共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
中国近40年改革开放的伟大实践,在很多方面超越了西方传统理论。"后西方社会学"是指在全球化背景下根据各国不同的新发展经验对当代社会学的重塑。"后"不是摈弃、颠覆、反抗和解构,而是创新、发展、重构甚至超越,是试图共同建构一种超越西方和非西方二元对立的社会学知识体系。"问题导向"的当代中国社会学,将社会学研究和解决经济社会发展中的现实问题密切联系起来,为"中国经验"的积累提供了有力的知识支持,是"后西方社会学"的重要组成部分。中国社会结构转型研究超越了西方"传统"和"现代"的分野,揭示了社会转型动态和连续谱式的复杂进程;产权研究摒弃西方中心主义的理念,提出了关系产权、混合产权和集体产权等概念,深入揭示产权的实际运作逻辑;"单位制"和"人力资本失灵"的研究,拓展了西方的社会成本理论,挑战了人力资本理论,丰富了转型时期的组织研究;"中等收入群体"的概念和农民工积极社会态度的发现,对于加深西方中产阶级的研究,促进国际移民的社会融合都具有重要启示;"关系"已经进入西方学术话语体系,中国关系社会学的理论体系应最大限度地容纳、修订、改造,使其成为世界的关系社会学的蓝本。 相似文献
2.
教育与经济生活之关系是教育社会学研究的基本主题,鲍尔斯与金蒂斯提出的“符应原则”是在该主题上的一个重要表述。本文以此为理论起点,探讨了20世纪80年代以来西方资本主义国家在新社会背景下教育与经济生活的关系。研究表明相对于“符应原则”,新社会背景下,教育与经济生活之间的符应关系愈趋紧密,并呈现诸多新特征。在此结论之下,本文进一步透析教育社会学在这样的大背景下所遭遇的新问题。 相似文献
3.
把握西方社会学思想发展的基本线索，是深刻理解西方社会学乃至整个社会学本质的前提。从三个方面对西方社会学发展史上三位经典社会学家的主要的社会学思想进行较为深入的比较，希图通过这种比较来揭示西方社会学思想发展的内在逻辑与理论脉络。 相似文献
4.
李文珍 《中国社会科学评价》2019,(2):110-117
如果从19世纪末社会学从西方传入中国开始算起,中国社会学已走过百余年历史。在百余年发展中,中国社会学经历了对西方社会学成果的学习、消化和吸收,并开始尝试探索中国人自己的社会学理论,前后数代中国社会学学者作出了不懈的努力和贡献。谢立中:《当代中国大陆的社会学理论研究:学习、探索与争鸣》,《学习与探索》2017年第6期。 相似文献
5.
刘树芳 《绵阳师范学院学报》2015,(4):76-81
胡鉴民是中国早期政治社会学教学和研究的代表。他将20世纪西方政治社会学引入中国,并运用西方政治社会学相关的理论与方法从事对自然生产的政治社会、政治起源与变迁、政治组织与民族政治文化变迁等的研究,力图实现政治社会学的中国化,同时又注重建立早期中国政治社会学的理论框架、学科体系等,从而开创了中国政治社会学的学术研究传统。 相似文献
6.
当代社会学理论双语教学是高校社会学专业教学的重要组成部分,我国社会学的理论主要来源于西方,为了让学生更好地了解西方社会学理论的发展趋势,通过设置当代社会学理论双语课,可以使学生直接以外语形式学习西方社会学 相似文献
7.
文军 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(5):73-80
作为现代性产物之一的社会学，其理论研究的逻辑起点就是现代性。不仅如此，从其诞生之时起，社会学理论研究的命运就与现代性紧紧拴在一起了。无论是古典社会学，还是现代社会学和当代社会学理论研究，其核心主题都是围绕现代性而展开的。同时，其形成的研究范式也是一种以民族国家中心论、西方中心论和人类主体中心论为特征的现代性研究范式。 相似文献
8.
身体意识的觉醒:西方身体社会学理论的发展及其反思 总被引：1，自引：0，他引：1
文军 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,40(6):73-81
“身体”向来是被社会科学尤其是传统主流社会学所忽视的研究对象。当代身体意识的觉醒和身体社会学的兴起是西方女性主义运动在社会学研究领域中所产生的一种政治后果和社会后果,也是西方工业社会长期深刻转变的结果。从1980年代开始,社会学家不仅认识到了“身体”是当代政治和社会文化的一项重要议题,而且开始把身体问题化,并把它作为社会学理论的一个重要组成要素和分析视角。尽管当代身体社会学的发展还面临着种种的困境和挑战,但其对传统社会学二元范式的解构和开辟新的社会学研究路径来说确实具有十分重大的理论意义。 相似文献
9.
10.
儿童、青少年人际信任的研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,人际信任成为国内外社会科学界的一个重要研究课题,在社会学、心理学、组织行为学等多种学科中都有大量研究成果。该文主要概述了心理学领域内有关人际信任概念界定的分歧与共识、信任建立的理论基础、测量方法,重点述评了人格特征、关系属性、家庭环境、文化背景等因素对儿童、青少年人际信任的影响以及信任与儿童青少年发展的关系,并在此基础上讨论了未来的研究方向。 相似文献
11.
李桂生 《五邑大学学报(社会科学版)》2004,6(2):77-79
“增长极”理论是当代区域经济发展的代表性理论之一。在“增长极”理论的透视下，可以发现处于粤西地区以至大西南通往穗港澳要冲位置的江门，作为珠三角西南中心城市的地位日显突出。江门市完全可以在珠三角西南资源整合的大环境下探索出一条更好更快的经济发展道路。 相似文献
12.
This paper is concerned with the creation of new forms of historical research in education which uses and reflects the changes in methodology and substantive concerns of other disciplines across the shifting boundaries of scholarly work on the social. It is based upon a practice developed out of a series of international seminars and an unfunded research proposal. It is an attempt to use contemporary theory in cultural studies, geography and the sociology of technology to assemble arguments for a new approach to urban education history in which the silences of the field and the method, the restlessness about its boundaries and practices and its contemporary possibilities are collated into a proposal of work. This is called the new archaeology of schooling. 相似文献
13.
在中国生态文学创作和研究日臻成熟的今天,当代西部生态文学的创作也呈现出了繁荣的趋势,并逐渐形成了独特的面貌,开创了西部文学崭新的局面。探讨当代西部生态小说的一些基本表征及其形成的原因,并以此来进一步深化我们对当代西部生态小说特质的认识和研究。 相似文献
14.
针对当前中国教育社会学研究中过度依赖西方理论,将中国教育社会学研究中的实践问题,以西方国家的教育现实为参照,进行同质化处理的偏差,具体分析我国教育社会学研究漠视本土化的几种表现;提出中国教育社会学本土化的理论依据及其路径选择,强调理论与实践相结合,以尝试解决教育社会学研究的中国方向及其特色问题。[关键词]教育社会学;本土化;有限论;路径依赖 相似文献
15.
Julie Matthews 《The Australian Educational Researcher》2013,40(2):155-171
A remarkable feature of the sociology of education is its proliferation under a broad gamut of research themes and topics. Understanding the relationship of education to social reproduction and social change are pivotal to the sociology of education, and have fruitfully informed research in fields such as gender and education, vocational education and lifelong learning, policy sociology in education, cultural sociology of education, literacy, social justice and education, globalisation and education. Tracking the historical trajectory of the sociology of education in Australia, this article underlines the productivity of educational research and methodological advances in the fields of gender, literacy, and policy. It also points to the failure of the sociology of education and educational research to engage with the education system’s complicity in reproducing Indigenous and ethnic disadvantage. I argue for an sociology of education along lines envisaged by Emile Durkheim who recognised the importance of understanding education systems past and present, so that educators might comprehend the relationship of education to social change. New theories, methodologies and fields of education play an important role in informing understandings of contemporary education. However, if education and educational research are to inform social futures, they require an educational imagination able to account for achievements and deficiencies; an educational imagination able to undertake theoretical deliberations about the social and material conditions, struggles and occlusions that have and continue to constitute the purpose and practice of education. 相似文献
16.
杨朝 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(5):70-74
社会资本研究日渐成为多学科共同关注的领域。学界研究主要集中在对社会资本概念的理解、对其作用的认识以及在经验层面的运用上。社会资本研究的核心要素，诸如资源、信任、互惠、合作、规范和网络等，成为社会资本研究范式的共识，但诸多学者的侧重有所不同，因而学界对社会资本的理解显得较为凌乱。另外，学界对社会信任在社会资本中的位置，也难有一致的共识。笔者试图通过对目前已有的社会资本研究成果以及在其视角下信任研究的重要成果进行梳理，为探寻建立适合我国国情的社会资本研究范式作一点有益的思考。 相似文献
17.
经典人类学更多关注少数民族或部落的文化现象,在研究内容和方法论上对于认识当代社会的借鉴意义有一定局限性,进而在学科知识领域中往往处于边缘地位,很难发挥其应有作用。近年来兴起的空间研究,在拓展人类学研究领域的同时,也存在一些无可避免的缺陷,不能为社会学研究反复揭示的阶级、阶层区隔,城市日益加剧的两极分化和现代城市病等问题的解决提供一种新的研究视角和可能性。顺应多种学科相互渗透的发展趋势,研究将从生态人类学角度对空间研究进行补充,进而探讨其对当代教育的启示及其学科意义。 相似文献
18.
19.
陆平平 《郧阳师范高等专科学校学报》2008,28(4):120-122
部分学者将社会学中常谈常新的“信任”拓展到教学研究领域,并集中探索了“传统伦理型”师生信任的含义及教学意义,这与现代意义上信任的开放、理性、同情、关爱、平等、宽容等特征并不匹配,教学中信任的未来研究应该从“传统伦理型”转向“现代智慧型”,并明确提出一种围绕信任展开的、以信任为目的的“信任型”教学。 相似文献
20.
Cultural Studies of Science Education - According to previous research, in contemporary western societies health is seen as an increasingly non-political issue. Rather than being at the centre of... 相似文献