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充分发挥工会在高校思想政治工作中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
姚定楷 《海南广播电视大学学报》2003,4(4):1-3
工会在高校思想政治工作中的作用是：维护教职工的合法权益，调动教职工的工作积极性；维护高校的政治稳定，促进学校改革与发展；深化高校治勤社会化发展；重视德育，塑造师生良道德品质。章根据高校思想政治教育所面临的新情况、新特点，提出了高校工会目前的主要工作及必要措施。 相似文献
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高校工会是高校教职工的群众性组织,是高校党政组织联系群众的桥梁和纽带.在面对中国高等教育新的发展形势,高校工会要充分发挥自身的优势,提升工作水平、推进民主建设,提高教职工素质,始终如一地做党政工作鼎力支持者,教职工合法权益的忠实维护者,学校改革发展的可靠推进者,全面推进学校改革与发展. 相似文献
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在构建和谐校园中维护教职工权益 总被引：12，自引：0，他引：12
加强维权能力建设,推进 民主政治建设,在构建和谐校园中落实工会的基本职能,是高校工会今后的主要任务。我们认为,高校工会应根据高校维权的特点、发展进程及教职工队伍的维权特点,对工会维权工作作出以下几个方面调整,即工作维度由三维向四维扩展 (伸向网络);工作重心由解困向 相似文献
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何易勤 《乐山师范学院学报》2001,16(1):14-16
"三个代表"的归结点是代表最广大人民群众的根本利益.教育工会实践"三个代表"的思路是应该坚持党的"依靠方针",在党政所急,教工所需,工会所能的交汇点上确定工会工作的重点,不断创新,切实维护全体教职工的利益.其措施是1.应以桥梁和纽带作用为定位,以全心全意依靠教职工为出发点,支持高校的改革;2.坚持教代会的基本制度和推行校务公开的制度,加强民主管理制度建设,推动高校的民主政治建设;3.维护教职工的切身利益,办教职工最希望办的事,调动和保护教职工的积极性和创造性,托起教职工支持高校改革的心理天平. 相似文献
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伴随着高校改革的不断深入,高校工会的维权工作面临很多新的问题。必须加强高校工会建设,维护教职工合法权益,发挥好桥梁纽带作用,克服维权中的不足之处,把维权工作落到实处,勇于和善于开展行之有效的维权工作,不断推进新时期高校工会维权工作的新发展。 相似文献
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落实教职工当家作主的政治民主权利，是高校政治文明建设的核心和精髓，是高校工会在政治文明建设中的本质要求。通过做好高校教代会提案工作，提高教代会质量和效果，激发教职工主人翁责任感和敬业精神，保障教职工的主人翁地位，提高办学的经济效益和社会效益，同时在高校政治文明建设中发挥出积极的作用。 相似文献
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构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分,同时又是高校自身发展的必然要求和首要任务。面对新时期和谐校园构建的时代境遇,高校工会必须重视和加强能力建设,这是其历史-政治使命的担当逻辑,也是当前国家-社会的环境呼唤,还是其角色-职能的廓清需要,更是工运知识-理论的建构诉求。高校工会能力包括政治、经济、文化和创新能力等维度的能力内涵。重视和加强新时期高校工会能力建设,着力建设学习型、研究型、服务型和创新型工会,能更好促进高校和谐校园建设。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
高校工会是高校党委领导下的群众团体,是学校党政联系教职工的桥梁和纽带。高校工会要在上级工会和学校党委的正确领导下,以科学发展观为指导,根据工会章程和自身实际,充分发挥工会组织的积极作用。要深入宣传贯彻党的方针政策,提升教职工思想素质和业务能力;要健全民主体制机制,维护教职工合法权益;要落实保障举措,构建"温馨家园";要强化工会自身建设,增强组织凝聚力。 相似文献
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工会在高等院校改革与发展中的地位和作用 总被引：1，自引：0，他引：1
周维国 《扬州职业大学学报》2003,7(2):60-62
高等院校的改革发展，使工会工作面临一个新的形势。工会要在学校改革发展中发挥作用，必须在校党委领导下，解放思想，与时俱进，组织教职工积极参与民主管理、参与改革；深入基层，掌握实情做好思想工作；加强自身的改革和建设，为教职工办实事，办好事，发挥好校党委的参课和行政的助手作用。 相似文献
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高校二级工会是面向教职工,直接与一线教职工打交道的平台,是实现上情下达、下情上达的重要桥梁。因此,高校二级工会应充分发挥部门工会的组织协调作用,在队伍建设、制度建设、作风建设、共建二级教工之家四方面加强自身建设,并对二级工会怎样得到大多数教职工的理解、支持和认同提出三点建议,充分发挥二级工会的作用,使工会真正成为教职工之家。 相似文献
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高职院校教学管理人员的素质与提升 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校的教学管理工作是教学工作的重心,管理人员应具备较高的政治品德素质、心理素质和较强的业务素质。要从加强管理人员的继续教育、强化奖惩激励机制、改革用人机制等方面来提高管理人员的素质。 相似文献
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推进高校思想政治理论课教学改革是提升思政课建设质量的关键.改革的方向要明确在提升大学生运用科学理论解决现实问题的能力上,通过更新理念、优化内容、创新手段、延伸手臂、多元评价、资源整合,构建以教师为主导、以学生为主体的探究型互动式教学模式,以师生的多元互动来共同完成对真理的探寻,帮助学生达到对真理的认同,培养其运用科学理论解决现实问题的能力,提升思想理论教育的实际效果. 相似文献
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在构建全员、全程、全方位育人格局的新时代教育背景下,高职院校的大学英语课程还延续着传统的教育教学模式,进行课程思政教学改革的成效还不明显。基于此,要从如何有效将思政元素引入英语课堂教学进行分析入手,探讨高职英语教学推行课程思政的有效途径,进而实现协同育人的教学目标。 相似文献
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尤明瑞 《阿坝师范高等专科学校学报》2000,(2)
全面推进素质教育 ,是我国教育事业的一场深刻变革 ,充分发挥教职工主人翁的作用 ,加强和改善工会教育职能的侧重点 ,改革和完善教育职能的方式方法 ,是全面推进素质教育对工会教育职能提出的新要求 相似文献
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王静 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(2):56-59
新形势下高职院校的学生教育与管理,必须实行辅导员（班主任）、学生管理部门、学校管理者、后勤服务人员在内的所有教职工的全员管理,从而形成学生管理的有机整体,提高教育管理的效率;同时,积极实践学生的自我教育、自我管理、自我服务,不断提高学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。这样,方能培养出国家经济建设和社会发展需要的德优业精的合格人才。 相似文献
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简论民办高校内部管理体制的改革完善 总被引：1，自引：0，他引：1
我国民办高等教育已经进入从规模扩大转向质量提高的新阶级,必须进一步贯彻落实科学发展观,依法办学,规范管理。当前,要在原有基础上深化改革,建立健全法人治理结构,加强学术领导机构建设,完善学术管理制度,保障教职员工参加民主管理。 相似文献
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新世纪,面临着国际社会的巨大竞争压力、自身复杂的民族问题、学生日益下滑的成绩以及社会环境的大改变等众多问题,加拿大对基础教育进行了改革,各省份颁布了众多权威性的法案保障改革的顺利进行,还成立了教育部长协会协调各省的教育思路,使改革朝着有利学生和社会的方向稳步进行。新世纪加拿大基础教育课程改革,“分权”和“统一”相结合,“统一”的趋势愈加明显;注重与社会的联系,增加科学课程和实用性课程;将信息技术与课程合理整合;同时体现出“多元文化”的特点。加拿大新世纪课程改革也存在一些问题,如课程内容混乱,缺乏省际交流;对教师的要求过高,改革操之过急,造成教师能力发展滞后;过分尊重学生的天性,不利于系统知识的传授等。加拿大基础教育课程改革的经验与教训启示我们：在进行基础教育课程改革时应确立学生为中心的原则;应适当下放教育权利;要改革科学技术课程中的不合理之处;要建设一批高素质的教师队伍,培养一批具有领导才能的教育管理人员;要增加教育经费投入,为课程改革提供财力支持等。 相似文献
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张春珠 《福建师大福清分校学报》2008,(1):45-47
高校行政管理工作是高等学校运行管理工作的重要组成部分,关系到高校教职工、学生的切身利益,也直接关系到高等学校整体的办学效益和教学水平,对于高校各项工作的联系运转起着不可替代的作用。随着我国高等教育事业的中专跨越式大发展,高校行政管理工作从内容、职能到地位、作用都发生了新的变化。在此前提和北景下,只有改革目前科层制度的管理方式,充分塑造核心价值观,才能不断为高校事业的发展提供源源不断的改革动力和人力支持。 相似文献