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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 640 毫秒
1.
在带小班孩子的工作中,有一件使我难忘的事,感触很深。 那是在我刚工作不久的一天,幼儿正吃晚餐,我见餐巾纸用完了,就到里屋柜子里去取。一回头发现星宇小朋友跟着进来了。这个男孩昨天刚因顽皮、不  相似文献   

2.
我班在一次全校个人卫生检查中,得了满分,而获得了本周的卫生红旗。事后,一位同学向我反映了这次检查时,值日班长让两位没带手帕的同学向查过的同学借手帕,借餐巾纸,以应付值周老师的检查。此事公开后,同学们议论纷纷,就此,我班开展了一次“荣誉和诚实谁重要”的大讨论。  相似文献   

3.
《家庭教育》2008,(9):38-38
用手帕代替纸巾 现在孩子随身的书包或口袋里,都会有一包餐巾纸,如果全国每年有10%的纸巾使用改为用手帕代替,那么可减少耗纸约2.2万吨,节约2.8万吨标准煤。减排二氧化碳7.4万吨。  相似文献   

4.
小班幼儿应该“学会正确使用手帕,不拖鼻涕”。可要达到这一要求,也不那么容易。尽管在家长会上强调给孩子带手帕,可每天总有不少孩子忘了带。他们有鼻涕了,大多得由老师用卫生纸帮助揩干净,如果老师一时没看见,他们就把鼻涕往袖口上揩。我想,手帕上有各式各样好看的图画,何不利用孩  相似文献   

5.
<正>不久,夏红兵成了班长。每天,他要帮杜老师检查是不是每个同学都带了手帕。乡下孩子原本都是用衣袖擦鼻涕的,杨瑞清校长给每个孩子发了手帕。把干干净净的手帕放在口袋里,讲卫生,这多好啊!但是杜斌斌总是会忘记带。夏红兵就会到老师那里报告:"报告老师,杜斌斌不带手帕。"  相似文献   

6.
韩老师导语:手帕是久违了的,或许当下有些人都不知道手帕是干什么的。至于餐巾纸,那是天天与之打交道的,谁也不会忘记。作者从一个同学使用餐巾纸想到当前的城市污染问题,同时也谈到当下有些人的心态,即是跟风的问题。不论正确与否,“跟着感觉走”,“跟着潮流走”,餐巾纸的风行就是这种不顾后果的行为的体现,其实是很危险的。当然,批判归批判,作者最终也不能免俗,还是不能不跟着潮流走。这是人的悲哀抑或潮流的悲哀?相信读者自有判断能力的——上周某日中午,我吃完午饭从食堂出来,看到本班的杨晓东同学从口袋里掏出一块叠得整整齐齐的手帕拭…  相似文献   

7.
庞启帆 《良师》2010,(4):30-31
周末带孩子野营的时候,我们意外看到了一只被严重烧伤的小猫,可怜极了!我用大手帕把小猫包裹起来带回了农场。  相似文献   

8.
和往常一样,我在教室里手忙脚乱地给58个孩子分好午饭,他们安静地吃着.我舒了一口气,刚想坐下用餐,发现手上油腻腻的,就问:“哪位小朋友给老师一张餐巾纸?“……  相似文献   

9.
和往常一样,我在教室里手忙脚乱地给58个孩子分好午饭,他们安静地吃着。我舒了一口气,刚想坐下用餐,发现手上油腻腻的,就问:“哪位小朋友给老师一张餐巾纸?”“我有……我有……”孩子们争先恐后地从口袋里掏餐巾纸。眼疾手快的洁抢先把一张洁白的餐巾纸递给我。我赶紧接过把手擦干净,随即很自然地坐下吃饭。“老师,你没向李洁说谢谢。”一声稚嫩的童音在耳边响起。我抬头一看,是小班长楷,他一脸的认真。我心里微微一震,到这时,孩子的提醒才让我意识到刚才行为中的欠缺。我一直告诉孩子们在得到别人的帮助时,千万别忘了说“谢谢”,这既体现…  相似文献   

10.
幼儿园要求幼儿天天带干净的手帕,那么,幼儿的手帕放在什么地方好呢?许多幼儿将手帕用别针别在胸前的衣服上,我觉得这样既不安全又不卫生。因为尖尖的别针一不小心就会刺痛幼儿身体,万一刺到眼睛里,后果不堪设想;另一方面,幼儿活泼好动,不易保持衣服干净,别在上面的手帕也容易弄脏,用不洁的手帕擦眼睛、擦汗很不卫生。因此,我总觉得让幼儿把手帕放在口袋里为好,当然还要提醒幼儿保持口袋卫生,手帕用后要叠平整放好。凡是没有口袋的衣裤,要请家长为孩子在裤腰靠里面处缝一只袋子,  相似文献   

11.
和往常一样,我在教室里手忙脚乱地给58个孩子分好午饭,他们安静地吃着。我舒了一口气,刚想坐下用餐,发现手上油腻腻的,就问:“哪位小朋友给老师一张餐巾纸?”  相似文献   

12.
姐姐林恩教会了我说第一句话:“基拉—基拉。”虽然我总是把它念成“卡—拉”,不过姐姐能听懂我的意思。“基拉—基拉”在日语中是“亮晶晶”的意思。姐姐告诉我,在我还很小的时候,晚上她经常会带我来到空荡荡的路上,我们俩就那么仰天躺着看星星。她一遍又一遍地教我“:凯蒂,跟我说——‘基拉—基拉。’”我喜欢这个词!长大一些以后,我就用“亮晶晶”来形容所有我喜欢的东西:美丽的蓝天啊,小狗啊,小猫啊,蝴蝶啊,还有那五颜六色的餐巾纸。妈妈说我们乱用这个词,餐巾纸怎么能说是亮晶晶的呢。我们的日语太不地道,妈妈感到非常失望,她信誓旦旦…  相似文献   

13.
剪餐巾纸     
星期日,爸爸带小华去快餐店吃饭。爸爸点了两个冰淇淋,两个鸡腿堡和一份鸡米花。服务员很快就把点好的东西送了过来,另外,还拿了4张餐巾纸。小华拿起餐巾纸看了看,发现每张餐巾纸都是把一张正方形的餐巾纸先上下对折,再左右对折后叠放的(如图1)。  相似文献   

14.
“赶马车”     
提起我班的小朋友小A,幼儿园里没有一个不知道的,也没有一个不为他而摇头的。这个小朋友好动,不好静,容易兴奋,自控能力较差,往往为所欲为。记得有一天中午,我班小朋友都陆续走进寝室准备睡觉,只有他还独自站在楼梯上不肯上楼,于是我喊了一声:“小A进来睡觉呀!”他却对我说:“我不睡觉,我要到教室拿手帕。”我一听心里就明白了七八分,他不是去拿手帕,而是想去拿玩具。烟为早晨检查时他根本就没有带手帕。)我便对他说:“等小朋友睡着了,我和你一起去好吗?”过了片刻,我便拉着他去拿“手帕”,到了教室拿完了“手帕”,…  相似文献   

15.
老师带我们做丢手帕的游戏。小华先丢,她握着一块手帕沿着圆圈跑。同学们到操场后围成一个圆圈,蹲在地上。跑了一圈后,把手帕放在小英的背后。小英发现了,她赶紧追小华,结果没追上。这次该小英丢了。她把手帕握在手里,一连跑了两圈。然后,把手帕放在我的后背上。开始我没发现,等我发现时已经晚了,我被抓住了。被同学们罚了以后我又开始丢手帕了。我们一直玩到下课。原文丢手帕星期三下午课外活动时间,我们在班主任王老师的带领下来到操场上做丢手帕的游戏。到了操场上,王老师先指挥大家手拉手围成一个圆圈,然后蹲在地上。首先由小华先丢。只…  相似文献   

16.
“洗手帕”这件事对于中班的孩子来说,可以说是很难——玩水,浪费肥皂又洗不干净,也可以说很容易——乱洗一通,高兴时洗洗,不高兴就不洗。可是,如果把它作为一种教育手段,有目的地使用,对孩子们独立性的培养极有用处。“哟!这块手帕多脏呀!”当我在孩子们眼前展示一块脏手帕时,孩子们都叫了起来。我说“老师把它洗洗干净。”于是我一边洗,一边讲述洗手帕的步骤,最后用水把肥皂洗掉。小朋友们看到一块脏手帕变得干干净净,就说:“老师,我也想洗。”看来孩子们对洗手帕这件事产生了兴趣,我趁热打铁,把孩子们分成小组让他们自己洗手帕,他们很愉  相似文献   

17.
记得曾经发生过这样一件有趣的事,孩子四岁时跟随我到苏州去游玩,走至观前街时,孩子吃完了一串烧烤,我递给她一张餐巾纸。孩子擦了嘴,当她打算像往日那样将烧烤棒与废纸顺手丢弃于街头时,她忽然无所  相似文献   

18.
5月5日(星期四) 昨天“手帕商店”里顾客较少,营业员的兴致也不那么高了,刘思、陆英杰小朋友还为借用“手帕商店”卖棒冰与营业员季琪争吵起来。这一争,启发了我,今天我们就带幼儿去了胥门商场。在参观前,我要求幼儿:  相似文献   

19.
女儿青青刚入园,是全班年龄最小的一个。一天晚上,偶尔发现女儿的口袋里有一块不属我家的“汪汪”手帕,手帕上的那只可爱的小黄狗静静地蹲着。当我问起这块手帕的来路时,女儿结结巴巴地说:“我在老师的风琴上拿的……”当时,我一听便火冒三丈:这还了得,小小年龄居然随便拿别人的东。于是我劈头盖脸  相似文献   

20.
这学期,我班来了一名叫古康乾的新生。刚来几天,我们就发现这个孩子老是要欺负别人,不管别的孩子有没有惹他,他都要去欺负人家。因此,每天到老师这里来告状的兹子总不下10人次。一天上午,集体教育活动刚结束,我带一些孩子去厕所,忽然听见几个孩子在叫我。我转身一看,几个孩子已跑了过来:“刘老师,古康乾把皮恒推倒了。”这时,古康乾正站在不远的地方,眼睛定定地看着我。正当我想发火并批评他几句时,宋薇小朋友走过来说:“刘老  相似文献   

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