在充分论述了英汉文章结构差异之后,肯定了英汉语言差异对英文主题句写作的影响以及在实际写作教学中导入英汉语言对比学习的重要性. 相似文献
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学习英语写作，中国学生不同于英美人，不能照搬英美英语写作教材。中国学生已经有了一套汉语写作经验和方法，这些有的可以利用，有的需要克服。可以利用的无须多说，需要克服的就是英美人对中国学生习作中修改的那些毛病。在这里仅就“主题句”发表一些看法。 相似文献
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1、模板作文介绍：
英语思维方式简洁明了,直入主题,首先给读者的是主题句、主题段;每一篇文章的首段是主题段,是全文的点题之段,每一段的第一句一般是主题句,是对该段的点睛之句。高考中书面表达的命题体裁是相当明确的,而且每一种体裁都可以设计固定的写作模式,为学生提供主题句和主体框架。 相似文献
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学生们写考场作文,为了能在短时间内理清写作思路,可以采用设立中心句的写法。在作文中,为了更好地突出写作意图,我们可以从不同角度、不同侧面、不同层次来细化、阐释写作意图,这每个角度、每个侧面、每个层次就是一个中心句,本文介绍了如何设立中心句的几种方法。 相似文献
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刘娅 《南京晓庄学院学报》2000,(2)
范文写作教学是阅读与写作教学相结合的良好途径 ,在阅读教学中重视确定主题句 ,归纳中心思想技能的训练 ,加强学生在篇章结构方面的训练 ,使学生掌握写作的基本规律和技能 ;通过范文写作教学提高学生的语篇水平 ,是培养学生写作技能的手段。 相似文献
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顾金成 《当代教育理论与实践》2010,2(2):116-118
以格赖斯的“合作原则”及其四项准则为基础,通过对学生英语议论文习作中的主题句进行分析和改正,说明合作原则四准则可以对主题句的写作提出帮助性的指导和规范,成为英语议论文主题句写作的四条指导性标准。 相似文献
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一、书面表达与词、句、段书面表达向来被认为是综合性很强、难度很大的一项训练。不过,当我们深入研究这项训练时,不难发现书面表达实际上只包含了三项内容——词、句、段。只要我们根据书面表达内容的要求认真选词,正确造句并恰当运用英语连词、短语,根据短文的文体,按时间或空间的顺序将所造 相似文献
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英语文章段落的开头多用主题句,说明性与论说性段落尤其如此。近年来,一些研究者对于主题句做了研究分析,但颇欠深入,毛荣贵曾指出：“国内有些英语写作的教材在言及主题句的位置问题时,轻描淡写,主观随意。”因此,本文拟在这个方面做较为系统的考察。 相似文献