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传统图书馆与数字图书馆结合构成了现代图书馆。互联网服务和图书馆服务结合形成教育科研主要的资源和资源服务平台。数据、信息、知识、工具、专家资源将成为现代图书馆服务效率提高、服务质量提高的基础。学习、掌握好资源组织是图书馆管理者的重点任务之一。 相似文献
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关于图书馆业务管理中定量评估的可操作性问题 总被引：4，自引：1，他引：3
一、图书馆业务管理中工作统计和定量评估的现实问题 一般管理行为的基本目标通常关注于三个问题:效率、质量、成本,图书馆管理也不例外,追求高效、优质和低耗是图书馆管理中永恒的目标. 相似文献
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关于图书馆事业公益性原则的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆是-项公益性事业,追求公共利益曾是发展图书馆事业的基本目标.但图书馆的公益性并不决定于办馆方式,非国办图书馆同样具有公益性.图书馆的公益性并不反对追求功利价值和效率价值,它的公共利益之中也含有物质利益.图书馆的公益性与市场经济机制及原则并不矛盾,相反,当代图书馆的公益性是以市场经济为基础的. 相似文献
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效率评价是为实现机构科学化管理与发展所进行的一种测量和评定方法,目前已受到图书馆界的关注。基于"教育部高校图书馆事实数据库"的指标数据,利用数据包络分析法对高校图书馆纸质资源建设效率进行效率评价,有利于分析导致高校图书馆纸质资源建设效率低的主要因素,提出高校图书馆纸质资源建设的优化配置方案,进而为高校图书馆开展文献资源建设评价提供参考。 相似文献
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本文从“大数据出版”的概念入手,指出“大数据出版”不仅有数据挖掘还有知识增值,是出版界的革命.图书馆与出版业息息相关,“大数据出版”的出现给图书馆知识服务带来了机遇和挑战,主要表现在资源建设和知识服务效率上.图书馆知识服务要从转变采购模式、提供差异化知识服务、组建专业人才队伍三方面努力迎接“大数据出版”的到来. 相似文献
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大数据时代,图书馆的资源管理、学术服务和数字教育能够有效地支撑数字人文建设,同时通过角色与模式定位为其发展提供了可能.阐述了大数据时代图书馆数字人文建设的内涵,分析了图书馆数字人文建设的发展趋势和方向,明确了大数据时代图书馆数字人文建设的目标定位,最后着重从技术能力、开发能力、应用模式和数字监管等层面论述了大数据时代图书馆数字人文建设的路径. 相似文献
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高校图书馆是高等院校的文献信息中心,是为高校教学和科研服务的学术性机构之一,是学校信息化和社会信息化的重要基地.文章分析了大数据时代背景下高校图书馆学习平台建设的必要性,并对建设高校图书馆学习平台的策略进行了详细介绍. 相似文献
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谷肇骞 《大学图书情报学刊》2017,35(2)
O2O模式是近年来伴随着大数据和互联网技术的发展兴起的一种全新商务模式.高校图书馆通过微信公众号应用O2O服务模式,进行线上线下联动,可以实现传统图书馆无法实现的功能,增强读者和图书馆之间的互动,提高图书馆的服务水平和服务效率.高校图书馆应用O2O模式还应注意确保线上和线下服务的一致性,重新理解读者需求,进行精准营销,提供更友好的用户验证平台并保障数据的安全性等. 相似文献
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[目的/意义]调查目前国内高校图书馆开展同伴教育服务的现状及存在的问题,并根据问题提出相应的发展策略,拓展高校图书馆为学生群体服务的渠道,促进服务创新。[方法/过程]综合42所一流大学图书馆的网站调查和29个省市的254所高校图书馆的问卷调查两种方式,对国内高校图书馆同伴教育服务现状进行调查和分析。[结果/结论]目前,国内高校图书馆同伴教育服务各方面发展不成熟,处于初级发展阶段。为保障同伴教育的发展,要从思想上充分认识同伴教育的重要性,重视同伴导师的招聘和培训,图书馆应给予人力、资金的支持以及加强与校内其他同伴教育项目的合作,建立有效的评估机制并充分发挥同伴导师在新媒体环境下的优势。 相似文献
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《The Reference Librarian》2013,54(31):69-76
Services to older adults in libraries have historically been weak or absent. Research published as a result of the oft-cited Cleveland study of 1971 and 1973, and update by Betty Turock in 1984, and studies by Celia Hales-Mabry in 1980-81 and 1984, have supported this thesis. Guidelines published in 1987 by the American Library Association suggest a much-expanded role for libraries. If these guidelines are to become a reality, we must take steps to implement them by assertively enlisting the involvement of our peer librarians as well as the funding to support new services. Evaluated in detail are the four guidelines that most directly influence reference services to older adults. 相似文献
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《江苏图书馆学报》于2000年发表了作者的《我国的省(自治区、市)图书馆是研究图书馆》一文,主要回答50多年来,省(自治区、市)图书馆所走的是一条以为科学研究服务为主要任务之路,所以必须是研究图书馆的问题。本文是其续篇,集中探讨了把省馆建成研究图书馆的必然性。 相似文献
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The combination of new technologies, changing librarian roles, and a generation of “digital native” students has led to an increase in noise levels in academic libraries. The authors present a review of the literature on increased noise levels in academic libraries in an attempt to identify best practices for adapting libraries to noise and to assist reference librarians who must confront disruptive patrons. They discuss such practices as zoning libraries, furniture arrangement, written policies, signage, and peer policing for noise. 相似文献
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基于Internet我国高校用户信息空间研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从高校教、学、研对信息资源的需求入手,对我国重点高校资源的整合状况、用户服务空间和学习空间的建设进行了调查,其目的是进一步凸显高校图书馆文献中心与学习中心的地位,推动我国数字图书馆服务环境的进一步发展。 相似文献
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Wanda V. Dole 《图书馆管理杂志》2013,53(8):1018-1029
ABSTRACTAlthough there are established measurements and metricsfor academic libraries, there are few, if any, for presidential libraries, especially hybrid presidential libraries. The presidential library system, part of the National Archives and Records Administration (NARA), administers and defines metrics for 13 libraries documenting the lives and work of U.S. presidents since Herbert Hoover (1929–1933). There is no equivalent system for the non-NARA Presidential Libraries, such as the ALPLM, that documents the lives of earlier presidents. Can the non-NARA Libraries be considered a peer group for benchmarking? This column examines benchmarking and the attempts of the ALPLM to define a peer group. 相似文献
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《Library Acquisitions: Practice & Theory #》1994,18(2):179-192
Faculty and administrators are quick to measure their institution's library collections against Association of Research Libraries (ARL) statistics and/or the collections of other academic libraries. Both faculty and administrators often choose unrealistic peers for comparison. Such comparisons bring the unrealistic expectation that the library will build collections at the level of better funded libraries without receiving equivalent funding. This paper describes the use of the OCLC/AMIGOS Collection Analysis CD in documenting the gap between myth and reality and in providing information that will be useful in the development of a rational system for allocating resources. The paper compares the actual acquisitions of a third quartile ARL library (the State University of New York at Stony Brook) during a 10-year period (1980–1990) with those of a “mythical” peer group named by the University President (15 university libraries with ARL rankings considerably higher than that of Stony Brook) and a more realistic peer group (the 29 ARL libraries ranked directly above and below Stony Brook in the 1990–1991 indexed rankings). Stony Brook acquired only 68% of the titles acquired by the mythical peer group, but 90% of those acquired by the average “realistic” peer. A more detailed subject by subject comparison against the two peer lists provides information useful in dealing with deans, department heads, and faculty. A comparison by subject revealed a discrepancy between the Library's collecting patterns and the goals and priorities of the University. Third priority programs were being supported at a higher level than first and second priority programs. 相似文献