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浅谈博客对强化图书馆管理与服务的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要分析了博客对加强图书馆管理与服务的作用．其中包括加强图书馆知识管理、内外部交流、信息服务等方面．同时博客的直接交流还可以改善图书馆与读者之间的关系,这些都是博客应用于图书馆领域的有力依据。 相似文献
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博客作为一种新的网络信息交流工具,为图书馆信息服务工作带来了新的理念.分析了博客的特点、在图书馆信息服务中创建博客的可行性,并对其在图书馆信息服务工作中的具体应用进行了探讨. 相似文献
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个性化信息服务是图书馆在传统服务方式的基础上探索的一种新的网络服务方式,而博客是目前最流行的网上交流方式。本文从个性化信息服务和博客的概念及特点出发,论证了高校图书馆将博客作为丰富完善信息服务工作的手段引入个性化信息服务工作是切实可行的,并且对满足读者的个性化的需求是有促进作用的。 相似文献
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图书馆利用博客开展服务工作的思考 总被引：24，自引：1，他引：24
介绍了博客(Blog)的概念、基本特征和发展现状,并着重探讨和分析了博客作为目前流行的一种网络信息交流方式,在图书馆开展服务工作中的应用。 相似文献
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博客（Blog）与高校图书馆信息服务创新 总被引：1，自引：0，他引：1
博客作为继EMAIL、BBS、MSN之后出现的第四种网络化交流方式,为高校图书馆工作的创新提供了很好的机遇。本文探讨博客的概念、特征、类型和思想理念,并阐释博客在高校图书馆信息服务工作中的创新应用。 相似文献
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随着博客应用的快速发展,博客理念与高校图书馆可以结合形成一种新的图书馆信息服务理念,在高校图书馆中建立以博客为基础的服务十分有必要和可行。本文对博客在高校图书馆信息服务中的具体应用进行了探讨。 相似文献
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博客技术应用于图书馆信息服务的可行性分析 总被引：13，自引：0，他引：13
博客作为一种新兴的网络交流方式，正备受人们关注，文章介绍了博客的概念和特点，并就建设图书馆信息服务博客的可行性作了较为详细的分析。 相似文献
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基于博客的图书馆读者服务工作研究 总被引：5，自引：0，他引：5
博客作为信息时代的一个新生事物,具有巨大的发展空间和应用潜力。本文分析了博客为读者服务的特征,阐述了博客这种交流形式运用到图书馆读者服务中的优势,以及图书馆创建各种类型的博客,为读者提供全方位的服务的尝试等方面。分析和研究博客在图书馆中的应用之举,可以提升图书馆服务功能,增强图书馆服务的深度和广度。 相似文献
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基于博客的个性化参考咨询服务 总被引：1，自引：0，他引：1
个性化参考咨询服务是图书馆一种新的网络服务方式,而博客是目前最流行的网上交流方式之一。针对个性化参考咨询服务和博客的优势互补,构建了基于博客的个性化参考咨询服务模式,指出博客可成为一种新的图书馆参考咨询服务模式,以提升图书馆服务水平。 相似文献
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图书馆服务是通过图书馆员创造服务产品和价值,并同他人进行交换以获得其所需所欲的过程,其中存在着一个完整的营销链.较成功的市场营销案例对提高图书馆服务水平,开发制定行之有效的服务攻略,具有相当有益的启示. 相似文献
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Megan Johnson Weihua Shi Xiaorong Shao 《International Information and Library Review》2010,42(3):186-194
In 2008, Fudan University Library (FDUL) in Shanghai and Belk Library and Information Commons at Appalachian State University (ASU) in Boone, North Carolina created a three-year librarian exchange program. The first pair of librarian exchanges occurred during the 2009–2010 academic year, with the Appalachian State librarian traveling to Fudan for five weeks during the Fall of 2009, and the first librarian from Fudan traveling to Appalachian State for five months in the spring and summer of 2010. This paper documents how the first exchanges revealed interesting similarities and differences in the academic library service models between the two universities which are illustrative of general similarities and differences between Chinese and American academic library services. The paper also discusses how any academic library can benefit from the experience of a librarian exchange program with a partner library in another country.The experience gained from these first exchanges confirms on an international level the basic assertion that a major role of an academic library is to support the university’s curriculum.Moreover it can be extrapolated from discussions held between librarians of the two institutions that in both the United States and China the curriculum evolves in response to reforms on campus and to changing trends within the country’s education system. It was also determined that the modes of library services in both cultures change as new technologies arise and that the pace of technological change within academic libraries is rapid and ongoing. Participants in the exchange discovered that there are strengths and weaknesses in both the ASU and FDUL service models and that the librarians from both systems can learn from one another and absorb best practices from their exchange partners. This paper reflects the views and experiences of the exchange librarians (Shi and Johnson) and also author Shao, who is a Chinese national working as a faculty fellow librarian at Appalachian State University. 相似文献
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强化图书馆人的价值观,对巩固与繁荣现代图书馆事业具有十分重要的战略意义。图书馆价值问题不是图书馆哲学中一个低层次的、局部的、个别的问题,而是一个高层次的、全局性的普遍的问题。图书馆价值论与图书馆本体论、图书馆认识论、图书馆人的哲学同属图书馆哲学的不同分支领域,图书馆价值论居于仅次于图书馆人的哲学的一个重要地位。参考文献15。 相似文献
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[目的/意义]总结分析中国科学院文献情报系统学科馆员的发展能力建设情况,为学术图书馆未来发展提供最佳实践案例。[方法/过程]针对面向新科研环境下的用户新需求和学科馆员能力要求,中国科学院文献情报系统开展的学科服务发展能力建设专项,剖析其理论基础、总体方法和内容。通过案例分析,对此专项实施的重要内容进行详细分析。[结果/结论]学科馆员服务发展能力建设的重要核心内容包括嵌入协同式团队、咨询交流互动机制、知识化服务和长效管理机制等。经过近5年的实践,取得了较好的建设成效,用户反馈良好。 相似文献
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Megan Johnson Weihua Shi Xiaorong Shao 《International Information and Library Review》2013,45(3):186-194
In 2008, Fudan University Library (FDUL) in Shanghai and Belk Library and Information Commons at Appalachian State University (ASU) in Boone, North Carolina created a three-year librarian exchange program. The first pair of librarian exchanges occurred during the 2009–2010 academic year, with the Appalachian State librarian traveling to Fudan for five weeks during the Fall of 2009, and the first librarian from Fudan traveling to Appalachian State for five months in the spring and summer of 2010. This paper documents how the first exchanges revealed interesting similarities and differences in the academic library service models between the two universities which are illustrative of general similarities and differences between Chinese and American academic library services. The paper also discusses how any academic library can benefit from the experience of a librarian exchange program with a partner library in another country.The experience gained from these first exchanges confirms on an international level the basic assertion that a major role of an academic library is to support the university’s curriculum.Moreover it can be extrapolated from discussions held between librarians of the two institutions that in both the United States and China the curriculum evolves in response to reforms on campus and to changing trends within the country’s education system. It was also determined that the modes of library services in both cultures change as new technologies arise and that the pace of technological change within academic libraries is rapid and ongoing. Participants in the exchange discovered that there are strengths and weaknesses in both the ASU and FDUL service models and that the librarians from both systems can learn from one another and absorb best practices from their exchange partners. This paper reflects the views and experiences of the exchange librarians (Shi and Johnson) and also author Shao, who is a Chinese national working as a faculty fellow librarian at Appalachian State University. 相似文献
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世界著名公共图书馆理念 总被引：7，自引：0，他引：7
图书馆不是图书资料、建筑物和图书馆工作人员的简单叠加。图书馆是图书馆理念的体现。每个世界著名的图书馆都有自己独特的图书馆理念。独特的图书馆理念造就了不同的世界著名图书馆。作者考察了亚历山大图书馆、纽约公共图书馆、新加坡国家图书馆、澳大利亚新南威尔士州图书馆、多伦多公共图书馆各自的图书馆理念,并进行了进一步探讨。 相似文献
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在传统图书馆向数字化图书馆转型过程中,图书馆的服务模式发生了转变,个性化知识服务成为图书馆信息服务的主流。服务理念与服务方式的变化无论从思想上,还是从专业知识技能上,都对馆员提出了新的要求。图书馆应转变管理理念,采取各种措施提高馆员的服务能力与水平,以满足用户的需求。 相似文献
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[目的/意义]为纪念国家图书馆建馆110周年,以国家图书馆和公共图书馆为主要对象,讨论图书馆在国际文化交流中的作用与地位。[研究设计/方法]基于文本调查,对近年来国内外政策法律和规划中关于图书馆国际文化交流的内容进行分析。[结论/发现]图书馆在国际文化交流中扮演着五大角色:中介者角色、推动者角色、组织者角色、中心角色、领导者角色。图书馆开展的国际文化交流活动主要有:出版物交换,数字图书馆共建共享,图书馆员业务交流。基于图书馆的角色定位和主要活动,提出图书馆在国际文化交流中发挥着四个方面的作用:保护人类文化遗产;对内引进国外先进文化;对外传播民族优秀文化;保护文化多样性、促进跨文化对话。[创新/价值]该研究有助于推动图书馆对外文化交流的整体发展。 相似文献
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With its roots in evidence‐based medicine, Evidence Based Library and Information Practice emerged 15 years ago and, with health librarians leading the way, has since been adopted by librarians and libraries in all sectors. EBLIP is an iterative process that may see you undertaking your own research although most likely, it will see you integrate your experience as a library and information professionals with research evidence generated both within and without the library science sector. As a library and information worker, you can use the Evidence Based Library and Information Practice process to help inform your decision‐making, streamline services and identify ways forward to fit your personal context. 相似文献