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正一、考情分析阅读是英语学习中听、说、读、写四种技能之一,它在学生获取知识和信息方面起着重要的作用。阅读理解是历年中考必考的重要题型,其命题目的是考查学生语言运用、阅读理解、逻辑推理和分析判断的综合能力。近年来,阅读理解在中考试题中所占的比重越来越大,命题难度有所上升,更突出能力考查,题材、体裁多样化,内容贴近现代生活,突出实用性和时代性。出题较多的有人物故事、民族风情、科普知识,以及一些社会热点话题。 相似文献
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傅大明 《中学英语园地(高三版)》2003,(2)
纵观２００２年全国各地区中考英语试卷，可以看出“阅读理解”这一重要题型在命题方法上发生了不少变化，即开始避免“四选一”这一固定模式，命题向灵活、多样性变化。请看下面吉林省的“阅读理解”题（试题原序号不变）：AIhavealwaysheardthatwalkingunderaladderbringsbadluck，butIveneverthoughtso．Ihavewalkedunderladdersmanytimes，butIhavenevermetanythingbadbefore．Itsthesamewithblackcats．Peoplesayifablackcatcrossesbeforeyou，itmeansbadluck．Ihaveneverthoughtthatuntilthisafternoon．ButeversinceIheardmystud… 相似文献
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曹璟 《山西教育(综合版)》2007,(3)
阅读理解是中考英语中最重要的一种题型,在中考中所占比重越来越大,它是对同学们综合运用英语语言知识能力的一个检测,也是拉开档次的关键题目。我省在阅读理解方面的命题,无论从题量、题目难度及所占分值比例均有所增加,要求学生从所提供的语言材料中获取信息,进而进行分析、判断、推理,以解决实际问题,达到考核同学们综合运用英语知识能力的目的。这些变化具体表现在以下几个方面: 相似文献
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一、命题原则考查要体现《英语课程标准》的新理念,体现九年义务教育的性质,体现素质教育的要求,注意切合学生的生活实际,考查学生的创新意识和实践能力,着重考查学生在真实情境中理解、综合运用语言的能力。本试题考查内容在2003年我市中考英语科命题的基础上,适当加大阅读能力和语言综合运用能力的考查,阅读材料的选用不局限于教材,力求全面地、科学地考查学生经过初中阶段学习后所具有的英语语言水平,尽量为学生个体语言能力的发展提供较大的空间。二、试题简介1. 试题为选拔性测试题,卷面总分为120分,分听力测试和笔试(其中听力测试30分… 相似文献
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初中英语教学目的就是培养学生灵活运用语言进行听说读写的能力,而阅读恰恰是提高语言运用能力的重要手段之一。另外在中考试题中阅读理解题的比分越来越大。显而易见英语阅读在教学中处于重中之重的地位。因此,本文对提高初中英语阅读能力的有效措施进行了探讨。 相似文献
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一、总体情况 总的看来，２００１年中考英语试卷在试题的规范性和科学性方面有了进一步改进，试卷突出考查了学生综合运用语言的能力，在词汇和语法测试中强调试题的语境化、设置合理、尽可能真实的语言交际情景；加强阅读能力的测试。特别是学生理解语言和运用语言的能力。同时注意到试题对初中英语的教与学和实施素质教育起到较好的导向作用。 二、分项评议 纵观２００１年我省中考试卷，从总体上看有如下几个特点：１、遵循了教育部基教司对中考的《指导意见》和现行大纲所提出的要求，努力做到四个有利于，即有利于贯彻国家的教育方针… 相似文献
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初中英语学业评价试题的命制左右着初中英语的教学方向，命制的题目应充分体现英语基础教育阶段的总目标，那就是培养学生综合运用语言的能力，特别是用英语做事情完成任务的能力。而在初中英语学业评价试题中单项选择题的分值很大，几乎占试卷的60％，而且这部分题最能体现命题教师的水平和育人理念。英语学业考试中单项选择题会出现在听力、语言知识运用、完型填空、阅读理解等试题里。 相似文献
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“阅读理解”是体现英语教学大纲教学目的的一面“镜子”,是集语言习惯、语法、词汇、短语等基础知识为一体,综合考查考生初步运用英语能力的有效手段,在中考试题中占较大的比重。自英语新中考以来,此类试题增加了阅读分量, 相似文献
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近几年来全国各省市的中考英语命题中关于阅读理解的考察倾向越来越表现为:由注重对传统语法知识结构的检测向侧重考察学生对英语语言综合运用能力的转变。这也恰恰体现了阅读的功 相似文献
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近几年来全国各省市的中考英语命题中关于阅读理解的考察倾向越来越表现为：由注重对传统语法知识结构的检测向侧重考察学生对英语语言综合运用能力的转变。这也恰恰体现了阅读的功 相似文献
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阅读理解指的是阅读文字材料并理解其内容及含义。这类试题在近年来的中考试卷里所占的分数比值越来越大,已成为考查学生阅读理解能力、语言运用能力、分析判断能力、逻辑推理能力的重要项目,同时也是培养学生进一步学习运用英语的必要手段。 相似文献
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施霞 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(10)
当今的信息时代，英语阅读能力已日益成为衡量语言水平的重要标准。英语阅读己成为获取信息最重要的基本技能之一。目前的中考试题中，能力题部分（包括完型，阅读，首字母填空等）的分值占了很大比重，而分数最多的部分是阅读理解。因此，阅读在初中英语教学中具有重要的地位和作用。本文就如何根据初中生的阅读现状，培养学生阅读能力，激发学生的阅读兴趣提出了一些可行的方法和策略。 相似文献
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一、近年中考阅读命题的普遍趋势近年来,英语中考的阅读理解文章从取材到问题的设置上,主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力。总之,阅读理解是对学生全方位、多侧面的考查。 相似文献
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综观全国各省市的英语中考试题，阅读理解试题可谓是试卷里的“重头戏”：这类题目所占的分值一般为30分左右，有的高达50分。这类试题重点考查学生英语综合运用的能力，其考查形式通常是：命题提供2—4篇涉及到故事、人 相似文献
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常双 《大连教育学院学报》2014,30(4):19-20
文章从试题命制的角度对中考英语阅读理解试题的命题原则、选材和设问进行分析,帮助教师理解命题者的思路,从而帮助学生攻克阅读理解试题。 相似文献
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特邀嘉宾葛连干:特级教师,中学英语教研员,多次担任中考英语命题组长
本刊记者:葛老师,您好!您多年参加中考命题,对试题的命制有深入研究.今天请您从命题的角度谈谈阅读理解试题如何进行高效复习.
葛连干:好的.常言道:“得阅读者得‘天下’.”可见阅读的地位有多重要.同学们想在中考中完胜阅读题,除了平时要打好语言基础外,我个人认为,了解阅读理解的命题特点和设题规律,会助大家一臂之力.因为知己知彼,才能百战不殆. 相似文献
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英语中考命题本着稳中求变、稳中创新的思想,在试题的选材、呈现方式上求新求变,通过单项选择、完形填空等题型,考查学生各方面语言运用能力,体现了鲜明的命题特色。 相似文献
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在近几年中考数学试卷中，悄然出现一类材料阅读型试题，这类试题首先向考生提供一个阅读材料，然后要求解答有关问题，从而综合考查学生的阅读能力、概括能力、辨析能力、理解运用能力及探索发现能力，其内容丰富、形式活泼，反映了中考命题的新动向及素质教育的新要求，本以有关一元二次方程的中考题为例，对材料阅读题中的常见题型作些归纳总结。 相似文献