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驻马店是具有823万人口的农业大市,全市乡村人口占总人口的90%。农村基层干部的文化素质偏低,并且缺乏农业经营管理、农林和畜牧等农业专业知识。这种状况已经严重制约了本地农村经济建设的快速健康发展。在这种情况下,学校决定主动与地方政府结合,从提高农村基层干部的素质和培养科技人才入手,为驻马店市农村经济建设培养带头人。 相似文献
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在形成俄罗斯文化深层特征的过程中,农村公社起到了极其重要的作用。俄国的农村公社的存在有上千年的历史,19世纪达到发展的顶峰。农村公社经历了基辅罗斯时期的维尔福、莫斯科公国的黑乡、17世纪的重分型公社,1861年改革后村社发生了较大变化,直到苏联农业集体化,村社的历史才宣告终结。村社既是农民自己的民主组织,又是官方统治农民的基层组织,在社会性质上具有双重性和矛盾性。村社孕育了俄国农民崇拜皇权、集体主义和人道主义的思想观念。 相似文献
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万县市位于长江三峡库区腹地，总人口836万，其中农业人口756万，占90．5％。改革开放以来，全市经济虽已有了较大的发展，但由于基础脆弱，以致11个区、县中仍有全国贫困县6个，省贫困县4个，还有130万农民没有解决温饱，是全国18个连片贫困地区之一。消除贫困，是全市人民在本世纪须完成的光荣而艰世的任务，也是万县市农业广播电视学校（下称市农广校）须为之奋斗的任务目标。15年来，万县市农广校坚持面向农村、农民、农业，直接有效地为当地经济建设服务，为农民脱贫致富服务，为“三高”农业服务的办学方向；采用广播电视、录音录像、… 相似文献
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我市是个具有62万农业人口的农业大市，去年农民人均收入2150元。当前我市农业和农村最突出的问题是农民增收困难。主要原因是农民素质有待提高。据抽样调查，我市481个行政村，村组干部的化素质、劳动致富本领、法律维权意识等等都比较低。据调查的12个乡镇58个村227名村干部显示，初 相似文献
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加强农村职业教育工作刻不容缓高中井太原市拥有农业人口９９．２５万人，占全市总人口的３６．５％，农村和农民、农业问题，始终是经济和社会发展的重要问题。在“科教兴并”战略中，无论是农科教结合，还是三教统筹，其结合点都是职业教育。因此，提高农村劳动者素质的... 相似文献
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一九八六年,北京市的成人教育工作是由“六五”期间的恢复、发展阶段转入进一步改革、提高的一年。它在冲破传统的学历教育、学校教育模式,逐步向以岗位职务培训为重点的转移方面,迈出了带有方向性改革的一步。一年来,全市在成人教育系统接受培训的工人、农民、干部等共计130多万。其中有87万名干部、工人参加了与本职工作联系密切的各类短期培训进修,中、初等技术教育和实用技术培训。 相似文献
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承德市是一个农业型贫困山区。全市340万人口中,农业人口占93％。长期以来,农民文化素质低、科技水平低、农业科技人员匮乏,一直是困扰全市农业和社会发展的主要因素。农民中,小学以下文化程度的占农村总人口的69%,相当数量的农民不懂科学技术,每万名农业人口中,农业技术员不足2人,全市有65％的农业科技成果得不到推广,技术覆盖面不足35％。农村中,广大农民文 相似文献
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广西壮族自治区桂林市依托农广校、农科教实验、农业科技示范园(区)等载体，采用“教育培训与提高劳动素质相结合、与农业产业化相结合、与建设农村社会化服务体系相结合、与扶贫攻坚相结合”，广泛开展对农民进行农业科技教育培训。截至2002年底，全市共培训农民119．88万人次，其中绿证培训 相似文献
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付世明 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,42(4):125-129
在俄国的欧洲部分(简称欧俄),村社连同现代化同步进入20世纪,一直存留到苏联农业全盘集体化的1929年.然而,20世纪初期的村社与原始社会末期形成的村社、中世纪的村社以及资本主义时期的村社有着明显的差别:1.连环保被废除;2.新增了环境保护功能;3.农村土地关系发生了重大变化.在帝俄时期,农民继续分化,传统的习惯法准则遭到破坏,村社的封闭性被打破.斯托雷平土地改革后,农村社会生产力发展迅速,村社瓦解与适应的矛盾过程同时存在. 相似文献
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河北省承德市是一个农业大市,经济欠发达,全市8县3区中有国家级贫困县6个,省级贫困县1个,75％的人口在农村。为解决全市农业、农村经济发展人才匮乏和农村基层干部后继乏人问题,2004年承德市委、市政府实施了“一村一名大学生”素质教育工程,由市、县、乡三级财政出资,为全市2559个行政村每村培养一名具有现代农业、农村发展理念,掌握先进农业科学技术和管理知识,能带动农民致富、扎根农村创业的“永久牌”大学生。 相似文献
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邓伟元 《基础教育改革动态》2007,(19):16-20
我市地处湘粤赣边，辖有11个县市区，总面积19321平方千米，总人口457．6万，其中农业人口344．6万，是一个以农业为主的地级市，全市大部分中小学生在农村就读。近几年来，我市教育事业取得长足进步，全市教育事业发展整体水平保持了全省先进的位置。九年义务教育成果进一步巩固提高，高中阶段和高等教育快速发展。省级示范性高中达到13所，[第一段] 相似文献
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山东省滨州是一个经济欠发达的农业地区。近几年来,全市成人教育工作紧紧围绕当地农业实际,立足于教育为当地经济建设服务,开展了一系列“送科技下乡”等成教为农服务工作,取得了显著成效。为推动全市“送科技下乡”工作的实施,1997年3月,滨州市教育局创办了《科教兴农》报,每月一期,每期2万余份,免费赠送给全市农民科技示范户和种养大户,受到了广大农民群众的热烈欢迎,得到了广大农民群众的好评。一、面向“三农”办报改革开放以来,滨州市农业虽然取得了举世瞩目的成就,农村发生了翻天覆地的变化,农民生活水平也不断提高,但是与经济发展要… 相似文献
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1861年改革没能解决俄国农业问题,半封建土地关系、地主垄断土地,导致国内市场狭小,农业耕作水平低,农民因饥饿大量死亡。废除地主土地所有制,解决农民土地短缺对俄国而言至关重要。19世纪80年代初,统治集团承认,农民缺地严重,设立农民土地银行、组织移民为对策之一,但成效不大。19世纪末至20世纪初,农业危机迫使统治阶层重新审查农业政策,其中心议题为村社与农民法律地位,争论集中在维特领导的财政部和普列维挂帅的内务部,最终在尼古拉二世的支持下,保守势力获胜。帝国农业政策的指导原则为村社不容侵犯、农民份地不可转让、保留农民等级制度。至1905年革命前,俄国农业问题尚未解决。 相似文献
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韶关市农业人口占全市人口总数的64.6%,因此,提高广大农村干部、农民的科技文化素质,至关重要.自1986年起,在市党政的领导下,我们联合有关部门,切实抓好农、科、教结合,有力地促进了农村经济发展和社会稳定. 相似文献
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农广校作为一个联合办学、纵向垂直、横向沟通的开放系统，己建成一个拥有4．6万名专兼职教师，近2800所分校，2．3万个乡(镇)教学班，自上而下的五级办学体系，成为农业部门和各有关部门开展农民科技培训和农村基层干部教育的主要阵地和重要力量。总结农广校20多年的发展历程，最重要的就是始终坚持面向“三农”(农业、农村、农民)、面向新的农业科技革命、面向农业现代化、面向市场的办学方针， 相似文献
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农业作为沧州市的基础产业，在过来的几年里取得了长足的发展，农业和农村的面貌焕然一新，农民人均纯收入达到3300元（2005年的数字），比上年度增长9．2％。农业种植结构日趋完善，逐渐由20世纪80年代末的二元种植结构变成现在的三元种植结构，种植、养殖、加工等各个环节正在确立或完善，农业的产业链条正在加长。“十五”以来，沧州市着重把草业枣业确立为立市之本，并且逐渐发展成为农业的支柱产业。在市委市政府的鼓励和支持下，这两大产业呈迅猛发展之势头，到目前为止，全市枣树面积发展到189万亩，牧草82万亩，沧州市的农业发展呈现出前所未有的新局面。 相似文献
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江油是唐代大诗人李白的故里，位于四川西北部，总人口87万，其中农业人口60万。2003年全市国内生产总值87.82亿元，辖区工业总产值102.49亿元．财政收入6.01亿元，农民人均纯收入2785元，就工业产值和财政收入来看,属西部地区经济发展较好的县级市。市属以上大中型企业10多个，为江油经济和社会的发展提供了得天独厚的条件。然 相似文献